安培环路定理的拓扑学描述

近年来拓扑学在量子力学中得到了广泛的运用.本文将安培环路定理积分式重新表达为一矢量场在轮胎参数面上的第一类陈数积分.数值模拟展示了该积分值为一整数即第一陈数,其代表矢量场的整体性质:当经历连续变换时,矢量场的局部数值发生改变但整体积分值即陈数仍保持不变;若陈数发生改变,则表明矢量场变换的连续性条件发生破坏,矢量场出现奇点.进一步通过高斯映射将该矢量场从参数轮胎面映射到单位球面上,并给出了第一陈数的直观几何意义.理论和数值结果揭示了安培环路定理的拓扑学本质,表明拓扑概念在经典物理学中也会有广泛应用.     

无限大平面磁通量的规律性及其应用

对于球解高对称性静磁场，如果仅应用安培环路定理和高斯定理，在解答中会存在一些不能唯一确定的常量，为了研究确定这些常量的规律，本讨论了穿过一个无限大平面的磁通量并用得到了一个有意义的结论。     

无限长密绕通电螺线管磁场简明计算

通过对称性、 磁场无源特点和安培环路定理, 讨论了无限长密绕通电螺线管内外的磁场简明计算方法     

磁场安培环路定理证明的新方法

大学物理中磁场的安培环路定理是学生重点掌握的内容之一,安培环路定理的证明也是必须要讲解的内容.现有的教材在证明环路不包围电流的情况时多采用圆心角的方法证明,本文给出了两种新的证明方法,此方法借用了环路中包围电流的环路积分结果,方法简单、明了,在国内广泛使用的教材中未见出现此证明方法.     

稳恒磁场安培环路定理的一种证明

利用磁壳与线形闭合电流等效的证明方法，可避开使用矢量分析工具，一般地证明恒磁场安培环路定理。     

“安培环路定理冶 教学设计

安培环路定理是大学物理“恒定磁场冶 中十分重要的定理,以《大学物理》 教学大纲为依据,非物理的 理工科专业为背景,对“安培环路定理冶 进行了教学设计     

安培环路定律实验设计

提出了一种用自制的测磁装置研究安培环路定律的实验方案． 回线积分∮Ｂ·ｄｌ的值与μ０ＩＮ 的值符合程度在２％ 之内     

通有反向电流的两平行圆柱形导体交叠区域内的磁场

讨论了通有反向电流的两平行圆柱形导体交叠区域内的磁场分布,发现当电流密度大小相等时交叠区域内是一个均匀磁场．     

安培环路定理的实验研究

自制实验装置,利用电磁感应现象,验证安培环路定理.     

恒定磁场中安培环路定理的探讨

安培环路定理是稳恒磁场中的一个重要方程,常用于分析具有某种对称性的电流体系的磁感应强度分布.本文探讨了安培环路定理应用的情形及其数学原理,通过简单的模型澄清了安培环路定理在有限长载流直导线中不成立的误解,探讨了安培环路定理成立的普适性,能够帮助学生更好地掌握安培环路定理和进一步理解磁场的性质,有助于培养学生严谨求实的科...     

一种安培环路定理的讲法

在面向非物理专业的大学物理教学中,本文提出了一种安培环路定理的讲法,证明方法简单直观,可以加深学生对定理的理解,适合在教学实践中采用.     

安培环路定理的直接证明

利用毕奥－萨伐尔定定律和δ函数的筛选性，直接简明地证明了安干部环定理     

推发培环路定理

从毕奥－萨伐尔定律出发，应用立体角的知识和磁场叠加原理，推导出一般情况下的安培环路是，并进一步讨论了电流正负号等问题。     

安培环路定理的正确应用

安培环路定理是描述稳恒磁场性质的重要定理之一, 它所描述的磁场分布与电流的关系适用于所有稳 恒磁场. 但是, 只有对那些具有高度对称性分布的电流和磁场, 应用安培环路定理分析磁场分布的数学过程才较为 简便     

以“安培环路定理”为例谈大学物理“SEFDS”教学模式

“SEFDS”教学模式是聚焦“新工科”人才培养需求，以学生为中心，注重学生知识的参与度、知识体系的生成过程与产出，注重对学生的自学能力、创新能力、应用能力的培养与锻炼。文章以“安培环路定理”为例，探讨该教学模式在教学实践中的应用.     

用安培环路定理求载流无限长螺线管磁场

本文区别一般教材中毕奥—萨伐尔定律与安培环路定理相结合的方法 ,仅用安培环路定理求出载流无限长螺线管磁场分布 ,突显了安培环路定理在磁场分布方面的作用与意义 ,加深对安培环路定理的理解     

用安培环路定理求载流无限长螺线管磁场

本文区别一般教材中毕奥一萨伐尔定律与安培环路定理相结合的方法，仅用安培环路定理求出载流无限长螺线管磁场分布，突显了安培环路定理在磁场分布方面的作用与意义，加深对安培环路定理的理解。