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彭锐 《科技情报开发与经济》2004,14(11):96-97
介绍了隐性管理的概念及意义,从图书馆馆风、馆貌,图书馆品质和提但是尊重教育理念等方面阐述了图书馆隐性管理的基本内容,指出图书馆隐性管理的基本内容就是图书馆隐性文化建设。 相似文献
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文章从校园文化建设角度来探讨其作为课程中隐蔽的、无意识的、非正式的教育的影响因素—隐性文化,分析了隐性文化的特点,提出了营造学校良好的隐性文化氛围一些构想。 相似文献
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高校隐性文化路径研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以精神形态存在的隐性文化是高校文化的核心和灵魂。营建优质的高校隐性文化代表高校发展的新趋势,反映了高校的核心竞争力。高校隐性文化的建设必须以人为本、以科学发展观为指导、深化隐形文化管理和创新意识、发掘自身区域优势和文化传统优势等,不断提升学校的文化软实力。 相似文献
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学校文化的教育性不容忽视,目前学校文化的建设仍停留在肤浅的、表象的层面上,片面理解学校文化概念,忽视学校文化的整体性。要加强学校隐性文化建设,应该采取如下对策:研究特征,整体规划,强化落实;以人为本,创造条件,全员参与;两者并重,把握整体,突出特色;与时俱进,丰富内涵,提高品位。 相似文献
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在我国目前高校社团文化建设过程中,在社团的目标、活动。数量和人数上存在着认识误区。对于我国高校的社团文化建设,在社团目标上,坚持外在目标与内在目标并重;在社团活动上,坚持“热热闹闹”与“默默无闻”并重.在社团数量上,坚持数量与质量并重。在社团人数上,坚持少与精并重。 相似文献
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在图书馆文化建设的实践中,存在着影响图书馆事业发展的四大误区:不能正确理解图书馆文化建设的内涵、缺乏文化建设的氛围、文化建设机制不够健全、缺乏长远规划。因此,我们拟提出五种解决问题的对策:重视图书馆文化建设目标的统一性、营造浓厚的图书馆文化氛围、着力构建图书馆创新文化、推进图书馆文化实践活动、挖掘图书馆文化资源,整合图书馆网络体系。 相似文献
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在体育知识、技术技能的学习中,需要学生的积极思维,才能理解、掌握和运用所学知识和技能。许多教学大纲,重复教材的内容,忽视了学生的兴趣,而没能很好的培养学生自我成长、自我管理的技能和态度。体育隐性课程为这些因素提供了教育的载体,在高校校园体育文化中能充分发挥他的积极作用,提高教育教学的效率。 相似文献
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丰富精神力量构筑隐性文化 总被引:3,自引:0,他引:3
王钢 《科技情报开发与经济》2006,16(2):73-74
通过对隐性文化作用的阐述,讨论了如何把高校图书馆建成隐性文化的中心,发挥高校图书馆在校园文化建设中的作用。 相似文献
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通过对7所高枝体育院系双语教学的调查,分析开展双语教学的现状及其制约因素,并提出一些相应的对策,旨在为部分高等体育院系的体育教育专业开展双语教学提供参考。 相似文献
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马克思主义是我国高校的主流意识形态,主流意识形态在改革开放条件下受到了挑战,其地位出现了弱化,这些挑战的产生既有深刻的社会原因、信息互联网飞速发展的原因,也有大学生自身特有的身心素质的原因。主流意识形态的弱化对大学生产生了消极的影响,我们必须高度重视高校主流意识形态的培育与扶持,寻求在高校中构建社会主义核心价值体系的科学路径。 相似文献
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浅谈地方性高等学校的特色专业建设 总被引:5,自引:0,他引:5
目前,地方性高等学校生存与发展存在着一定的困境,如招生难、就业难等。这种困境的存在,与这些学校的办学定位不准、专业特色不鲜明等是有关系的。因此必须重视特色专业的建设。建设特色专业时要注意做好特色专业的选择、设置、管理等工作。 相似文献
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指出了高校商业贿赂的几个多发领域,分析了高校商业贿赂的主要成因,如教育不扎实、制度不完善、监督不到位。提出了高校防范商业贿赂的若干措施:1.建立健全预防和治理商业贿赂的领导体制和工作机制;2.完善宣教体系,建立教育机制;3.建立健全制度体系;4.加大敏感环节的监督力度;5.积极推行领导干部经济责任审计及干部交流轮岗制6.加大党风政纪的惩戒力度。 相似文献
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根据用户隐式反馈建立和更新用户兴趣模型 总被引:19,自引:0,他引:19
提出一种通过获取用户的隐式反馈信息建立和更新用户兴趣模型的方法.这种方法不需要用户显式地提供兴趣信息,只要通过观察用户在浏览Web页面时所采取的动作来获取隐式的反馈信息,并利用这些信息建立与更新用户兴趣模型,从而减轻用户的负担. 相似文献
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解抛物型方程的一族六点隐式差分格式 总被引:1,自引:0,他引:1
詹涌强 《安徽大学学报(自然科学版)》2012,(4):26-29
提出了求解一维抛物型方程的一族两层六点隐式格式.格式的截断误差为O(τ2+h4).利用Fourier方法证明了差分格式当1/2≤θ≤1时,格式绝对稳定;当0≤θ1/2时,只有r≤1/6(1-2θ),格式才是稳定的.数值试验表明,该族格式是有效的,且理论分析与实际计算相吻合. 相似文献
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加强高校纪检监察干部队伍能力建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
从党的建设的根本任务出发,紧密结合高等学校改革发展的形势要求,具体论述了纪检监察工作,要树立大局意识,服务意识,责任意识,自律意识,努力提高做好工作的能力. 相似文献