人力资源管理在大学生创业中的重要性分析

我国大学生创业正处于起步阶段，探讨人力资源管理在大学生创业中的重要性，将对提高大学生创业成功率具有重大意义。本文分析了人力资源管理在创业前、中、后三个时期的重要性及可能存在的问题，提出了具体的解决办法。     

创业导向与组织学习、战略人力资源管理的研究综述

随着企业外部经营环境动态复杂性程度的增加,成型企业往往会由于内部管理的惰性而发展缓慢,为此成型公司也必须能够时刻在识别外在市场机会和资源新组合的基础上通过创新和战略变革等手段来构建长期竞争优势,即在内部必须也具备公司创业的导向,为此创业导向越来越受到更多学者的关注。本文力图将国内外相关研究梳理清晰,为后续研究者提供参考。     

人力资源管理科技化实践研究回顾与展望

人力资源管理(HRM)科技化实践带来了HRM效率提高和成本降低,但是,它在吸引人才、激励员工、保留员工等方面的有效性问题尚未引起实务界和学界的充分重视,目前相关研究滞后,且在观点和结论上存在争议和冲突.可从招募与甄选、培训与开发、绩效与薪酬等HRM核心方面梳理已有相关代表性研究,以审视HRM科技化实践的有效性并反思其局限性.研究可见:HRM科技化实践并不必然地带来实践有效性的提高,需要避免片面追求效率和科技化;学术界对其研究分散而缺乏系统性,存在一系列亟待研究的多层次问题,尤其需要加强和深化其有效性方面的研究.     

浅议企业管理中激励制度的有效性

企业在其人力资源管理过程中,往往采取多种措施来对员工进行激励。但是激励的效果不尽相同,这就涉及到其他很多影响激励有效性的相关因素。针对这些激励制度或者人力资源管理过程之外的其他变量,本文提出了几点旨在提高激励制度有效性的建议。     

战略人力资源与创业管理

<正>2009年5月25～26日,由浙江大学管理学院、中国人事科学研究院、中国心理学会工业心理学专业委员会、浙江省行为科学学会和《中国人力资源管理杂志》(英)共同主办,浙江大学人力资源与战略发展研究中心、浙江大学全球创业研究中心承办的2009年第7届战略人力资源与创业管理国际会议在浙江大学召开。     

高职院创业教育有效性分析与策略研究

高职院创业教育尽管有不少良好表现,但就整体而言有效性差,存在着业余教育、模糊教育、功利教育、无评教育的问题。针对创业教育存在的问题,可以采取素质教育、专业教育、动态教育、保障教育等有效策略,构建好校内创业教育系统,才能达到建设创新型国家和以创业带到就业的美好目标。     

人力资源管理外包研究

本文分析了人力资源管理外包的优势和劣势,并在此基础上有针对性地提出了外包过程中规避风险的对策。供同行参考!     

人事管理、人力资源管理与战略人力资源管理的比较分析

西方人力资源管理经历了从人事管理、人力资源管理到战略人力资源管理三个阶段。本文回顾了人力资源管理的发展演变过程,在此基础上,从管理理念、管理地位和管理目标三个方面分析了人事管理、人力资源管理和战略人力资源管理的区别,并结合我国当前人力资源的实际,提出了从人力资源管理向战略人力资源管理转变的对策。     

创业指导——如何理性创业——献给有志于创业、正在创业的人士

<正> 一、准备创业1.心态与自我分析的准备人类最大的敌人是自己,成功创业的基础就是战胜自我,战胜自我的恐惧与自卑。人类任何事业的成功都是从战胜自我开始的,不管是从哈佛毅然退学,建立微软帝国的比尔·盖茨,还是敢于挑战世界汽车业的“狂人”、吉利汽车的创始人李书福;不管是花甲之年挽救巨人克莱斯勒汽车公司的李·亚柯卡,还是携手创业、共谋发展的中国首富、希望集团的刘氏兄弟,等等,这些成功人士都是从战胜自我开始起家的。     

论人力资源管理与员工激励的有效性措施

本分三个部分：一是随着科技的进步、企业竞争的激烈、现代组织对人力资源管理要求的不断提高，人力资源管理这一概念的内涵在不断地发生着变化。二是现代人力资源管理的核心是复杂的人员激励，因此，激励理论的基本模式应多样化。三是本立足于激励理论，结合人力资源管理中存在的问题，对如何做好企业中的人员激励进行了探讨。     

高校创业教育中大学生创业技能的提升研究

高校开展创业教育是适应时代要求,是高等教育面向未来面向现代化的必然选择。创业教育中创业技能是核心因素,关系到大学生创业是否能成功。因此对大学生创业技能进行阐述,并对如何提升创业技能进行分析对促进创业教育意义尤为重要。     

大学生创业教育及创业研究

创业教育是培养学生有关创业活动的教育过程，主要包含创业、创业意识、能力、知识和心理素质培养等内容。大学生创业面临着风险和机会，也是促进就业的有效途径之一。     

高职市场营销专业与创业教育融合研究

创业教育已成为我国职业院校发展和改革的新趋势,加强创业教育与市场营销专业融合有其必要性。通过专业课程、专业实训、第二课堂、师资建设和校企合作等路径融合,有助于市场营销专业的发展。     

AJAX技术在网络化HRM系统中的应用

在传统的网络化人力资源管理(HRM)系统中,通常采用同步交互式Web服务,会造成服务器的负担过重,并使用户等待时间过长.考虑网络带宽有限、网络节点数据交换频繁、网速慢、用户等待时间长的情况,采用异步交互式网页开发技术(AJAX)研发大型跨地域企业人力资源管理(HRM)系统,阐述了主要     

AJAX技术在网络化HRM系统中的应用

在传统的网络化人力资源管理（HRM）系统中,通常采用同步交互式Web服务,会造成服务器的负担过重,并使用户等待时间过长。考虑网络带宽有限、网络节点数据交换频繁、网速慢、用户等待时间长的情况,采用异步交互式网页开发技术（AJAX）研发大型跨地域企业人力资源管理（HRM）系统,阐述了主要关键技术及应用实例。采用AJAX技术开发的HRM系统,当用户与服务器之间交互数据时,通过AJAX引擎异步调用XML,以实现动态数据加载,减少了服务器处理任务量,节省了网络带宽资源。系统运行表明：服务器响应速度快,用户等待时间短,数据维护性好。     

我国大学创业教育功能定位的思考

大学创业教育在理论与经验层面均表现出明显的冲突,这种冲突的直接原因在于对创业教育的功能没有明确的界定,而其根源则在于创业教育研究与实践脱离了我国教育结构。文章对现行创业教育模式的内在冲突进行了分析,指出创业教育重新进行功能定位的必要性与紧迫性,强调我国大学创业教育应当以培养自主创业人为功能定位。     

抛锚式教学法在创业教育中的应用研究

创业教育旨在激发学生的创业激情,培养和提升学生的创业能力。而在传统教学模式中,学生是被动地接受知识,学习积极性差,难以达到创业教育的初衷。抛锚式教学法从真实的案例或问题出发展开教学活动,鼓励学生自主识别问题、分析问题、解决问题,学生参与度高,有利于发挥学生学习的主动性和创造性,在学习创业知识的同时,也有利于对不同环境下的知识迁移。     

共生理论视角下创业教育与专业教育融合的实践研究——以电子商务专业为例

通过共生理论来探讨创业教育和专业教育的融合是一个全新的视角,创建课程这个共生单元成为两者融合的基本单位;按照共生体在共生单元融合的紧密度,形成了创业教育和专业教育之间的一体化共生、间断共生和点共生的融合发展关系;课程实施条件形成了共生环境。同时以此为视角,对电子商务专业实现两者融合发展进行了案例阐述。     

德育教育有效性思考

我国历来重视德育教育，但在德育教育的内容和方式上，存在着“重大节，轻小德”倾向，缺乏层次性与可操作性。为了提高德育教育的有效性，德育教育的内容需与时俱进，通过课堂教学、量化日常管理工作等方式渗透道德教育，以提高德育教育的有效性。