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相似文献
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1.
施昆秀 《分析测试学报》2020,(1):I0006-I0006
化工是化学工艺、化学工业和化学工程的总代名词,与国家工业生产建设工程关系紧密,对于工程技术进步和国民经济发展具有深刻意义。根据教育目的和涉及的专业知识,我国将高校英语教育分为基础英语和专业英语。基础英语的目的是培养学生使用外语交际的基础能力,专业英语则是为了培养跨文化交流的专业人才。化工专业英语就属于专业英语的范畴,学习内容主要围绕化工专业技术及其理论展开,与其他学科的知识内容有明显差异,形成独特的英语体系。  相似文献   

2.
在讲授化工基础课程中的传递过程时,对动量传递、热量传递和质量传递的概念、定义、公式和定律等运用类比法教学,将传递过程知识有机地结合起来,既增强了学生的学习兴趣,使学生较轻松理解并掌握新知识,又培养了学生的类比思维能力。  相似文献   

3.
4.
本书在全面阐述电化学需要的背景基础知识和电化学阻抗谱测试实验设计的基础上,详细地论述了不同电化学过程的电化学模型,介绍了电化学阻抗谱解析的终极目标。最后,阐述了采用统计分析方法,分析电化学阻抗谱测试的误  相似文献   

5.
廖正衡 《化学教育》2007,28(12):F0003-F0003
近读2006年8月化学工业出版社出版,由大连化工研究设计院陈歆文编著的《中国近代化学工业史:1860-1949》.感到收获多多,这是近20年来化工史界的一部填补中国近代化工史空缺的力作,内容丰富,值得推荐.  相似文献   

6.
《分析化学》2009,37(4)
该书是化学工业出版社的《现代分离科学与技术丛书》之一。利用超声提取分离物质中化学成分已经在在中药材有效成分提取等许多领域得到了广泛的应用。超声提取的特点是提取时间短、提取率高、方便快捷。该书详述了超声提取分离的基本原理和设备装置;列举了超声波在中草药单味药、复方药、油脂、食品、环保、化工等领域工业提取的应用实例;  相似文献   

7.
《化学教育》2009,30(2)
本教材由华南师范大学化学实验教学中心组织编写,汤又文主编,化学工业出版社出版,本书特色优势明显:(1)注重实验技能的训练与培养。分析化学实验基本操作的规范性和熟练程度是本课程教学的基础。(2)强调理论与实验相结合,注重实验的应用性。尽量做到理论联系实际,并结合国家标准编写部分实验。实验内容紧密联系生产生活实际,既激发学生的学习兴趣.  相似文献   

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