“合作学习基础上写论文”的教学改革实践

介绍在分析化学理论课教学中进行的改革实践——合作学习基础上写论文。分析了该项教学改革措施对创新化学教育、培养化学创新人才的重要意义。     

如何撰写分析化学论文

所谓科学论文,它是以书面形式发表的、最原始的研究成果报道。同理,分析化学论文,就是分析化学研究成果的文字记载。分析化学论文通常可分为:(1)评述论文;(2)理论性论文;(3)实验性论文。评述论文通常并不是原始文献,而是间接性的第二手资料。由于科学本身的性质,在分析化学文献中,纯理论性的原始论文相对较少。因此,我们所说的分析化学原始论文,绝大多数都是实验性论文。本文所讨论的也是指如何撰写实验性论文。     

序言

国家自然科学基金委员会化学部于1993年4月5日至10日在长沙市湖南大学主持召开“分析化学计量学研讨会”,检阅基金委对化学计量学学科基金资助项目的研究进展和成果。应会议要求,本刊在本期特刊出“分析化学计量学论文”专栏,登载该资助学科的部分最新研究成果论文,并请国家自然科学基金委员会化学部分析与环境化学学科为专栏撰写了序言。相信这些论文的发表将对推动分析化学学科的基础理论建设和促进化学计量学这一新兴学科在我国的迅速发展起到良好的作用。     

从PBL教学方法谈医学检验专业本科分析化学教学改革

作为医学检验专业分析化学教师 ,不仅要使医学检验专业的学生掌握分析化学的基本理论和应用 ,还要使学生的综合能力通过学习分析化学得到锻炼和提高 ,为分析化学和临床检验的发展培养合格人才。因此 ,深化大学阶段分析化学教学改革 ,提高分析化学教学质量刻不容缓。下面从 3个方面谈谈PBL教学方法与分析化学教学改革。1　PBL教学法及其意义　　PBL即Problem BasedLearning的缩写 ,中文译为“以问题为基础的教学法”。该方法由美国神经病学教授Barrows创立 ,与传统教学法的根本区别在于 :前者强调以学生的主动学习为主 ,在干中学 ,学生…     

全国理科分析化学教材和教学讨论会在昆明召开

云南大学、武汉大学、北京大学、华中师院四校受教育部委托,于一九八○年八月四日至十三日在昆明召开了“全国理科分析化学教材和教学讨论会”。召开这次会议的目的是为了交流教学经验,更好地推动各校分析化学教学工作的开展;中心议题是讨论分析化学某些基本理论问题的教学方法,听取大家对教材的修改意见,探讨分析化学教学改革的方向。     

高职高专药学专业分析化学教学改革的探索与实践

针对分析化学课程教学中存在的问题,结合课程特点和专业人才培养目标,从基于专业特色设置课程、有针对性地展开教学、完善教学评价模式、提高教学资源利用率等4个方面对分析化学教学改革进行了探索。     

中学生撰写化学小论文如何选题

撰写化学小论文可以培养中学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质。化学小论文选题是化学小论文撰写的首要环节,本文就化学小论文写作的选题从选题原则与选题的新视角进行了探讨。     

撰写教育教学论文是提升教学研究的好手段

简述了做好教学研究是提高教育教学质量的关键,撰写教育教学论文是提升教学研究的好手段。明确了撰写教育教学论文的目的和内容。以教学研究中撰写的论文示例强调了写好论文的基础来源于扎实的教学实践,功力来源于科学研究,做法来源于把教学研究当作科学研究那样去做。     

第13届全国普通高等院校分析化学研究会征文通知

第13届全国高等院校(地方高校)分析化学研究会将于2008年7月下旬在扬州召开。会议将就我国分析化学教学改革和人才培养等方面的内容进行学术交流和讨论,热忱欢迎大家踊跃投稿和参加会议。征文范围:分析化学及相关学科新理论与新技术在教学方面的应用、教学改革与研究、专业建设     

初中生撰写化学小论文活动的价值探析

初中生撰写化学小论文活动近年来开展颇多,针对徐州市一些学校的此项活动进行了调查和分析,发现初中生参加撰写化学小论文活动很有必要。