“不列颠和平”

当联合国大会正在讨论成立“国际紧急部队”的时候,英国外交大臣劳埃德在他的广播演说中谈到这点时,带点感慨系之的神气说:“在十九世纪,世界上有着不列颠和平,这是英国在世界的广大地区保持着的和平。在二十世纪,事情已经变化了。人们希望国际联盟和联合国能够接着来维     

论我国以“合作共赢”为内核的和平发展观

二战后美苏两个超级大国先后提出并实施“和平战略”，但因其缺乏“合作共赢”的合理内核，最后都以失败告终。新时期，我国提出自己的“和平发展”战略，它具有共同发展、合作共赢、科学发展等基本特征，顺应了时代潮流，具有历史先进性。     

谈“法”说“律”

《尔雅》中“法”与“律”是一组同义词,但是在中国传统的法律文化中,“法”的内涵远远大于“律”,它是一种抽象意义上的所指,而“律”则侧重的是刑法.它们不仅单用,也经常连用,因此逐渐凝固为“法律”一词.但是直到1815年它才正式出现在工具书中,可见现代的法律观念是在明清之后逐渐形成的.     

谈“法”说“律”

《尔雅》中“法”与“律”是一组同义词,但是在中国传统的法律文化中,“法”的内涵远远大于“律”,它是一种抽象意义上的所指,而“律”则侧重的是刑法。它们不仅单用,也经常连用,因此逐渐凝固为“法律”一词。但是直到1815年它才正式出现在工具书中,可见现代的法律观念是在明清之后逐渐形成的。     

中东“和平输水管”

在筹备中东和会的过程中,如何解决水源争端越来越成为重要话题。中东的水源争端各方包括阿拉伯、以色列和非阿拉伯国家,几乎是一个牵涉面最为广泛的争端。作为中东的一个水资源大国的土耳其当然是水源问题的重要一方。土耳其对水源问题投入了极大的关注和     

“和平”的尴尬

俗话说“众口难调”。自从10月11日把今年的诺贝尔和平奖授予“禁止化学武器组织”之后,挪威诺贝尔委员会对于这句话的体会应该是更深了一层。《华盛顿邮报》称,诺贝尔委员会的做法“让全世界大吃一惊”!英国《每日电讯报》直言：“此举过于草率,相当于支持了巴沙尔政权!”日本《东京新闻》的反应算是比较温和,但一句“这次颁奖体现出浓厚的政治色彩”,毕竟也是指责的意思。     

谈“中亚合作圈”的“创新升级”

<正>由于地缘的临近性,中国与中亚区域国家的交往与合作历史悠久、源远流长,并一直稳步发展。1996年4月,中、俄、哈、吉、塔在上海签署了《关于在边境地区加强军事领域信任的协定》,这标志着中国与中亚区域国家的合作步入了一个新阶段。进入新世纪以来,随着中亚各国经济的恢复性增长和政治转轨、社会转型的基本     

例谈合作学习的“误区”

《数学课程标准》指出,动手操作、自主探索、合作学习是学生学习数学的重要方式。因此在教学中要发挥合作学习的作用,调动学生的主体性,为学生从事数学活动与数学探究提供机会。但是,目前流于形式的“合作学习”仍不断出现在数学课堂教学中,甚至走入“误区”。     

废光盘“大变身”

日常生活中,我们会用到许多光盘。那些因涂层损坏、数据丢失等原因无法使用的光盘,我们常常是丢弃了事。其实,如果愿意花点心思,我们也能让这些废光盘“大变身”。     

肯尼迪的“和平”法螺

肯尼迪9月25日在十六届联大上吹起他的“和平”法螺,妄想采取主动,发动“和平攻势”,借以挂羊头、卖狗肉,掩盖世界人民的耳目,挽回对美帝国主义越来越不利的困难局势。全世界人民要求和平的呼声日益高涨。肯尼迪不能不看到,美国的侵略和战争政策是极端不得人心的,肯尼迪于是就不得不口是心非地说几句“探求和平”的漂亮话。什么战争“不再能有助于解决争端”,“人类必须消灭战争”,     

“和平使命-2007”

8月中旬,公众的目光被在中国乌鲁木齐和俄罗斯车里雅宾斯克举行的上合组织"和平使命-2007"联合反恐军事演习吸引着。随着8月     

“和平使命—2005”

~~“和平使命—2005”~~     

“维系和平的芦苇”

据4月15日华盛顿电,杜勒斯开了一次记者招待会。在这次会上,杜勒斯对苏联把同艾森豪威尔总统的往来信件发表了,感到非常的“愤怒”。说这做法,是整个外交历史上“我还第一次知道”,把外交信件“糟塌成一种单纯的宣传工具”,“那就是在破坏世界和平常常赖以维系的几根脆弱的芦苇之一”。杜勒斯可真也善忘。为了宣传,杜勒斯本人不就发表过雅尔塔协定的秘密文件吗?包括谈话记录都在内。但杜勒斯确实是位精当的修词大家:在他的心目中,赖以维系世     

超越“和平与发展”

“和平发展论”是趋势论而非时代论十几年前,我们提出这个“和平与发展论”干什么?作为在一种特定时代背景下提出的理论,“和平与发展论”对较长时期(至少10年～20年)的国际趋势(不仅是形势)做出了实事求是的判断,为整个国家成功实现内政与外交的战略转移与政策调整提供了重要依据,是一种服务与服从于中国改革与开放特定历史时期的国际趋势论。与“邓小平理论”的其他观点一样,“和平与发展论”具有拨乱反正的特定作用。70年代末和80年代     

“和平”与“安全”的选择

不安全感成了选民作出选择的重要考虑。和平与安全出现错位,以色列大选出现戏剧性的结局。国内外专家们议论纷纷,分析造成这个结局的诸多因素,其中包括:佩雷斯和平步子走得太快,以色列人跟不上;佩雷斯袭击黎巴嫩真主党行动失当,从而     

世界和平靠美蘇合作

美國人民對邱吉爾的答覆是‘英國踢出邱吉爾’‘美國拒絕邱吉爾’。(聯合社紐約十五日電)甚至美國開明的上層人士,如羅斯福夫人也認爲:‘世界和平不是單由操英語的人民,所能够保護的。……美國與蘇聯是兩個最强的國家,美國應與蘇聯合作’。(三月十七日大公報紐約通信) 只有美蘇合作纔能維持世界持久和平,反動政     

从“学生弑师案”谈高校学生心理健康教育

不断发生的校园惨案让我们意识了大学生心理健康教育的重要性,我国各高校的心理健康教育工作的开展参差不齐,本文主要就目前高校心理健康教育存在的问题及对策展开讨论。     

运用“合作学习法”提高健美操教学质量

针对普通高校健美操教学中的实际情况提出了运用“合作学习法”.以创新精神为核心,重点培养学生的团队精神与实践能力,使学生在轻松愉快的气氛中身心得到全面发展,真正发挥学生的主体作用。     

谈生物教学中的“导学法”

<正> 生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门学科,凝聚着人类探索生物世界所获得的科学精华和认识生物世界的科学思维方法。生物学还与人口、环境保护等教育有密切关系,在我国社会主义物质文明和精神文明建设中起着重要作用。生物学科是一个不断发展的学科,而且涉及的领域越来越广,综合性越来越强。因此在生物教学中,我们不仅要传播生物