谈物理教研论文的写作及书写规则

该文论述和探讨物理教研论文的写作方法，并指出论文的书写格式必须遵照国家出版标准和国家对科技期刊编排规则的要求。     

Null的翻译兼谈其它物理翻译问题

《物理》杂志2012年第三期刊登了《对某些物理名词的修改建议》一文,论及了中文物理词汇,包括人名,翻译过程中的一些问题,读来令人受益匪浅.笔者《物理学咬文嚼字》系列关于物理文献中的数字问题的文章写了五年多仍未能收尾,其中也有关于"零"的讨论.在读了这篇文章后,笔者觉得关于"null"的汉译以及其它物理翻译问题有作点补充讨论的必要,或许有益于对问题的深入认识.     

由台湾大学普通物理及实验教学改进——兼谈台湾普通物理教学概况

本文报导台湾大学物理系在迈向顶尖大学提升教学质量计划中,从事物理基础科学教育改善计划.首期普通物理教学改善,先着手普通物理实验教学模式改良、实验仪器设计更新、及优质教学环境为执行重点.实验教学尝试引进及时回馈系统（IRS）,配合前导提示问题,和进阶应用探究实验,达到激发实验探究学习目的.课堂教学以问题提引及实物演示与概念动画影片等,启引学生内发学习动机以体验物理学科内涵与建构学习物理学基本概念.目前台湾的大学物理教学兴起改革热潮,并形成普物教学联盟.为达到启发科学探究能力与创新思维的优质物理教学目标,需要改革性实验课程与创意化的教学模式,并赖两岸教育者分享经验及资源,共同为教育理想群力贡献.     

中国各单位的物理研究论文排名

近30年来,中国的物理研究有了大幅度提升.自2004年以后,随着研究生教育规模的扩大,论文数量增加尤其明显.我国的物理研究论文的质量如何,各单位的相对实力怎样,不但是各单位自己,也是学术界都很关心的问题.笔者做了一点调查,不揣冒昧,抛砖引玉,把所得结果公之于众.不当之处,请各位明达指正.     

电子学实验平台研制——兼谈加强应用物理专业电子学技术的教学

本文报导了为加强我系学生电子学能力而研制的电子学实验平台，该平台可以提供十多个高等电子这实验，配套设备只需要一台２０ＭＨＺ双线示波器和一台万用表，若有一台函数发生器则更好，教学实践效果良好，达到了少花线，多开实验，开好实验的目的。     

学习义务教育物理教学大纲——兼谈新大纲的物理实验教学设计

为贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》和《中华人民共和国义务教育法》,国家教委组织制定了“九年义务教育全日制小学、初级中学课程方案(试行)”,并于1992年8月6日颁发了“关于印发《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》和二十四个学科教学大纲(试用)的通知”,新的义务教育课程计划和各科教学大纲自1993年秋季起在全国开始逐步实施。《义务教育全日制初级中学物理教学大纲(试用)》(以下简称《新大纲》)总结并反映了多年来我国初中物理教学与改革的新经验,贯彻执行新大纲对于促进我国初中物理教学改革的深入发展,提高我国初中物理教学质量会有直接的重要作用。     

谈初中物理探究性学习评价方式的改革

新课程改革的目的在于全面推进素质教育,确保学生获得最好、最快的发展,课程教学中高不开对学生的学习评价,科学合理的评价有利于促进学生的发展,有利于学生的健康成长.传统的学习评价方式过于单一和专断,严重影响了学生学习的有效性,对新课程改革工作的有效开展也有一定的影响.本文就初中物理学科教学为例,谈谈初中物理探究性学习背景下评价方式的改革.     

原子物理学的新生长点——兼谈基础物理课程与基础科学前沿的联系

原子物理学是基础物理学的重要组成部分,本文拟结合原子物理学探讨基础物理课程与基础科学前沿的联系.     

Google发掘精品物理论文

在物理学界，一篇论文的价值是以它的被引用的次数来评估的，这个数称为引用指数．然而这个方法有时并不可靠，一篇论文在物理学上有很大的影响，但它被引用的次数却不多，其中最典型的例子就是1958年由R．Feynman和M．Cell—Mann发表的“费米相互作用理论”，在这篇论文中他们引进了一个新的理论，随后就成了弱相互作用的“经典模型”。     

谈物理实验CAI课件的设计制作和评价标准

介绍了开发物理实验CAI课件的必要性和可行性,并提出了制作过程中应当注意的问题及评价标准。     

多媒体CAI课件中颜色的选择——兼谈多媒体CAI在物理教学中的作用

研究了多媒体CAI课件中颜色的选择 ,分析颜色的搭配原则以及电脑显示器与投影终端仪上显示效果的差别等问题     

质子的衰变——兼谈一道中学物理竞赛题

 生命是短暂的,所有动物和植物都会衰亡.大多数粒子的“寿命”则更为短暂,即使“长寿”的自由中子,其寿命不过十几分钟.中子衰变后产生三个较轻的粒子:质子、电子和反中微子（n°→p⁺+e^- +（?）_e）;其他许多粒子的“寿命”只是一瞬间(10^-22～10^-10秒).那些似乎永恒的东西--山川、日月、银河等其实也总有消亡的那一天.     

DSP引入近代物理实验的探讨——谈近代物理实验教学改革

结合近代物理实验教学现状,讲座了将DSP引入近代物理实验的必要性和可能性,并以DSP引入声学实验为例,探讨了DSP引入近代物理实验的教学意义。     

亚洲地区国际物理教育学术研讨会——兼第二届中日物理教育研讨会

1990年8月第一届中日物理教育研讨会的盛况，中日两国物理教育工作者至今仍然记忆犹新，历历在目，并且翘首以待，期待着中日物理教育会议再次召开。     

科普大师卡尔·萨根——兼谈科普教育

2001年12月15日到16日,我国科学家为纪念美国著名科学家和科普作家卡尔·萨根逝世5周年,举办了“科学与公从”论坛。虽然卡尔·萨根对普通的中国人来说是如此陌生。然而他的成功对中国科学普及工作却提供了不少启示。     

让我们的物理课堂有声有色——谈初中物理说理题教学

当今的社会,是信息化高速发展的社会。以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术为教育带来了新的变革,促进了教育信息化。在现在的教育教学过程中,随着现代教育技术的迅猛发展,信息技术对教育教学的影响越来越大,已成为教师教和学生学的重要工具,为以实践和创新能力为核心的素质教育的全面实施,为探索课堂教学新模式提供物质技术条件。基于这样的背景,在《物理新课程     

纪念胡刚复先生百年诞辰——谈物理实验

今天我们在这里集会隆重纪念胡刚复先生百岁诞辰,纪念他在中国物理学草创时期所作的巨大贡献。中国物理学的发展开始于本世纪初年,是由一批当时在国外学成回来的物理学家辛勤劳动得来的。在这些老一辈的物理学家中,理论物理学家有何育杰、夏元瑮等,实验物理学家有李耀邦、胡刚复、颜任光、丁燮林等。     

中国工程热物理学会学术会议宣读论文目录(1987)

工程热力学与能源利用 热力学最佳充能时间·······································……王立秋裘烈钧(山东工业大学) 火电厂补水的最佳分配·······························,····……杨蕾林万超(西安交通大学) 真空式相变热水器的最佳化···············……王克光宁振平尚德敏(哈尔滨工业大学) 流动问题的最小能量耗散广义变分原理···············……于丁杨东华(华东化工学院) 发展电热联供技术是企业深人节能重要途径····…