动用多媒体进行流体力学教学的体会

本介绍北京大学力学系在本科生流体力学课程中动用多媒体进行教学的情况和学生的反映,作体会到：多媒体教学应该进常规教学的一种精彩的补充,但是不应该,也不能够完全代替常规教学。那些难以用语言描述的动态物理图像,采用多媒体演示的效果最好;播放的内容一定要严格精选,灵活使用,力求紧密配合教学大纲;要把多媒体教学与其它教学手段有机地结合起来,取长补矩,相辅相成。     

运用多媒体进行流体力学教学的体会

本文介绍北京大学力学系在本科生流体力学课程中运用多媒体进行教学的情况和学生的反映．作者体会到：多媒体教学应该是常规教学的一种精彩的补充，但是不应该、也不能够完全代替常规教学．那些难以用语言描述的动态物理图像，采用多媒体演示的效果最好；播放的内容一定要严格精选，灵活使用，力求紧密配合教学大纲；要把多媒体教学与其它教学手段有机地结合起来，取长补短，相辅相成     

理论力学的教学实践

 探讨了理论力学教学中, 不同教学内容的讲授方式、教 师个人素质的作用以及扬长避短采用多媒体教学手段的问题.     

在力学课程中进行双语教学探索

 讨论了在力学课程中开展双语教学的现实意义及可行性， 介绍了在力学课程中实施双语教学实践的全过程. 深入分析 了探索中的成功与不足之处，提出了应该注意的问题及解决 问题的方法.     

现代化教学方法在结构力学教学中的应用

 就计算多媒体技术在结构力学教学方面的应用进行了探索和实 践，并对多媒体教学课件的研制方法、实施过程和教学效果进行了总结.     

力学系列课程多媒体INTRANET网络教学实践

阐述力学系列课程多媒体教学的背景及实现网络教学的原由,并提出实现园区网络通信的5种方案,最后介绍了我校力学课程Intranet网络教学系统的构思。     

基于网络的工科《理论力学》多媒体教学系统

通过对教学系统、教学媒体以及现代教育技术的分析和讨论,探索了"基于网络的多媒体教学系统",这一现代教育技术的必要性、可行性以及实现该系统的构思．     

以``大科学''观进行力学教学

 阐述大学的力学教学应该将培养学生的思维方法、学习方法、学习兴趣和科学观念作为责 任，把力学当作一门承上启下的课程来进行教学实践，让学生们通过力学的学习尽快进入大 学生这一角色. 力学是大学第一门物理课程，力学教师有义务为后面的课程开辟道路，做好 铺垫，这是力学教学的任务.     

教学杂谈

简要介绍笔者在几十年教学中的一些体会. 概略说 来不外乎做好知识储备上的准备, 在教学上要有轻有重,在教学方法上要充分尊 重学生的主动性,提高他们学习的兴趣.     

国外土力学本科教学探讨——以挪威科技大学为例

 教材建设、课堂教学以及实验教学是工科本科生培养的一个重要环节, 本科教材编写 和教学也要与时俱进, 不断创新、发展和提高. 土力学作为土木工程等专业一门重要专业基 础课程, 一直受到各相关高校普遍重视. 文中从教材编写、教材内容、国外课堂教学以及实 验教学等方面阐述了国外土力学教学的特色, 希望能对国内的土力学教材编写和课程教学有 一定的参考.