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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
热力学统计物理是一门综合性较强的课程,涉及力学、热学、电磁学、光学、量子力学等内容.它的教与学难度较大,特别是宏观物理量与微观物理量之间的关系复杂并难以理解.而量纲分析却能较好地解决这个问题.它基于物理量的量纲,很容易就能确定各个物理量之间的关系或者验证公式的正确性.通过3个问题的求解,即理想气体的碰壁数、光子气体的物态方程、零温时自由电子气体的简并压.文章介绍了量纲分析在热力学统计物理中的具体应用.可以看到,量纲分析有助于学生理解物理规律及其对应的数学表达式,也有助于学生分析问题和解决问题的能力培养.  相似文献   

2.
量纲分析的基本理论及其应用   总被引:8,自引:0,他引:8  
量纲分析是研究物理问题的重要方法之一本文在研究量纲分析的基本理论Ⅱ定理的基础上,提出了量纲分析矢量空间的待定系数法,并举了一些实例,使量纲分析的应用和推广深入了一步.  相似文献   

3.
量纲分析及其物理中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
1 引言描述物理现象或过程本质的物理量主要有长度、质量、速度、时间、温度、电流等 .物理量是在量度物质属性和描述物质运动状态时所用的各种量值 ,具有将现象或物体的可以定性区别并能定量测量的属性 .物理量的量纲是用于表示一个物理量怎样由基本量 (包括这些量的幂次 )组合的式子 .是指该物理量单位的性质或种类 ,而不表示该量的大小 ,包括基本量纲和导出量纲两类 .基本量纲是代表基本物理概念的量纲 ,它不涉及其它量就能直接说明某物理量 ,导出量纲是由基本量纲组成 .是由基本量纲通过各种自然规律导出的 .任何一个物理量Q的量纲dim…  相似文献   

4.
白光富  胡林  刘盛华 《物理与工程》2012,22(2):14-16,28
量纲分析是重要的半定量分析方法之一,在大学物理教学实践中,要培养和倡导学生在学习中灵活应用量纲分析解决问题,使教学更丰富和直观.本文介绍量纲分析的基本理论及怎样将量纲分析方法贯穿于教学中.  相似文献   

5.
流体力学是许多量纲分析书中讲解最多的物理问题.但实际上,量纲分析是物理学中功能强大、普适性强的一种分析方法.本文以量纲分析在引力波物理中的应用为例子,让读者深入体会量纲分析方法的普适性.特别地,在双黑洞并合系统的引力波理论模板建立过程中,双黑洞总质量被当作是无关紧要的物理参数.其原因在通常文献中只是若明若暗的被提及.本文用量纲分析的方法展示,上述结论即使是对于超越广义相对论的一般引力理论也是成立的.所以本文不仅清楚地论述了上述结论在广义相对论框架下成立的理由,还为以后基于超越广义相对论的一般引力理论建立引力波理论模板提供一些帮助.  相似文献   

6.
《大学物理》内容多学时较少,给教学带来了较大的困难.如何提高学生学习物理的兴趣和教学效果,是亟待解决的问题.笔者把多媒体技术引入物理课堂教学中,自制教学课件,用于教学中,提高了学生学习的兴趣,收到了较好的教学效果.本文结合笔者的教学实践,谈谈多媒体在大学物理教学中应用.  相似文献   

7.
讨论了大学物理教材中熵的宏观定义和微观定义,给出熵概念的延拓,并结合教学实践,指出熵基本概念的讲述可建立在学生已有的物理知识和数学基础上,鼓励学生自主探索熵在生活和学科中的应用.  相似文献   

8.
在大学物理的教学中适当和巧妙地引入物理学史的相关内容,然后,通过调查问卷的方式分析教学效果.调查结果显示,物理学史的引入不仅提高了学生的科学素养,而且培养了学生的情感态度与价值观等人文素养.  相似文献   

9.
姜辉 《技术物理教学》2012,20(2):149-151
计算机辅助教学在大学物理这样非常注重理解的课程上的应用有着非常广阔的前景.在计算机技术飞速发展的今天,数学软件借助计算机能够全方面实时地展示各种物理情景,有助于培养学生的学习能力和科学素质,且有助于把学生从繁杂的计算中解放出来,更好地进行科学研究.  相似文献   

10.
以(线性和非线性)谐振子的求解过程为例,分析如何在大学物理的教学过程中引入Matlab计算工具.利用Matlab的符号计算和数值模拟两方面的强大功能,引导学生如何处理基本物理问题,体现了Matlab的可视化和简洁性对大学物理教学的辅助作用,激发学生学习的热情,提高大学物理教学的整体效率和质量.  相似文献   

11.
独立学院大学物理教学研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
分析了独立学院大学物理教学工作面临的主要问题和困难,提出了通过加强微元法、物理模型教学,重视物理图景的建立、物理学史教育和学习方法的引导,理论联系实际等教学措施来提升大学物理的教学质量.  相似文献   

12.
作为一种新的教育信息技术,课堂应答系统能够提供一个交互式课堂教学互动平台,引导学生积极参与课堂教学活动,对学生的出席率和成就表现都有正面的影响.结合国内外相关研究,文中对课堂应答系统在大学物理教学中的应用效果做了初步研究,结果显示课堂应答系统对提高学生的学习成绩有所帮助,而且对男生的学习成绩帮助较大,对女生的帮助相对较...  相似文献   

13.
杨经晓 《大学物理》2012,31(3):47-51,59
对互联网上的开放物理教育进行了研究.给出了网络学习系统组成、免费物理课程资源;对物理开放课程做了统计分析;将网络免费物理学习方式与其他教育模式进行对比;展望互联网物理教育未来发展趋势.  相似文献   

14.
王丽  崔金玉 《大学物理》2021,40(2):52-54,85
本文介绍了营口理工学院“大学物理”课程的设置,从线上教学资源的准备、线上教学活动的设计以及课程考核方式三个方面,对该校“大学物理”课程线上教学案例进行分享.疫情期间的线上教学,为该校“大学物理”课程教学改革打开了一扇崭新的大门,此次教学尝试,将会在今后的教学实践中不断完善.  相似文献   

15.
介绍了北京邮电大学大学物理双语试点班的做法,总结了教学过程中的经验和体会,论述了在全校非物理专业推广双语教学的可行性.  相似文献   

16.
移动学习作为一种新型的学习模式使学习者摆脱时间和空间的束缚,实现真正意义上的自主学习.本文基于对大学物理课程教学现状和学生学习需求的分析,设计并开发了基于Android系统的大学物理移动学习平台,并应用于课程开展教学实证研究,通过测试和问卷调查评估平台的应用效果.  相似文献   

17.
强化演示实验,开展大学物理研究型教学   总被引:4,自引:0,他引:4  
探讨对工科大学物理研究型教学的认识以及演示实验在其中的重要作用,同时介绍我们的一些做法.  相似文献   

18.
网络化《大学物理》教学体系的建设和应用   总被引:8,自引:0,他引:8  
文章介绍了基于网络技术的《大学物理》教学体系的建设和应用,该体系以精品课程建设为依托,建设《大学物理》课程网络资源,在正常教学中引入网络化联班教学模式.实现主讲教室和其他多媒体副教室之间的音视频及教学课件传输,并对信号进行实时采集和编辑处理,形成可供网络传输的流媒体课件.在保证教学质量的前提下,该网络化教学体系有效地扩大了教学规模,实现了教学手段的优化和教学资源共享.  相似文献   

19.
罗春荣  侯建平  郑建邦  周王民  魏炳波 《物理》2005,34(06):461-463
文章介绍了基于网络技术的《大学物理》教学体系的建设和应用,该体系以精品课程建设为依托,建设《大学物理》课程网络资源,在正常教学中引入网络化联班教学模式.实现主讲教室和其他多媒体副教室之间的音视频及教学课件传输,并对信号进行实时采集和编辑处理,形成可供网络传输的流媒体课件.在保证教学质量的前提下,该网络化教学体系有效地扩大了教学规模,实现了教学手段的优化和教学资源共享.  相似文献   

20.
面向课堂教学的大学物理属性素材库设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
侯建平  罗春荣  郑建邦  周王民  李恩普 《物理》2005,34(11):851-853
借助于计算机编程语言的面向对象属性概念提出了一种面向课堂教学的大学物理知识点属性素材库设计.利用这种素材库能够克服当前素材库使用中表现出的某些不足,使任课教师在保留自己原有上课风格的基础上能够灵活使用各类素材,使课堂更加生动,进一步提高教学效果.  相似文献   

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