第3届亚洲物理奥林匹克竞赛力学实验试题解答与分析

介绍第第3届亚洲物理奥林匹克竞赛力学实验试题及解答，并分析了该实验的设计思想、特点与要求。     

第33届国际物理奥林匹克竞赛光学实验试题解答及分析

介绍了第33届国际物理奥林匹克竞赛中的光学实验试题及其答案，并分析了此题的特点和实验过程中可能出现的问题。     

第33届国际物理奥林匹克竞赛力热学与电化学综合实验试题解答及分析

介绍了第33届国际物理奥林匹克竞赛力热学与电化学综合实验试题及解答，分析了该实验题目的特点和实验过程。     

第30届国际物理奥林匹克竞赛实验试题解

以下的实验数据是波隆纳大学的一名学生（Ｍｒ．ＭａｕｒｉｚｉｏＲｅｃｃｈｉ）的数据,提供给大家仅供参考．１）和２）质心到转轴的距离为因此,测量质心位置（在Ｔ型铝条上用平衡法很容易求出质心）作为ｘ的函数,我们可以得到系统参数之间的关系．通过对（１）式数据的线性拟合,得到斜率Ｍ２／（Ｍ１＋Ｍ２）．已知总质量Ｍ１＋Ｍ２＝（４１．０＋０．１）ｇ,即可求出Ｍ１和Ｍ２．数据见表１．长度测量误差估计为１ｍｍ,假设这误差符合高斯分布．线性拟合见图６．忽略自变量ｘ的误差（因小于１％）,只考虑因变量Ｒ（ｘ）的误差．ａ…     

第32届国际物理奥林匹克竞赛力学与光学综合实验题解答与分析

介绍了第32届国际物理奥林匹克竞赛力学与光学综合实验题及解答,分析了该实验题的设计思想,特点与要求。     

第22届亚洲物理奥林匹克竞赛实验试题1的介绍与解答

第22届亚洲物理奥林匹克竞赛实验试题1为磁学黑盒子(Magnetic black box),试题利用智能手机中的磁力计测量磁感应强度随时间的变化,从而研究磁铁在无磁性空心管中的运动及空心管的材料.本文详细介绍了实验试题1的内容,并给出详细解答.     

第20届亚洲物理奥林匹克竞赛理论试题3介绍与解答

第20届亚洲物理奥林匹克竞赛理论试题共三道,其中第三道题是关于翻转陀螺.将一个实际生活中的玩具,也是物理演示中的经典实验设计成一道竞赛题目,涉及了陀螺转动,坐标系变换等力学中重要的理论计算和处理方法.题目设计巧妙,类型为近几年来所少见,且得分率较低,因此在这里做一个详细的介绍与解答.     

第45届国际物理奥林匹克竞赛实验试题简介

第45届国际物理奥林匹克竞赛的实验试题为"看见隐藏的现象!".本文介绍了试题内容及解答思路,并对中国队学生部分题目的答题情况作了简短评论.     

第29届国际物理奥林匹克竞赛实验分析及试题介绍

第29届国际物理奥林匹克竞赛于1998年7月2～10日在冰岛首都雷克雅未克举行，有56个队266名中学生参加．中国的5名同学获5枚金牌（本届共11枚金牌），名列第一、第二、第四、第六和第十，同时获个人总分第一、理论分第一、实验分第一、最佳女生奖以及两道题的最佳解法奖．中国同     

电磁学黑匣子实验的设计与解答Ⅱ--奥林匹克物理竞赛培训试题二

介绍了一个电磁学黑匣子实验，对其作了具体的解答，并提供多种解决方案，且指出了此题的特点和实验过程中可能出现的问题．     

第26届全国中学生物理竞赛(决赛)实验试题的解答与考试评析(续)

3实验试题Ⅱ的解答与评析 本实验要求研究光学玻璃材料的物理特性(波长范围为400～700 nm).3.1实验装置及材料 1)玻璃样品1个(利用ZF1光学玻璃制成的三棱镜,其顶角为60°00′,误差为2.0′).     

第14届亚洲物理奥林匹克竞赛实验试题与中国队学生实验能力分析

介绍了第14届亚洲物理奥林匹克竞赛实验试题,并针对参赛学生在竞赛中的失分情况分析了竞赛评分规则,指出了实验数据处理方法中的重点和存在的问题。     

Beam Polarization Dependence of Diffraction Efficiency in Photorefractive LiNbO_3 Crystal

1　Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　　Ｉｎｐｈｏｔｏｒｅｆｒａｃｔｉｖｅｃｒｙｓｔａｌ,ｍａｎｙａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ,ｓｕｃｈａｓｉｍａｇｅａｍｐｌｉｆｉｃａｔｉｏｎａｎｄｉｍａｇｅｓｔｏｒａｇｅ ,ｎｅｅｄｔｏｕｓｅｔｈｅｐｒｏｐｅｒｔｙｏｆｈｉｇｈｄｉｆｆｒａｃｔｉｏｎｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙ .Ｓｏｍｅａｕｔｈｏｒｓ[1] ｈａｖｅｒｅｆｅｒｒｅｄｔｈａｔｈｉｇｈｄｉｆｆｒａｃｔｉｏｎｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙｉｎｐｈｏｔｏｒｅｆｒａｃｔｉｖｅＬｉＮｂＯ3ｃｒｙｓｔａｌｃａｎｂｅｏｂｔａｉｎｅｄｂｙｗｒｉｔｉｎｇ…     

Beam Polarization Dependence of Diffraction Efficiency in Photorefractive LiNb03 Crystal

In weak doped photorefractive LiNbO3 crystal, the diffraction efficiency is highly relevant to the writing and reading beam polarizations. In this paper, based on dynamic coupled-wave equations, we theoretically discuss the diffraction efficiency under four writing and reading polarization conditions, then reach the proven conclusion that with o-polarized beams to write and with e-polarized beam to readout, the diffraction is the largest.     

正负折射率材料组成的半无限一维光子晶体的反射率

计算了由正负折射率材料交替生长形成的半无限一维光子晶体的反射率,发现在带隙中,反射率等于1,在通带内,半无限结构的反射率是有限层结构迅速振荡的反射率平均的结果. 当该结构中正负折射率材料的光学厚度相互抵消时,会出现零平均折射率能隙.解析地证明了该结构零平均折射率附近的能隙几乎不随入射角度和偏振情况变化,而且跟晶格常数的标度无关. 关键词： 半无限光子晶体 反射率 负折射率     

第1届亚洲物理奥林匹克竞赛热学与电学综合实验题解答及分析

介绍了第1届亚洲物理奥林匹克竞赛热学与电学综合实验题及其解答,并分析了该实验题的设计思想、特点与要求.     

基于线偏振光反射率测量介质折射率的研究

研究线偏振光的振幅反射率与介质折射率的关系,提出一种测量介质材料折射率的方法。文中从菲涅耳公式出发,推导出各向同性介质的线偏振光反射率与折射率的关系式,给出基于线偏振光反射率测定介质折射率的原理。设计实验方案,在不同入射角情况,定出线偏振光p方向和s方向两种线偏振光在玻璃表面的反射率,得到线偏振光振幅反射率随入射角变化的实验曲线。依此实验数据得出材料的折射率。结果表明,测出的介质材料的折射率与理论值相符,所采取的测定方案可行。     

Analysis of second-harmonic generation microscopy under refractive index mismatch

On the basis of the vector diffraction theory and Green＇s function method, this paper investigates the effects of refractive index mismatch on second-harmonic generation （SHG） microscopy. The polarization distribution and SHG intensity are calculated as functions of the sample radius and probe depth. The numerical results show that refractive index mismatch can result in peak intensity degradation, increase secondary lobes and extension of second- harmonic polarization distribution. Because of the attenuation of polarization intensity, the detected SHG intensity significantly decreases with increasing probe depth, which can limit the imaging depth of SHG microscopy inside thick samples. Forward SHG intensity decays slowly than backward SHG, due to the combination of extension second-harmonic polarization distribution and strong dependency of forward SHG on sample radius.[第一段]     

第26届全国中学生物理竞赛(决赛)实验试题的解答与考试评析

第26届全国中学生物理竞赛(决赛)中的实验试题为"利用负温度系数(NTC)热敏电阻设计制作数字体温计"和"玻璃材料物理特性的实验研究",本文介绍了两个实验试题的实验内容、实验原理及部分答案,并对参赛学生的实验考试结果进行了分析.