光电信息技术与信息化战争第三讲信息技术与现代战争(续)

什么是信息化？信息化府该是指人类利用现代信息技术开发和使用信息的程度，是现代信息技术对人类的生产和生活以及对社会发展产生的广泛而又深刻影响的程度。[编者按]     

光电信息技术与信息化战争(连载)

第二讲信息技术与现代战争 信息与战争，这两个概念在人类开始书写战争的历史时就已经有了密切的关系。几乎所有的战 争都有信息的使用，所有的军事家都重视信息在战争中的作用。信息是战争不可缺少的要素，这就 如同物质和能量也是战争不可缺少的要素一样。但是，人们从前只对信息中的一个组成部分，或某 种形式的信息消息和情报更为重视。人类战争在信息上的争夺自古代就有，现代意义的情报斗争也 由来已久。情报战的概念在第一次世界大战时期就已形成，但它完全不同于现代的信息战，更不同 于信息化战争的内涵。“…     

光电信息技术与信息化战争 第五讲 现代战争中的信息战

1985年，美国人小阿尔贝·加洛塔首次提出了信息战的概念。信息战与信息化战争是不同的，信息化战争是一种新的战争形态，而信息战是一种新的战争形式。2001年美国国防部的报告指出，“信息作战是指那些为影响敌方的信息和信息系统，同时保护己方的信息和信息系统所采取的行动。信息作战还包括那些在非战斗或形势不明朗的情况下，为保护已方的信息和信息系统所采取的行动”。信息本身既不是兵器，也不是手段。信息作为主角是因为作战的主要任务是获取信息、控制信息、破坏敌方的信息系统、压制敌方利用信息的能力，作战的主要工具是信息技术…     

光电信息技术与信息化战争(连载)第二讲信息技术与现代战争

信息与战争,这两个概念在人类开始书写战争的历史时就已经有了密切的关系.几乎所有的战争都有信息的使用,所有的军事家都重视信息在战争中的作用.信息是战争不可缺少的要素,这就如同物质和能量也是战争不可缺少的要素一样.但是,人们从前只对信息中的一个组成部分,或某种形式的信息消息和情报更为重视.人类战争在信息上的争夺自古代就有,现代意义的情报斗争也由来已久.情报战的概念在第一次世界大战时期就已形成,但它完全不同于现代的信息战,更不同于信息化战争的内涵."信息战"的概念是美军在1985年提出来的.当时,只阐述了"信息"在现代战争中的作用,强调了信息的争夺和利用.后来,经过了1991年的海湾战争,1997年的"沙漠之狐"空袭,1999年的科索沃战争,2001年的阿富汗战争和2003年的伊拉克战争,现代信息技术在战争中的表现越来越被各方所认可,信息化战争的概念得到了不断的充实和深化.     

光电信息技术与信息化战争第九讲信息战的局限性(续)

信息时代的战争是信息化的战争，使用现代信息技术和装备进行的旨在夺取制信息权的信息战已成为信息化战争的一个重要作战样式。现在，任何战争都离不开信息战的加盟。按动侦察与干扰装置的开关就如同以往传统战争中抠动步枪和火炮的扳机一样那么自然和平常。     

信息技术环境下创新与物理学科的整合

以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术的广泛应用和不断发展,使世界由此进入了一个人机交互的多媒体化、网络化、信息化时代.但信患本身已经不重要,重要的是信息的获取、分析、处理、发布和应用能力将成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要标志.随着信息化发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具.因此,现代的教育要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动的变革,充分发挥信息技术的优势,培养学生的信息素养,提高学生处理和运用信息的能力.     

光电信息技术与信息化战争(连载)

栏目开篇当前世界军事领域正在发生着一场以信息技术为先导影响广泛的革命。面对这场革命，如何搞好我军的作战研究和装备建设将是一项内容深远和意义重大的课题。但耍清醒地认识到，我国的科技和工业基础仍很薄弱，我军机械化的道路还比较漫长，信息化的进程才刚刚开始，与发达国家的军队相比，我军的装备与技术水平还有相当大的差距。我军以信息弱势应对信息强势外军的状况可能还要持续10年、15年，甚至更长的时间。在这种情况下，探索在信息弱势的条件下如何打赢高技术战争，如何发展先进的技术和装备，就需要深入了解信息技术的特点，坚…     

让我们的物理课堂有声有色——谈初中物理说理题教学

当今的社会,是信息化高速发展的社会。以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术为教育带来了新的变革,促进了教育信息化。在现在的教育教学过程中,随着现代教育技术的迅猛发展,信息技术对教育教学的影响越来越大,已成为教师教和学生学的重要工具,为以实践和创新能力为核心的素质教育的全面实施,为探索课堂教学新模式提供物质技术条件。基于这样的背景,在《物理新课程     

浅析多媒体技术在物理教学中的应用

1多媒体技术走进课堂教学的时代背景 信息化是当今世界经济和社会发展的趋势．它对社会各行各业带来了很大的冲击，改变了人们原来的生活方式、学习方式，教育也不例外．现代化信息技术为教学模式的变革提供了新的物质基础．一方面使得信息技术成为教和学的重要工具；另一方面知识经侪时代信息素养已经成为科学素养的重要基础．因此我国的基础教育正在积极探索信息技术与课程的整合，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的学习环境、信息化课程资源和有力的学习工具．作为信息载体的多媒体技术正是在这样一种时代背景下进入教学领域的．     

运用现代教育技术促进物理课程教学改革

随着科学技术的进步，尤其是计算机网络的发展，人类进入信息社会，世界各国均以教育技术为突破口，利用信息技术促进教育改革的深入进行．在这样一个大背景下，我校从2003年以来，以现代教育技术与物理教学的整合为课题，在高职物理教育中进行了一系列的探索和课程改革，现与同行进行交流，以期抛砖引玉．     

从量子力学到信息技术

 提到量子力学,现代人们都知道它是现代物理学中重要的基础理论,也是现代科学技术中的两大重要基石之一,它是一门能使人类把握宏观物体的各种性能,并能深入认识物体微观结构的科学。提到信息技术,人们都知道它同样是现代高新技术,也是20世纪五大尖端技术之一。然而,谈到两者是否存在关系、是何种关系时,则鲜为人知。当我们翻开科技发展的史册,对信息技术进行追源探因,就可以发现:量子力学是信息技术的源泉,是信息技术的原创理论基础;信息技术是量子力学理论的技术应用和技术开发。下面我们不妨从科学技术发展的历程中追源探因。     

第十二讲 把握特点，迎接挑战

胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出，“坚持科技强军，按照建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标，加快机械化和信息化复合发展，积极开展信息化条件下军事训练”。我军正处在现代机械化建设任务尚未完成，同时又要努力向信息化过渡的特殊阶段。     

光电信息技术与信息化战争(连载)第一讲信息与信息技术

栏目开篇 当前世界军事领域正在发生着一场以信息技术为先导影响广泛的革命.面对这场革命,如何搞好我军的作战研究和装备建设将是一项内容深远和意义重大的课题.但要清醒地认识到,我国的科技和工业基础仍很薄弱,我军机械化的道路还比较漫长,信息化的进程才刚刚开始,与发达国家的军队相比,我军的装备与技术水平还有相当大的差距.我军以信息弱势应对信息强势外军的状况可能还要持续10年、1 5年,甚至更长的时间.在这种情况下,探索在信息弱势的条件下如何打赢高技术战争,如何发展先进的技术和装备,就需要深入了解信息技术的特点,坚持探索现代战争的规律,加强以信息弱势应对信息强势所面临问题的研究,指导武器装备的发展和科技练兵运动的开展.     

光电信息技术与信息化战争第十一讲信息化战争与三十六计(续)

中国古代的军事家留下了许多宝贵的兵法遗产，《三十六计》就是其中一部光耀千古的名著。在科学技术高度发展的今天，在人类逐步迈进信息社会的今天，仍然能够感觉到先人们的睿智。《三十六计》中的每一个计谋是古代先哲们经验和智慧的高度总结，其中多数是对信息的利用，那些古朴的军事思想和哲学思想在今天依然具有某种指导意义。用今天的观点解读来看《三十六计》，其中的每一计也都与信息有关。以下尝试用现代信息化战争的观点解读《三十六计》。瞒天过海——对信息的防护要慎之又慎。敌方搜集信息的手段是非常隐秘的，他们利用各种手段…     

军校物理教学要突出军事特色

 高技术战争迫切需要高素质的军事人才．因为高技术战争具有武器装备高技术化、作战方式多样化、战争多维化、系统结构整体化以及作战指挥自动化等主要特征．这些特征说明：高技术战争是一种知识密集型的战争．因此,高技术战争的较量主要表现为技术的较量、知识的较量、人才素质的较量．要打赢高技术战争,关键的关键是必须造就和培养大批高素质的军事人才．一、物理教学重在基础和能力的培养科学技术物化在武器装备中,将有力促进军队武器装备性能的提高,进而推动军队战斗力发展．科学技术融合于人的素质之中,将大大增强官兵驾驭战争的能力．实践活动作为主体对个体的改造活动,是以主体人的素质为基本条件的．     

光电信息技术与信息化战争——第七讲 光电信息技术在战争中的应用（待续）

三、光电制导技术 从侦察到通信，从干扰到安全，从指挥到保障，军队的作战终将落实到把能够消灭敌人和摧毁敌方设施装备的弹药送到目标上。这是作战中最具决定性的环节，是一个以信息引导物质和能量的攻击过程。在伊拉克战争中，美英联军使用的精确制导弹药的比例比以往任何一次战争都高。精确打击已经成为一种主要的打击手段。以下是目前采用的几种光电精确制导技术：     

量子十问之八 量子也有存储U盘?

<正>存储器的功能就是把信息存储起来,直到需要用到的时候再读出。信息的存储是人类文明传递的重要手段,也是现代信息技术的一个核心环节。伴随着人类历史的发展,信息存储的介质也在不断变化。语言是人类最初的交流方式,大脑是信息存储的最早介质。它使得人类能够持续生存与进化。从语言到文字是人类文明进步的一个转折点,信息可以脱离人本身以文字等形式保存起来并传递下去。人们先后使用过石头雕刻、绳子打结、     

关于信息技术装备发展的逆向思考

信息技术是新军事革命的主要支撑技术，在简要阐述信息、信息战和信息技术等基本概念的同时，综述国外信息技术的发展趋势及信息装备发展的基本方向。从不对称原理出发，就如何应对以信息技术为核心的新军事革命的挑战，提出了发展信息技术装备的若干观点。     

光电信息技术与信息化战争

栏目开篇 当前世界军事领域正在发生着一场以信息技术为先导影响广泛的革命。面对这场革命，如何搞好我军的作战研究和装备建设将是一项内容深远和意义重大的课题。但要清醒地认识到，我国的科技和工业基础仍很薄弱．我军机械化的道路还比较漫长，信息化的进程才刚刚开始，与发达国家的军队相比，我军的装备与技术水平还有相当大的差距。我军以信息弱势应对信息强势外军的状况可能还要持续10年、15年，甚至更长的时间。     

信息隐藏技术及其应用

 信息作为人们宝贵的财富,贯穿在当今人类的一切活动当中,而信息隐藏(InformationHiding)是一门具有渊源历史背景的新兴学科,涉及感知科学、信息论、密码学等多个学科领域,涵盖信号处理、扩频通信等多种专业技术的研究方向。在以因特网为代表的全球性信息化迅猛发展的今天,由于对保护知识产权的不断增长的需求以及受到使用密码加密技术的限制这两方面的原因,世界各国对信息隐藏技术的研究与应用兴趣正在迅速增长。