如何做好当代师范院校美术教师

随着高等教育领域各项改革不断深化和艺术的多元化走向,对艺术教育的要求也随之变化.尤其在师范院校中,美术教育面临"师范性"和"艺术性"两个方面的问题.而目前我国的师范院校美术教育常常出现教育方向定位不准确、学生对艺术的理解存在片面和偏差等问题.我们现有的美术教师自身在观念上也存在着种种误区.主要表现为:     

美术教师要深入学习勇于创新

时代在进步,知识在更新,在面对日新月异的当今社会时,作为教育工作者的初中美术教师,我们唯有时刻保持学习的心态,锐意进取,勇于创新,才能适应时代的发展,培养出一代又一代合格的美术人才。     

浅论美术教师必备的素质

传统教育理论对教师的定位往往从传道、授业、解惑的角度来考察教师的工作能力。实质上,教师还肩负着传播科学文化、促进经济发展、推动社会进步的责任。尤其是在当代大经济、大科学、大文化、大教育互相联系、互相渗透的趋势下对现代教师的角色定位,进行多方位的研究更是十分必要的,文章就现代美术教师应具备的基本素质展开研究。美术教育处于艺术和教育的交缘领域,既有艺术属性,又有科学的内涵,既是一门课程,又是一门学科,所以作为现代美术教师,在搞好教育教学的前提下,必须具备拓展科研的能力。     

皖西地区农村美术教师课堂教学现状研究——金寨县高中美术教师课堂教学现状研究

对金寨县各高中美术课程设置、教师配备、教学投入、美术教师人数、职称、学历以及课堂教学现状进行了调查和分析,发现了利弊,总结了得失,并根据实际存在问题提出了相应对策。