地方高校行政管理本科教育问题探析

由于历史、社会等多方面原因,地方高校行政管理本科教育仍存在专业意识浅显、师资力量薄弱、培养体系固化、理论与实践脱节等问题。为适应社会的发展,并快速回应社会对行政管理专门人才的要求,地方高校行政管理本科教育应采取增强学生专业意识,加强师资建设,融合本校其他专业优势资源,突出地方特色,并加强实践教学等有力措施,培养出理论知识扎实、实践能力过硬的行政管理专门人才。     

地方本科高校应用型国贸人才培养模式改革研究

在新时代国际经济与贸易专业人才的市场需求变革中,社会急需能结合理论与实践的复合型高素质人才。但现有培养体系存在理论知识灌输过多,课程体系建设较为重复、创新型人才培养模式不够健全等问题。因此,应当明确以培养应用型人才为目标的办学理念,建立健全培养应用型人才的课程体系,构建学生创新创业平台体系,从而更好地提升新时代国际经济与贸易专业办学水平。     

地方本科高校资产管理中问题及对策研究

地方本科高校承担培养大批应用型人才的重任,这批高校近十年来得到中央和地方各级政府的支持,在短期内快速扩张,人财物快速增加,面临的问题较多,资产管理是其中一个薄弱环节。本文分析了高校资产管理的内涵,提供了案例,指出存在的主要问题,一是管理意识薄弱,思想上不够重视;二是资产管理人员能力不足;三是资产管理体制机制不适应发展需要。指出了产生以上问题的原因,提出了有操作性的三项改进措施,对高校资产工作有很好的参考价值和指导意义。     

地方高校应用型人才培养模式探索

培养应用型人才是地方高校满足社会、经济发展的客观要求,也是应对高等教育大众化的必然选择。深圳大学轨道交通学院和知识产权学院为培养能够满足社会、企业要求的高级应用型人才,以区域经济发展为导向,通过校企合作,围绕培养目标和培养规格,修订人才培养方案,调整专业设置和课程结构体系,提高实践教学比重,构建了地方高校应用型人才培养模式。     

高校行政管理探析

高校的行政管理是学校整体工作的重要组成部分,在高校发展建设中发挥着非常重要的作用,对高校的人才培养工作具有直接和深远的影响。如何培养高素质、高层次的大学管理者以及如何提高高校管理水平,已成为各高校必须重视的问题。高校管理工作目前还存在资源利用不充分、工作效率不高等问题,通过转变管理模式、规范权力分配等方式,可有效提高大学管理与行政服务水平,促进管理科学化、规范化、制度化的运行,使学校的整体管理水平得以提升。     

地方综合性高校公共事业管理专业人才培养模式探析

地方综合性高校在公共事业管理专业的建设与发展过程中遇到了不少问题,如专业定位模糊、社会认可度不高、学生就业状况不理想等。地方综合性高校必须合理对公共事业管理专业进行定位,依托地方,并在加强实践教学环节,才能破解这些难题。     

地方应用型本科高校创新创业人才培养存在的问题及应对

与普通的高等学校相比,地方应用型本科高校具有鲜明的特点、独特的内涵,加强应用型本科高校创新创业人才培养,已经成为促进地方经济发展、培养社会急需求人才的重要动力。文章以地方应用型本科高校创新创业人才的内涵特点为研究出发点,指出了地方应用型本科高校在创新创业人才培养上存在课程融合度低、创新创业师资队伍缺乏、创新创业管理体制不完善和创新创业评价体系不完善等问题,并针对存在的问题提出了相应的应对策略。     

地方本科院校人才培养的薄弱点及对策

地方本科院校的人才培养明显存在着不少薄弱点以及与形势不相适应的问题,诸如专业设置滞后;人才培莽模式改革的重点有偏差;教学理念落后;毕业生知识技能结构不完善,动手能力、适应能力弱,创新精神匮乏等。为此,必须积极采取有效措施：加强专业建设的力度,大力培养具有学校特色和优势的应用性、复合型专业;着力教学内容的改革;加快教育教学观念由“精英化”向“大众化”的转变;加大教学改革力度,构建和完善应用型人才培养必需的教学体系。     

地方本科院校工商管理专业应用型人才培养模式构建

本文从分析当前我国工商管理本科专业毕业生的社会需求特点及我国地方本科院校工商管理专业人才培养模式存在的问题入手．研究探讨我国地方本科院校工商管理专业应用型人才培养模式的构建思路．并提出实施该模式需要具备的主要背景条件．以期为我国地方本科院校工商管理专业应用型人才培养提供一种参考思路和策略借鉴。     

突出地方特色探索地方高校人才培养新途径

随着科技突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈参综合国力的形成中处于基础地位，如何培训和造就我国２１世纪的一代新人，适应下世纪现代化社会和经济建设的需要。本文结合教育思想讨论和承担的国家教育部专项课题，通过对东莞理工学院历届毕业生就业情况的分析，提出目前地方高校的人才培养过程存在的问题，并根据实际情况，提出对策。     

地方高校自动化专业人才培养模式研究

根据地方高校教育目标和主要作用,提出了大连海洋大学自动化专业应用型人才的培养模式和专业定位,并重点阐述了自动化专业课程体系和实践教学体系的构建思路。     

应用型地方高校行政学专业发展前瞻——缘于自主择业机制引发的思考

当前，在自主择业机制的强烈冲击下，地方高校行政学专业毕业生彰显能力不够全面、市场竞争力不强、就业压力大等现实困境。因此，地方高校应该重新定位发展模式，通过转变办学理念、突出“应用型”办学特色；整合教师队伍，形成团队合力；丰富课程设置，拓宽专业视野；创新教学方式，凸现行政案例教学等有效措施实现学科建设的转变。     

浅谈新建地方本科院校图书馆员素质的培养

在数字图书馆不断发展的背景下,图书馆员面临着巨大的挑战。以湖北理工学院图书馆为例,分析了新建地方本科院校图书馆员所存在的问题,就如何加强新建地方本科院校图书馆员的培训,提高其素质进行了探讨。     

协同创新下地方高校管理类人才培养模式改革

地方高校管理类人才的培养与经济、社会和企业发展需求存在较大的矛盾,进行人才培养模式的改革迫在眉睫。在协同创新下,围绕人才培养目标,以能力培养为中心,进行教学团队建设、课程与教学资源建设、教学方法手段、实践教学基地建设、教学管理机制等方面的改革,以提高地方高校管理类人才培养质量,显得十分重要。     

地方高校培养一专多能新型人才的思考

地方高校人才培养模式的改革势在必行.培养应用型、复合型、外向型人才是地方高校的主要目标.本文对改革地方高校的人才培养模式,探索培养一专多能新型人才的途径等方面作了一些积极的思考.     

人文社科研究在地方经济发展中作用的思考

地方高校的人文社科研究,要充分发挥高校在当地的人才和信息优势,结合地方历史文化特色及社会经济发展实际,使社科研究成果转化为促进经济发展的生产力,为地方的经济建设服务,使地方高校的人文社科研究工作步入富有特色的发展之路.     

地方性大学工商管理类专业人才培养模式研究

工商管理类专业人才的培养研究是地方应用型大学人才培养的重要课题。为适应我国经济形势的发展与经济全球化的趋势，培养出复合型、应用型、创新型的工商管理类人才，地方应用型学院必须对工商管理类专业的教学计划、教学方法与手段、培养目标、课程设置、实践环节等进行改革和创新。     

学科、专业设置要与地方经济社会协调发展——试论新建地方本科院校的发展战略

近年来,有一大批学校升格为地方本科院校,其学科与专业设置方面的不足是没有明显的地方特色.要改变这种现状,就是要瞄准当地经济文化建设和社会事业发展的特点,结合实际,做强做大特色传统学科与专业,改造有潜力的传统非特色学科与专业,科学规划新特色学科与专业.     

地方本科院校转型发展中人力资源管理专业人才培养研究

在地方本科院校转型的大趋势下,如何培养实践能力强、社会认可度高的人才是关键。本文主要对地方本科院校人力资源管理专业人才培养过程中的实践教学存在的问题进行剖析,提出了优化明晰专业结构,科学制定人才培养方案。     

基于应用型人才培养的地方高校ESP教学研究

ESP即专门用途英语是指与某一种特定职业或学科相关的英语,其教学是地方高等院校培养应用型人才的一条重要途径.以民航飞行员专业英语教学为例,开展ESP教学要在制订学历教育与职业教育相统一的人才培养方案基础上,构建基于专业和就业需求的课程体系,选择基于特殊语域的教学内容,使用真实性为原则的教学方法.