化工基础教学改革探讨

从理科化学专业开设化工基础的教学目的和教学要求出发,分析了现有教材内容存在的问题,阐述了教学内容的改革应体现合理性、实践性、先进性,简要介绍了在化工基础课程中进行的教学改革实践。     

高师院校“化工基础”课教学渗透环境教育的探讨

本文论述了在《化工基础》教学中渗透环境教育的重要性和基本途径——选好结合点和加强内容,在实践性教学中加强可持续发展观的教育。     

理科“化工基础”课程教学内容改革探索

理科“化工基础”课程教学内容改革探索马玉龙周新花郑洁修（武汉大学化学系湖北４３００７２）化工基础课程是理科化学专业的一门重要基础课，其教学任务是较全面地讲授化学工业和化工生产过程的基本知识，并着重阐明化工过程研究和开发方法，以此扩大学生的工程技术知...     

理科化学类专业化工基础实验内容改革探讨

理科化学类专业开设化工基础实验课由来已久 ,其教学内容也随化工基础课程内容的变更发生过几次较大的变化。例如 ,在 2 0世纪 6 0年代 ,化工基础实验只有单元操作的内容 ,以后又在原有单元操作的基础上增加了反应工程的实验 ,使化工基础实验的内容得到了较大拓宽。 2 0世纪 90年代初 ,原国家教委在兰州召开的教学改革会议上确定了高校理科分流培养基础性和应用性两类人才的意见 ,全国许多高校立即响应 ,增开或加强了一些应用性课程。例如 ,在理科化学专业增开了化工过程开发 ,增加了化工基础和化工基础实验的内容 ,取得了较好的效果。然而…     

理科化工基础实验教学目的和教学内容探讨

探讨理科化工基础实验的教学目的和教学内容。认为理科化工基础实验教学有别于工科,是为了培养学生具有从事科学研究和产品开发的初步能力,培养学生的工程意识和技术经济观点;使学生初步掌握一些有关化学工程学的实验研究方法和实验技术;培养学生运用所学理论分析问题和解决问题的能力。实验内容应精选,内容设置应考虑到系统性、先进性、综合性和独特性。     

多媒体教育技术在基础化学实验教学中的应用初探

在多媒体教育技术已经广泛应用于理论教学课堂的今天[1,2],该技术在实验教学过程中的应用仍需得到进一步的加强。本文结合无机与分析化学实验课的教学内容,对基础化学实验教学过程中多媒体教育技术的应用进行初步探讨。1多媒体技术在化学实验教学中的应用优势1.1可以有效地帮助学生预习实验实验前的预习很重要。在实验教学中,很多学校都有不预习就不能进入实验室进行实验的规定。实验前的预习包括理解实验原理,熟悉实验步骤等内容。对于某些实验来说,仅仅根据书中的文字和有限的图例进行预习的效果并不理想。比如分析天平的称量练习,滴定分…     

基于工程教育理念的“化工设计基础”实践与理论深度融合式教学*

为解决化工类课程普遍存在的创新与实践能力培养不足的问题,从工程教育专业认证的要求出发,以化工设计基础课程为例,对课程目标、教学内容、教学模式、考核评价等方面进行改革。实践表明,改革方案可实现理论与实践的深度融合,有效提升了学生专业知识、实践能力与工程师素养,提高化学工程教育质量。     

仪器分析实验CAI课件的开发与设计

利用各种多媒体工具,开发了仪器分析实验多媒体教学系统,并通过实践收到了良好的实验教学效果。     

化工基础课与绿色化学教育——讲授化工基础课程的体会

在讲解典型化工产品硫酸、丙烯腈和合成氨的生产工艺时,对产生的废渣、废水、废气以及废热的处理进行了较详细的讲解,适时对学生进行了绿色化学教育,取得了良好效果。     

基础有机化学多媒体辅助教学中学生主体地位问题的探讨

在基础有机化学教学中引入多媒体辅助教学,要求教师牢牢把握学生的主体地位问题。本文就多媒体辅助教学中学生主体地位的重要性,以及如何抓住学生主体地位问题展开讨论。     

Development of Optical Techniques for Chemical Engineering Applications

The design of separation processes for nuclear spend fuel treatment, dedicated to either R&D studies or industrial applications, is currently based on a phenomenological approach, relying on Computational Fluid Dynamics, and complemented by validation tests achieved at small-scale. Indeed, most of the steps of the PUREX^® process involve multiphasic flows (dissolution, leaching, liquid-liquid extraction, precipitation, filtration, etc.). Therefore an accurate knowledge of the dispersed phase properties is required in order to assess their coupling with the flow features, to predict the process performance and efficiency and to achieve size reduction or extrapolation.Hence, the measurements of particulate flows properties, and especially the particles (or drops or bubbles) size distribution, concentration (i.e. hold-up) and velocity has become a growing issue. Relevant techniques for measuring these flow properties are multiple, from the high-speed video acquisition coupled to image processing to the laser-induced fluorescence, including the particle imaging velocimetry or interferometric techniques (digital in-line holography, rainbow refractometry, etc.). In this communication, different techniques developed at CEA Marcoule for the characterization of multiphase flows, will be introduced. The strong interaction with computational fluid dynamics, in the scope of a multiscale approach, will be discussed through typical results of gas-liquid, liquid-liquid and solid-liquid flows possibly encountered in nuclear fuel reprocessing process.     

有机化学实验CAI课件介绍及使用情况

详细介绍了有机化学实验CAI教学课件 ,以及在教学中应用本课件的经验方法 ,并对CAI教学效果进行了分析 ,得出了一些有益的结论。     

关于化学工程未来发展的哲学思考

在深入历史考察的基础上，立足于技术科学的哲学、社会学和方法论视角，分别从社会需要、学科内在发展逻辑和变革思维方法三方面对化学工程的未来发展趋势做了大胆而谨慎的前瞻。     

工程化学多媒体教学探讨

讨论开发工程化学多媒体教学课件的设计思路和研制过程 ,对工程化学多媒体教学的优缺点进行了分析。注重化学在工程技术中的应用 ,体现工程化学的特色 ,是工程化学多媒体教学中应该注意的主要问题     

油藏化学工程研究的发展趋势

油藏化学工程是以三次采油为背景,在油藏工程和化学等相关学科的交叉领域中发展起来的,它主要是研究油藏环境中发生的传递现象和化学反应,及其影响油藏动态的原理与规律的学科。化学工程中一系列的新方法、新概念、新的理论原理的应用对油藏化学工程学科的形成将起到重要的推动作用,同时化学工程的发展与我国独特的自然资源和社会经济背景相结合将使其具有更强大的生命力。油藏化学工程研究的复杂环境和丰富的学科营养,为发展化学工程的前沿领域提供了广阔的园地。 为了更好地推进我国油藏化学工程研究的发展,文中提出了还需要加强的有关工作。     

The Fundamental Experiments of Red Tide Chemical Forecast

Many food algae and red tide algae were cultivated in the f/2 medium, and the nitric oxide (NO) concentration of the medium and the cell density were determined. The experiments on algae were conducted when different concentrations of NO were added into the medium using two methods. The results show that low concentrations of NO were self-produced by marine algae during the exponential growth period and were about nmol/L level. But at the end of the period, i.e., 2 or 3 days before the cell density reaches the maximum, an NO peak appeared, with the NO concentration reaching 10 nmol/L. The NO threshold concentration exists according to the influence of exogenous NO on the marine phytoplankton growth. One type is the threshold concentration that can promote algae growth, and its value is between 10 and 1 nmol level, or even lower. The other type can inhibit the phytoplankton growth, which is about μmol level or higher. The results indicate that red tide algae are far more sensitive to NO than are food algae. The fundamental experimental outcome above may provide a new clue for red tide chemical forecast by inspecting the NO change.     

工科基础化学知识板块设计初探

分析了国内基础化学教学改革的状况和所面临的困难,提出工科化工类基础化学教学内容应从一级学科———化学出发设计知识板块。提出了工科基础化学知识板块设计的一些见解。     

Chemwindow在多媒体教学CAI制作中的应用

自从第4次教育革命[l]-计算机辅助教育(Computer Based Education)实施以来,计算机的应用深入教学改革的各个领域,随之各种各样的多媒体教学课件MCAI(Multimedia Computer Aided In-struction)如雨后春笋般的涌现出来。