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相似文献
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1.
正2014年3月26日至27日,江苏省常熟市第一、第二珠心算协作区分别举行珠心算教学研讨活动。协作区内各珠心算实验学校校长、分管领导及珠心算教师和珠心算结对友好学校——靖江市莲沁小学领导和教师参加了活动。活动首先在昆承小学和新区小学进行珠心算课堂教学观摩,随后开展了主题交流研讨。各实  相似文献   

2.
<正>2015年12月25日,七台河市新兴区召开2015年珠心算与数学知识整合教育工作阶段总结会。全区各小学校长、珠心算教导主任、优秀珠心算教师和班主任代表,以及优秀珠心算选手代表,共计一百余人参加会议。文教局局长刘耕全程参加会议并讲话。会议主要内容:观摩珠心算与数学整合普及教学展示课;观摩选手队现场出题解答并展示训练成果;交流普及教学和选手训练经验;对珠心算普及课整合教学进行点评;科研所所长做整合教学阶  相似文献   

3.
<正>近读中珠协"珠心算教育教学相关问题研究"课题组《珠心算加减法的对比研究》,读后对肯定补数加减法的观点很有同感,题内题外也有些其他的看法,愿直白,供讨论。珠心算教学应简化思路,删繁就简。加进"凑数"的概念,本身就是繁琐。笔者观点是:简化思  相似文献   

4.
<正>浙江省是力促普及和推广珠心算教学比较早的省份之一,1984年就开始率先在小学数学教学中推广珠心算教学。1990年起,浙江省教委(厅)连续颁发关于普及和推广珠心算教学的五个相关文件,这五个文件分别是浙教普字[1990]第352号《关于加强小学珠算教学的通知》、浙教师字[1990]第405号《关于建立浙江省三算教学师资培训中心的批复》、浙教师字[1991]第20号  相似文献   

5.
<正>2019年2月17日,吉林省长春市珠算协会举办《珠心算与小学数学整合》一年级第二学期培训。这是该市为推进十三五科研课题——《以珠心算教学培育学生发展核心素养的突践研究》的实施步骤。本次培训是继2018年暑期首次培训和11月首次教学指导后,针对珠心算与一年下学期数学教材结合进行的培训。来自农安、九台、宽城、榆树等小学的实验教师近50人参加了培训。长春市珠算协会会长苑吉林出席培训会议,秘书长修俊山主持培训。应长春市珠算协会邀请,黑龙江省珠算协会给予全力支持,副会长梁玉容研究员以龙江十余年对比实验跟踪测试成果,鼓励实验教师坚定信心走与数学结合之路,提升珠心算教育的后劲。副秘书长王丽娜副研究员根据北师版一年级第二学期教学目标、教学内容进行讲授,尤其是每节内容的整合点、教学难点、训练的  相似文献   

6.
正2018年10月16日下午,在南通——"中国珠算"非遗保护座谈会后,文旅部非遗调研组一行赴南通市如东县丰利小学进行现场调研。专家们认真观看了丰利小学1-3年级珠心算普及教学展示,观摩珠心算课堂教学、参观珠心算成果陈列室。校长许明如介绍了丰利小学20多年珠心算教学的历程和收获,社团学生表演了"算盘舞"和师生诵读"珠算诗韵"等精彩节目,参加世界赛选手徐刘洋、陆桑成、桑盈盈和金慧婷表演的四位数多笔闪电算、听心算汇报表演,把调研活动推向高潮。  相似文献   

7.
<正>2015年1月8日至2月28日,黑龙江省珠算协会先后在齐齐哈尔市、哈尔滨市举办第十四期珠心算教师初级二次培训和继续教育培训,参培教师133名,其中有69名参加继续教育培训,全部为小学和附属幼儿园一线主力教师。本次培训内容是珠心算与数学整合知识,是在首次培训基础上的应用培训,重在学习珠心算教育和小学数学教育有机融合——即整合后的算理算法、教学教法。  相似文献   

8.
正2019年12月18~19日,浙江省教育学会三算教学分会在慈溪市鸣鹤小学召开第十次会员代表大会暨珠心算课堂教学观摩活动,有来自上海、江苏、江西、山东、河南、安徽、陕西、四川、福建、广东、辽宁、浙江等12个省市120余位代表参加。会议期间,代表们观摩了鸣鹤中心幼儿园、鸣鹤小学四位老师的公开课,巡视了珠心算兴趣小组活动情况,听取校长宓锋伦作题为《三十年余的探索和坚守》的经验分享和市教研员、中珠协理事周利民老师的评讲;与会代表十分振奋地说,不愧是"珠心算教学之典范!"鸣鹤珠心算坚持30年如一日,一手抓普及,  相似文献   

9.
<正>2016年12月1日,新疆珠算心算协会在克拉玛依市独山子区第一幼儿园举办珠心算教学研讨会暨经验交流会。独山子区教育局、财政局领导,珠心算实验学校、实验幼儿园的教师代表共计20余人参加研讨会。研讨会以观摩形式进行,先后在幼儿中、大班观摩了《满十进位加》、《百的进位加》和《珠算心算综合练习》课,以及珠心算课堂教学的情景创设和直观教具的使用等等。  相似文献   

10.
正2018年12月13日至14日,中珠协中教院联合调研组由中珠协秘书长赵相翼带队,在黑龙江省调研后赴吉林省延吉市进行调研。延吉市是新申请加入全国珠心算实验区的县级市,调研组一行观摩了延吉市延新朝族小学、延河小学和速算奇智幼儿园三节珠心算教学公开课;观看了延新小学优秀选手张恩铭同学在中央电视台《挑战不可能》的精彩节目视频。省珠协副会长兼秘书长李伟滨、副秘书长冯春秋,延边州财政局副局长张东林、延吉市副市长崔水等一同参与调研。14日下午,调研组与各方代表召开座谈会。  相似文献   

11.
<正>2019年10月30日至11月1日,黑龙江省珠心算教师第19期初级培训和继续教育培训在嫩江市教师进修学校举行。黑龙江省珠算协会委托业务骨干教师主持培训;协会选手教练员和培训教师负责现场指导和培训管理。参加培训的教师来自嫩江市第一小学、第二小学、第三小学、第四小学、墨尔根小学和铁东小学。本次培训教师共计53人,其中初级培训17人,继续教育培训36人。  相似文献   

12.
江苏省中小学教学研究室与江苏省珠算协会为全面贯彻落实省教育厅、省财政厅关于进一步推动全省小学珠心算教育实验的工作要求,组织全省珠心算教师相继开展了理论研究、课堂教学观摩以及教学研讨与交流等多种形式的珠心算教育教学研究活动。前不久,全省120多所实验学校的珠心算骨干教师紧紧围绕"实拨、空拨、看拨、想拨在教学中的运用"这一主题,在"江苏省珠心算网络研讨群"中展开了积极的讨论与交流,大家畅所欲言,提出了教学中的若干实际问题,并总结出了许多行之有效的教学策略。  相似文献   

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正2017年5月11日,山东省潍坊市珠心算教育考察团一行14人,在常熟市开展珠心算考察交流活动。首先观摩昆承小学珠心算课堂教学和三年级珠心算社团成果展示。考察团对昆承小学融合教学的先进理念、课堂教学的呈现方式、普及实验的丰富成果给予充分肯定;在虞园小学活动现场,参观了常熟市珠心算20年成果展及虞园小学珠心算宣传栏,观看了常熟电  相似文献   

14.
河南省郸城县实验小学从事珠心算教学至今已有20个年头。20年来,该校最大限度地发挥了珠心算教学优势,培养了一批又一批珠心算选手,有的已经大学毕业走上工作岗位,有的还在大学读书。每当谈起珠心算时,都会发自内心生出一种感激之情,因为珠心算铺就了他们的成长之路。下面是选手学习心得体会的的连续报道内容。  相似文献   

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<正>珠心算师资是传承珠算文化,普及珠心算教育的根本保障,抓好师资培养,是推广普及珠心算教育的基础,师资素质、能力,是确保珠心算健康、持续发展的基本要素。加强师资培训,扩大珠心算师资队伍建设,提高师资专业技能,是推广普及工作中的重中之重。从珠心算师资队伍现状看,由于历史的原因,珠心算教师多是半路改行,一部分是由珠算老师过渡到珠心算教师,一部分是由小学数学教师发展到珠心算教师。再有就是80、90后从小学习珠心算的学生,走入了珠心算教师的行列。在多年的珠心算师资培训过程中,的确会有遇到  相似文献   

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<正>财政部原副部长、中国珠算心算协会会长张弘力一行,于2015年8月27日—9月1日,赴吉林省调研珠心算教育开展情况,先后到四所小学及校属幼儿园,听取6位州市领导、小学校长对珠心算教育情况的汇报,深入15个班级,观摩了15位老师教学、400多名普及班学生的学习情况,特别观看了50多名优秀选手的珠心算训练表演。期间,参加了长春市财政局、教育局主办的"中国珠算"知识竞赛决赛电视活动。  相似文献   

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河南省郸城县实验小学从事珠心算教学至今已有20个春秋。20年来,该校最大限度地发挥了珠心算教学优势,培养了一批又一批珠心算选手,有的已经大学毕业走上工作岗位,有的还在大学读书。每当谈起珠心算时,都会发自内心生出一种感激之情,因为珠心算铺就了他们的成长之路。下面就是几名选手的学习心得体会。  相似文献   

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<正>2016年6月2日至3日,浙江省教育学会三算教学分会在全国珠心算教育教学实验点——慈溪市鸣鹤小学举行第九届珠心算课堂教学观摩比赛,来自全省及江苏、江西、上海、南京等省、市的100余名教师代表,观摩了九位老师展示的公开课。  相似文献   

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<正>2015年5月19日至21日,为贯彻落实《非遗法》和我国政府的国际承诺,黑龙江省珠算协会召开六届二次常务理事扩大会暨全省珠心算教育经验交流讷河现场会。省珠协常务理事、地市级秘书长、实验校所属市县珠算协会会长,实验校校长、分管教学校长(或主任)、骨干教师,以及相关教育主管部门、科研部门的负责同志,共计261人参加会议。大会分两个阶段三个主题:一是19日举办骨干教师学习观摩培训会议。主要议题是通过观摩讷河市第八小学(以下简称八小)珠心算教学,研究如何提升教学质量,强化提  相似文献   

20.
<正>2016年3月16日,中国珠算心算协会会长张弘力,在秘书长王妍玲等陪同下一行4人,赴江苏省常熟市开展珠心算教育调研工作。江苏省珠算协会会长汪以力、秘书长陈国忠陪同调研,常熟市财政局、教育局、科协、珠算协会和虞山镇政府领导参加了调研活动。调研组进行实地教育考察活动。首先观摩了常熟市昆承小学一年级珠心算教学课。随后观摩了昆承小学三年级珠心算社团的学习成果展示和学校珠心算在线练习平台的教学训练。座谈会上,会长张弘力高度评价了常熟珠心算教育,他指出:常熟珠心算融合教学有路子,师资培养有体系,后续跟踪有价值,社会宣传有创新,财政支持有力度,部门配合有保障。特点鲜明,走在全国前列。  相似文献   

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