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相似文献
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1.
教学秘书是高校教学管理成员之一,属于基层岗位,从事着极其重要的工作。本文阐述了高校教学秘书的工作职责和教学秘书人员应该具备的素质,并提出了建设教学秘书队伍的建议。  相似文献   

2.
教学秘书的综合素质和工作能力直接影响着教学管理工作的好坏和教学工作的效果。这就要求教学秘书必须具备一定的素养与能力。  相似文献   

3.
刘晓倩 《科技信息》2009,(36):I0179-I0179
本文分析了有效进行教学秘书工作的岗位标准、工作习惯、工作方法,探讨了排除教学秘书心理压力、促进教学秘书发展的几个重要问题。  相似文献   

4.
米静 《当代地方科技》2012,(10):158-159
教学管理是高等学校管理的核心内容,教学管理水平的高低直接影响着教学质量的好坏和人才培养质量的优劣。教学秘书则是教学管理队伍的最基础也是最重要的组成部分,这决定了教学秘书工作具有十分重要的作用。因此,要提高高校的教学管理水平,保证教学质量的不断提高,教学秘书必须自身具备良好的个人素质。  相似文献   

5.
教学秘书在高校的教学管理中起着桥梁和纽带的作用。教学秘书执行、下达和反馈教务处对教学组织的管理和实施,同时对师生的需求及教学信息通过整理进行上报,如果教学秘书在上传下达环节出纰漏,便会直接影响教学工作的正常运行,可见教学秘书在高校角色之重要。作为高校教学秘书应该扮演以下三种角色:服务者角色,联络协调角色,策划参谋角色。  相似文献   

6.
张雪 《科技信息》2009,(8):98-98
近年来,随着英语教学改革的深入进行,英语教学管理工作也要求规范化、科学化。本文拟从教学秘书的职责入手,从心理学和管理学等角度对英语专业教学秘书的素养进行探讨。  相似文献   

7.
近年来,随着英语教学改革的深入进行,英语教学管理工作也要求规范化、科学化。本文拟从教学秘书的职责入手,从心理学和管理学等角度对英语专业教学秘书的素养进行探讨。  相似文献   

8.
林华先 《科技信息》2009,(16):352-352
教学秘书主要负责院、系教学事务,在教学管理系统中发挥着重要作用。国家对高校教学工作日益重视,教学秘书必须具备与之适应的多方面的良好素质。  相似文献   

9.
高等学校担负着培养高级专门人才和开展科学研究的双重使命。高校教学秘书的工作,通过具体的教学管理工作,会直接或间接地影响到教学质量。它不仅要求有高效合理的管理机构、严密有效的规章制度,还要有一批精明能干的教学管理干部,一支高素质、高效率的教学秘书人员队伍。  相似文献   

10.
王力 《甘肃科技纵横》2007,36(2):119-119
本文主要通过对秘书人员政治素养、智能水平、职业道德、心理身体、人际关系等几方面分析来阐述秘书素养,总结秘书素养各要素的关系,最后从认真学习,勇于实践、善于总结三方面探讨提高秘书素养的途径.  相似文献   

11.
陈维惠 《科技信息》2009,(26):75-75,78
教学秘书是院系教务管理工作的具体执行者和实施者,教学秘书的工作质量的高低直接影响到整个院系的教学管理。因此,提高高校教学秘书的素质,增强岗位意识,对提高教学管理质量具有重要的作用和意义。  相似文献   

12.
浅谈高校教学秘书能力及素质的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究了我国高校教学秘书队伍目前存在的问题,论述了教学秘书必须具备的各种工作能力,提出了高素质教学秘书各种能力培养的方案和实施途径。  相似文献   

13.
浅谈高校教学秘书工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈曦 《科技信息》2011,(13):530-530,547
高校教学秘书最直接接触教师和学生,在高校的教学管理工作中发挥了重要作用。本文结合自身工作经验,对教学秘书工作特点进行了分析,对如何做好教学秘书工作进行了深入研究。  相似文献   

14.
汪涛 《科技信息》2007,(15):137-137
高校教学秘书是教学管理工作中的重要组成部分,教学秘书的素质在通过具体的工作中直接或间接的影响到教学质量。随着我国高等教育事业的迅猛发展以及高等教育自身改革的不断深人,高等学校教学秘书在教学管理过程中发挥着越来越重要的作用。本文就做好高校教学秘书工作从思想方面、业务能力、敬业精神等几方面所应具备的基本素质进行了阐述和分析,以期适应高等教育事业的发展。  相似文献   

15.
孙萍 《咸宁学院学报》2006,26(5):235-237
教学秘书工作对高校教学至关重要,直接关系到教学质量的高低。教学秘书工作繁琐、重要,需要从事者具备较高的综合素质,掌握科学的工作方法,严格执行岗位职责,强化服务意识、管理意识和自律意识。  相似文献   

16.
在经济全球化及我国高等教育改革的大背景下,教学秘书的旧角色定位已不能满足时代对它的要求这一问题凸显.在这背景下,教学秘书应有怎样一个角色定位及相应的素质要求成为一个有待解决的问题.教学工作始终是高等学校的中心工作,系级教学秘书是高等学校的教学管理队伍中的重要成员.从他的工作范围和内容及其担负的职责,可以认定他是一个多重角色,即:多维管理员、师生服务员、联络协调员、策划参谋员.为卓越履行教学秘书角色,需要多方面的、高水平的能力修养.在信息管理模式、学分制管理模式及和谐社会大环境下对教学秘书工作角色转换提出了要求,对教学秘书队伍的管理和建设提出了具体的对策.  相似文献   

17.
高校院系教学秘书是高校教学管理工作的重要参与者。本文对高校院系教学秘书的基本职责及必备的素质进行了探讨,强调教学秘书在教学管理中的重要作用。  相似文献   

18.
教学秘书作为高校管理队伍中的重要组成部分,在日常的教学管理中发挥着重要的作用.本文阐述了高校教学秘书的工作特点.就如何做好教学秘书工作进行了探讨.  相似文献   

19.
教学秘书在高校教学管理中扮演着重要的角色。随着高校教学规模的不断扩大以及教学改革的深入,对教学秘书提出了更高的要求。教学秘书要适应新形势,必须提高自己各方面的素质,尤其是创新素质。本文从几个方面阐述了教学秘书创新素质的培养。  相似文献   

20.
信息时代高校教学秘书信息素养的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析了培养高校教学秘书信息素养的必要性,介绍了高校教学秘书信息素养的基本内容,探讨了培养高校教学秘书信息素养的措施。  相似文献   

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