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在用逆流法做吸收气体的演示实验时,最要紧的是要使学生有可能看到吸收器中溶液浓度增大的情况。这可用下面的实验装置来实现。实验1 拿一根带有5—7个球的玻璃管а,(也可用一个或两个直着连结起来的球形冷凝器代替)在这个球形管的两端分别连上一带有支管的应接管:б和в。上面的应接管装上分液漏斗г,这个应接管的支管起着安全活门的作用。下面的应接管跟承受器д和制备气体的烧瓶е相连。仪器全部装置如图1。 相似文献
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实验装置1. 取两段分别长为20和15厘米,粗约3厘米的玻璃管各一段,再取长5—6厘米,粗约0. 6厘米的细玻璃管一段,在酒精喷灯上加工成如图1所示。 相似文献
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在中学化学课中对碳及其化合物的研究特别注意。最重要的一种碳的化合物,就是二氧化碳,或称碳酸酐。为了使学生对二氧化碳有一个正确的概念起见,必须对它的最重要的性质进行最合理的试验研究。为了达到这个目的,我们提出如下的一种仪器。将安全漏斗б(通过这个漏斗往烧瓶中注盐酸)和排二氧化碳的排气管,通过带两个孔的瓶塞插入带小碎块大理石的烧瓶а中。 相似文献
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这里介绍一个石油产品热裂示教的简易装置,这个装置是在一般学校里都可能做到的。如图所示,这套装置是用一个口径约5厘米的玻璃漏斗,两根弯玻璃管和一根长10—12厘米直径1厘米的薄壁的金属管(当做热裂炉)所构成。 相似文献
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图1中画出了演示气体吸附实验的仪器,它由长为30—50厘米、直径为1—2厘米的玻璃管所制成。管的一端塞以具有气体导管的软木塞。在管中放入四个垫圈(为了防止放置在管中物质的相混杂)“垫圈”系以直径为1毫米的钢丝(图1甲)所示,弯曲两端而成,为了它能在管中自由移动,将环折使与杆成直角(图1乙)。在置人管中的“垫圈”上放一层棉花,但为了使对流动气体不受过大的阻力,故不应用力压紧它。在棉花上放置锯木屑,再铺一薄层棉花,并放入第二个“垫圈”。垫圈之另一端铺一层棉花後,放入下一个铺有棉花层的垫圈。在第二第三“垫圈”间及第三“垫圈”另一端棉花 相似文献
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1.玻璃管一端的堵塞法:在焊接玻管的某些操作中或做某些曲管试验时,需要堵塞住玻璃管的一端管口,我用一小段橡皮管,约2.5厘米长,在橡皮管的一口,插入小段玻璃棒,约一厘米长,如果将这橡皮管的另一口端,套上所要封闭的玻璃管,就可封闭玻璃管的一端,使这端完全不漏气了。 2.自制代滴瓶:利用用过的墨水瓶,在电木盖上用打孔 相似文献
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本演示模型是在吸收棒球状模型表示分子中各原子及基团的相互连结关系和空间关系的基础上,克服其不能任意调整键角大小,不能演示动态变化的缺点而设计制作的。材料塑料铝心线一段,长约90厘米,外径约4毫米。细铝线或细铁丝若干。医用乳胶管(直径以能套进塑料铝心线有余为宜)少许。医用白胶布,电工黑胶布各少许。 相似文献
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选体积为0.5升或1升的不漏气透明塑料袋一个,袋口扎上一个带玻璃导管的橡皮塞,并在玻璃管上套一段软胶管(见图1)。先将软胶管连结氯气发生器,收集量约为塑料袋体积1/2—2/3的氯气(注意充前将塑料袋压瘪,排去袋中的空气),收集氯气后用止水夹夹紧软胶管。然后向装有氯气的袋子再充氢气,充完氢气后用止水夹夹住胶管,去掉通氢气发生器的玻璃管。 相似文献
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关於高一化学第二编第一章卤族元素中已删去工业上用硫酸和食盐制取盐酸法,另补充盐酸的合成法,我们曾制成以下的仪器,效果尚好,特作介绍。并希同志们在试制及演示过程中提供改进意见。制造过程 (1)用玻璃丁字管中插入一支口径较小的玻管,两管间以橡皮管连接,(如图1)口径较小的玻管之一端离丁字管口约1—2毫米,丁字管外套一穿孔橡皮塞,使能与合成器相连接,以此装置作为合成盐酸时之燃烧管。 相似文献
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取硬质玻璃试管一支a,直径约2.4厘米,长约18厘米,另取连有侧管之试管一支6,长约15厘米,直径约1.8厘米,并各配以打了单孔的木塞,用导气管将a试管与6试管相联接(如图)。在试管6的下端置一盛有冷水的烧杯B.将试管6的大半浸入水中,作为冷却装置,试管6的侧管则以导气管与倒置盛满水的广口瓶r相通,д为盛有水的玻璃缸。 相似文献
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(1)在一支曲管的一端,装入约0.5g氧化铝粉末,再塞入一小团棉花,氧化铝和棉花团相距约cm,用滴管吸入乙醇滴入棉花团,使棉花团刚吸透乙醇为止。用滴管胶头封住曲管口。在曲管的凹处滴入几滴红棕色溴水。(2)在另一支曲管的凹处滴入几滴酸性高锰酸钾溶液。用乳胶管把这两支曲管连接,在另一支曲管的另一端连接一支玻璃尖管。用铁夹把曲管固定在铁架台上。 相似文献
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我校为了解决缺乏化学实验室的困难,曾于1953年度创制“流动化学实验箱”可在任何教室内使用,基本上解决了缺乏实验室的困难。兹将我校“流动化学实验箱”制法及使用情况介绍如下: “流动化学实验箱”,长40厘米,宽25厘米,前低后高,两侧有提手,箱内前后共分四格,最后一格比较宽,约10厘米,里面放置酒精灯、洗瓶、大烧杯(盛清水)、废药瓶等。(清水、废药瓶供同学洗刷试管用)。第二格约6厘米,放置集气瓶、蒸发皿、漏斗等,最前两格各约4厘米,放置试剂瓶、固体药、玻璃棒、曲管、试管夹、火柴等仪器药品。漏斗架为活动的,用粗铅丝围成,圈外套橡皮管安于小箱一侧,不使用时可拿下,试管架架于小箱后边,也可自由装卸。试管架为十孔与一 相似文献
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在冶金分析中,使用离子交换分离钨、钼已取得一定成效。但一般需采用较大型交换柱(Φ25×200);淋洗剂用量大(约300毫升),耗时较长。本文试用细粒度(20—50微米)的强硷性阴离子交换树脂、小型交换柱(Φ8×100),在负压下成功地进行了钨、钼分离。使淋洗剂体积缩小至原来的1/10以下;速度提高3—4倍。方法简便、准确。试验部分 (一)离子交换装置以直径为8毫米的聚乙烯管加工成一端为球形,一端为细管状。如图1安装。装入离子交换树脂(天津试剂二厂生产的高速液相色谱固定相YSGNR_4Cl的付产品、粒度20—50微米,高度为10—12厘米。以1:40氢氟酸15毫升(流速约0.8—1.2毫升/分,以下流速均同此)通过后备用。 相似文献
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一、仪器与药品1mL及0.5mL微型试管、φ7mm微型反应管、酒精灯、φ3mm具扁铲玻璃棒、30mm长橡胶导管、试管夹、胶头滴管(每mL40滴),酒精喷灯。甲酸、浓H2SO4、Fe2O3粉末、新配的石灰水、办公胶水。二、实验步骤1.将一滴办公胶水和两滴蒸馏水滴在微型反应管内壁距管口20mm处,用玻璃棒调成10mm宽的稀胶水环,再用玻璃扁铲向胶水环上送入半粒黄豆大小、约0.03gFe2O3粉末,使其附着在圆环上,微火烘干。2.向L形微型试管中滴入4滴约0.1mL甲酸,再滴入8滴约0.2mL浓H2SO4。3.用橡胶导管将L形微型试管和微型反应管如图1所示连接,… 相似文献