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对大学物理设计性研究性实验教学的一些思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从认知的角度论述了在大学物理实验教学中开设综合性设计性研究性实验的必要性,并对在大学物理实验教学中开展综合性设计性研究性实验教学所应注意的一些问题进行了分析和探讨。 相似文献
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大学物理课程实验是培养学生实验能力、科学研究思维的重要课程.因此研究和分析如何改善我国大学物理实验教学水平,就显得尤为重要了.本文主要从设计性物理实验对于大学生教学的主要意义和必要性入手,阐述了如何运用信息技术手段,不断的开展和完善大学物理设计性实验教学工作,以期为大学物理实验教学提供新的思路. 相似文献
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综合传感器实验教学内容设计探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
传感器应用广泛,在大学物理实验教学中引进综合传感器实验具有重要意义,但由于课时少、实验内容单调等因素使得目前的传感器实验教学中存在着一些问题.为提高教学效果,对综合传感器实验的教学内容进行优化设计. 相似文献
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针对目前我国大学物理实验中缺少问题提出环节这一现象,本研究提出了设计性大学物理实验问题提出的教学方法,即1+n物理实验教学方法.其中,1是指教师提供给学生的实验任务,教师基于该实验任务设计问题情境;学生在问题情境中通过经验和逻辑的检验后发现问题并初步提出问题,继而通过对问题进行分析和拆解形成结构良好的问题表征,... 相似文献
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在大学物理设计实验中对学生进行元认知训练探索表明,元认知训练对培养学生独立完成设计性实验的动手能力以及自主创新意识的形成有着显著的作用。 相似文献
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学生实验能力的培养是中专物理教学中的重要环节。本文从实验设计、实验操作和观测、数据的分析处理、实验报告的撰写试谈学生实验能力的培养目标和方法。 相似文献
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大学物理实验数据处理过程中变量之间的关系大多可以转化为一元线性回归问题,但实验测量数据中可能存在的粗差点会降低其结果的准确性。本文将一元线性回归曲线拟合与C语言程序相结合,采用线性回归粗差点判别法,实现粗差点的剔除,有效地提高判别结果的准确性。 相似文献
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大学物理演示实验作为大学物理实验的重要组成部分,逐渐被越来越多的高校重视。本文介绍了大学物理演示实验的作用与特点、大学物理演示实验仪器的DIY制作及大学物理演示实验DIY的实践与探索。本文认为大学物理演示实验对于提高学生大学物理成绩、实验操作能力及在对学生的培养中都具有重要的地位与作用。 相似文献
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