共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
侦探小说爱好者熟知千篇一律的情节;怀疑的范围逐步缩小,最后侦探发现了罪犯。事实上,解数学题也存在着类似的情况,例如,要解方程f(x)=q(x),先考虑在实数集中求它的解,然后再缩小解的范围:方程的解只可能在函数f(x)和q(x)的定义域内,如果能够确定方程所有的解都在集合M内,那么就得到了等式f(x)=q(x)成立的必要条件:如果x是方程的解,那么x∈M,最后从集合M中挑出方程的解。下面我们先用一个简单的例题说明解题方法,然后利用这种方法来解一些含参数的习题,这些习题大多数是苏联一些大学入学考试试题。本文在题中注明了该题是哪个大学哪一年的入学试题。 相似文献
3.
研究高考试题的解法,对高考复习具有重要的指导意义。本文采取配对的方法,可以获得一些高考题的巧解。下面举例说明配对法在解高考题的应用。 相似文献
4.
文[1]中,徐全德老师对2013年湖北高中竞赛解几试题进行了简证并对该问题作了推广和引申.我看了很受启发,也对这道试题进行别证,并给出其逆命题,供大家一起学习. 相似文献
5.
6.
解三角形问题是高考必考内容,考查的知识点比较固定,复习时应该注重对试题的变式探究和知识的融会贯通,抓住问题的本质,达到做对一道试题可解决一类问题的目的,本文以一道高考试题为例来进行说明. 相似文献
7.
<正>2023年9月湖北省黄冈市2024届高三调研考试第21题是一道解三角形与平面几何相结合,数学思维含量大、抽象程度要求高、综合性强、运算量和难度均较大的试题,这里对该调研题的解法进行探究.1试题呈现在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,CD为AB边上的高,设CD=h,a+b=c+h. 相似文献
8.
为了适应高考从能力立意到素养导向的转变,笔者做了基于核心素养的试题命制尝试,本文以一道解三角形试题的命制为例,阐述了试题的命制过程及命题思考. 相似文献
9.
对一道解三角形高考试题进行研究,先给出该题的解法,再对其进行探究延伸,不断追问,巧妙联想,逐步提出新的变式问题,进而内化数学思维,提升数学核心素养,激发学生学习数学的兴趣. 相似文献
10.
中考试题的命制不断推陈出新,同样,试题的求解也在不断创新.若在坐标系下有平行四边形,则可通过平移线段得所求点的坐标.本文运用平移坐标法巧解两例中考压轴题,供参考. 相似文献
11.
12.
13.
05年是新课改全面铺开的一年,作为中考这种具有指挥棒作用的考试,必然要体现课改的精髓.今年解三角形这类试题,显著的特点是背景丰富,联系生活密切,试题的形式多样,而且试题的再生能力大有长劲.在此我想对主要的几类试题进行分析,以便今后大家能有的放矢地去掌握它.同时想对各类试题的走势说点自己的想法. 相似文献
14.
一道高考数列题的错解与多解362100福建惠安一中陆文郁1994年“3+2”高考文科第(25)题是一道公认的好题,但是好在哪些地方却是众说不一.笔者的研究表明,此题有良好的选拔性、导向性和很强的训练价值.下述三个方面我们尤为欣赏:(1)试题直接来源于... 相似文献
15.
16.
纵观近几年的高考试题,向量这一知识点已成为高考命题的热点,其工具性也日益凸显,本文通过两道高考题来说明向量在解三角形问题中的作用. 相似文献
17.
18.
19.
<正>在解三角形的过程中,我们最容易想到的方法是正弦定理和余弦定理.其实也有一些试题,采用作三角形的高,得到直角三角形,然后对所求问题进行适当的转化,往往能化繁为简,化难为易,从而提高解题的准确率.现以下面几道高考题为例,尝试用作高法解三角形. 相似文献
20.
不等式的整数解问题曾在2015年高考全国Ⅰ卷中出现,此后网络上出现了不少类似的改编题,在利用导数思想、数学结合思想来处理其中一些试题时,由于所画图形的区域限制,导致所提供的答案出现错误,本文结合函数的凹凸性、曲线的切线给出了试题的正确解法,使得计算出的结果没有遗漏. 相似文献