大学新生生活困扰的研究

本研究调查研究时间为一年半。调研人员先后两次对本科、专科和成人三类学生进行了生活困扰的调查研究,比较了不同性别、是否为独生子女、不同家庭所在地、不同学校类别的大学生的生活困扰是否有差别,同时还对随着年级的升高而造成的生活困扰是否有改变进行了分析。得出的结论是：学习困扰、人际交往困扰和资源信息利用困扰随着年级的升高而变小,而专业与职业期望困扰则随着年级的升高而变大。     

大理学院2002—2006年发表论文分析

为了解大理学院的科研现状,给科研论文发表和科研管理提供参考,本文对大理学院2002—2006年度发表的论文情况进行了调查分析,发现过去五年大理学院论文数量不断增多,科研能力持续增强,但科研质量不高,各学院科研实力不平衡。学校需要创新科研机制,增加科研投入,引进科研人才,扩大交流合作;科研人员需重视科研论文发表,认真选择发表期刊,有意识地把科研成果发表到高质量的杂志上去。     

大理学院药学与化学专业毕业生就业调查与分析

通过对大理学院2011届药学与化学专业毕业生就业问卷调查,分析大理学院毕业生就业现状和存在的问题。并根据此调查结果,引导学生建立科学的求职意向,为地方高校毕业生最终实现充分就业提出一些可行性建议。     

应用心理学专业办学特色凝练及成效——以大理学院为例

培养高素质应用型人才是大理学院一贯坚持的人才培养目标。教育科学学院以此培养目标为指导,结合云南省尤其是滇西地区对高素质心理学专业人才的需求,始终关注对心理学专业办学特色的凝练,坚持走特色发展之路并取得了一定成效。     

中师生心理困扰与教育对策

中师生往往因为经济困难、考试焦虑、恋爱受挫、学习成绩下降、理想与现实矛盾、人际关系不良等原因产生心理困扰,教师必须以主动性、主体性、针对性、整体性、反复性、平等性等原则来排除其心理困扰.     

大理学院开设建筑学专业的可行性分析

结合大理学院办学实际和学校所处地域文化的特殊性,根据西部民族地区发展和对建筑学人才的需求,分析大理学院目前所拥有的师资和硬件条件,以及有可能改善的条件,把民族建筑学和少数民族地区城乡村镇规划作为建筑学专业的基本定位,对开设具有特色的建筑学专业的可行性进行论述。     

大理学院民族文化研究所简介

大理学院民族化研究所成立于2003年。是以大理白族历史化研帘为核心，兼有科研组织，协调和交流功能的学术研究机构。     

大理学院2004年度发表论文构成分析及建议

为本院教师撰、投稿以及科研成果管理提供参考。对学院2004年度发表的论文数量、有效性、分类、影响力以及人均发文量进行统计分析。在各类刊物发表的566篇论文中，有效论文339篇（59．9％），无效论文227篇（40．1％）。有效论文中载于核心期刊56篇。非核心期刊282篇，国外期刊1篇。年度人均发文0．35篇。我院教师人人动手撰写论文的意识需要加强，撰写论文质量偏低、盲目投稿现象有待克服。建议加强科研管理中的指导以及提高正确展示科研成果的意识，提高论文产出的数量和质量。     

体育运动:消解大学生心理困扰的有效途径

由调查了解到产生大学生心理困扰的原因,针对不同的原因,采取改进传统的体育教学模式、教学方法、教学观念,培养学生的锻炼兴趣,养成锻炼习惯,通过参与体育锻炼来消解大学生心理困扰问题,取得了较好的效果。     

大学新生学习心理的调查与分析

通过对长江大学2006级新生学习状况问卷调查,发现他们存在的学习心理问题,并进一步进行分析原因,在提出解决这些问题的途径。     

对大理学院成人教育工作改革方向的思考

如何全面系统地发展成人教育是当前我国许多教育部门面临的一个实际问题.根据大理学院成人教育事业的发展现状,结合发达国家成人教育的发展经验,初步探讨了大理学院成人教育事业今后的发展方向,对大理学院成人教育工作是有意义的.     

大理学院文化特征剖析

大学文化是大学在其长期的教学、科研、社会服务实践过程中积淀下来的,使大学因此而厚重、因此而有自我发展潜力的东西。大学文化决定了大学的特质,大学的发展方向以及大学培养的人的气质。大理学院是一所发展中的大学,其文化的现实、文化的自觉、文化的崛起,对于诠释大学的文化特征有很强的代表性。大理学院是大学文化发展的典型例子。     

大理学院学生贫富差距问题调查与分析

改革开放以来,随着社会主义市场经济的深入发展,人们收入水平不断提高,收入差距也进一步拉大.社会贫富差距的扩大,使得高校学生群体中贫富差距产生.大学生贫富差距深刻地影响了在校大学生的人生观,价值观,人际交往以及心理健康.在2009年大理学院校内调查的基础上,对大理学院学生由于贫富差距引起的上述问题进行分析,并进一步提出缩小贫富差距的相关对策.     

《大理学院学报》南诏·大理历史文化栏目载文分析

为了剖析"南诏.大理历史文化"栏目载文、核心作者及其科研竞争力特点,利用中国知网和中国科学技术信息研究所、国家工程技术数字图书馆网站,辅之以手工统计方法,提取相关数据,进行分析。结果发现:截止2010年11月30日,"南诏.大理历史文化"栏目2006年—2010年载文共70篇,一共被引用39次,平均被引频次仅为0.56次/篇;该栏目2006年—2010年的核心作者主要集中在大理学院,核心作者发表论文共58篇,被引频次共21次,平均被引频次仅为0.36次/篇。     

解读大学生的心理困惑

分析了目前大学生所面临的心理问题,提出了解决学生心理问题的对策。     

大理学院护理学本科生实习带教情况调查分析

目的:了解大理学院护理专业学生实习带教情况。方法:采用自编问卷,对166名临床实习生及344名带教老师进行调查。结果:实习生对带教老师认可度较高的是工作经验(84.9%),应改进的是带教方法(43.4%);带教老师对护理学院实习生评价较好的是对实习的重视、遵守工作制度、服从安排、尊敬老师等,均为100%;45.2%的同学认为实习过程中需加强理论知识,54.8%的同学认为需加强动手能力,而带教老师认为大理学院实习生的优势为理论知识(91.3%)、动手能力(65.1%);老师同学认可度较低的均为外语和文体特长。结论:对大理学院护理实习生及带教老师的双向测评,反馈出我们在日常教学中的优势与不足。     

大理学院硕士研究生招生生源状况分析与思考

通过对我校2004年至2007年硕士研究生招生生源的数量、学历结构、各学科专业分布等状况进行分析,指出我校硕士研究生招生生源状况存在的问题,提出改善生源状况的措施和途径。     

大理学院学生运动创伤调查研究

采用文献资料、问卷调查、访问座谈和实地调查等方法,对大理学院学生发生运动创伤的情况进行调查分析.调查内容包括:损伤发生率、致伤项目、损伤部位、损伤类型、损伤发生时间和性别,并对调查结果进行统计学分析,找出造成运动创伤的原因.提出相应的对策,更好地预防运动创伤的发生.     

大理学院公共选修课开设现状调查与分析

公共选修课是大学生素质教育的重要组成部分。通过对大理学院开设公共选修课的现状做专门的调查与分析,并针对存在的问题提出对策,以促进公共选修课教学与管理的规范化、制度化和科学化。