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实验教学在各个阶段的教育中都占据着非常重要的地位。前实验作为学生开展实验过程的先验知识,是实验教学的重要组成部分。本文系统地分析了近20年来国内外化学前实验教学研究的现状;首先通过中国知网检索分析了国内化学前实验教学研究的进展,并总结了其不足之处;之后通过web of science检索分析了国外化学前实验教学研究方面的进展,可将化学前实验教学研究分为创新前实验方式研究类、前实验方式比较类、前实验对学生认知变化研究类和完整实验研究类等4大类,并分别展开详细分析和讨论;最后从研究对象、研究内容、研究方法等方面总结了化学前实验教学研究的启示与建议。 相似文献
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本文通过对3个常规实验与微型实验的对比研究调查发现,微型实验可以节约实验所需的时间,减少实验的废液量。但学生对两种方式的实验各有偏爱。 相似文献
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中学化学实验问题解决心理机制的初步研究 总被引:4,自引:0,他引:4
学科问题解决是教学心理学中问题解决研究的重要领域,其中化学学科的问题解决研究较少,有关化学实验问题解决心理机制的研究就更少。本研究采用活动任务分析法和心理模拟法探讨了中学化学实验问题解决的心理机制,得出初步结果,并通过现场研究方法分析概括出影响实验问题解决的主要因素。 相似文献
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试谈目前中学化学实验教学中存在的问题和对策 总被引:2,自引:1,他引:1
通过实证调查研究,从演示实验、分组实验、教师对学生实验的要求、教师进行探究性实验的能力4个方面分析中学化学实验教学中存在的问题和不足,同时结合教学实践提出相应的解决策略. 相似文献
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基于师范生专业能力提升和"化学教学论实验"教学存在对学生实验研究能力、创新能力和教学能力培养不足的现状,实施教学变革研究。通过开展以疑难实验为主题的研究性设计和实验教学活动,提升学生教学研究意识和能力,并在实践中全面提升师范生专业能力。 相似文献
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分析教材中铁的吸氧腐蚀实验的影响因素,围绕学生学习过程中的困惑,通过改进传统的实验方法,结合先进的数字化实验系统,运用正交试验法进行定量研究,对铁的吸氧腐蚀实验提供探究建议,从而更有效地用实验解释吸氧腐蚀的原理。 相似文献
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通过对稀硫酸、稀盐酸作催化剂条件下酯化反应的速率和产量的研究,证明了稀硫酸和稀盐酸均可作为中学实验中制取乙酸乙酯的催化剂;同时通过实验证明9~11mol/L浓硫酸作催化剂的条件下,酯化反应后反应物的颜色及产物的量都非常适合做中学实验. 相似文献
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乙酸乙酯水解实验是中学有机化学中的重要实验,通过酯层减少或酯香味消失的时间来判断水解反应速率,实验效果并不理想。利用手持技术中的电导率传感器研究氢氧化钠溶液温度和浓度对乙酸乙酯水解反应速率的影响,以及不同酸碱性条件下的乙酸乙酯水解反应速率。将电导率传感器与pH传感器联用,同时测定乙酸乙酯水解过程的电导率和pH变化。对通过实验得到的电导率变化曲线和pH变化曲线进行分析,帮助中学教师和学生从定量的角度理解乙酸乙酯水解反应规律和微观实质,并阐释了此研究对中学化学实验及其教学的启示。 相似文献
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通过“正丁醚”实验培养学生钻研精神 总被引:1,自引:0,他引:1
化学是一门以实验为基础的学科.而现在的实验教学中,一些学生比较被动,他们依赖书本,依赖教师,在实验过程中,遇到问题往往不问为什么,更谈不上去研究解决问题.因此,怎样通过基础课实验训练学生的思维能力,特别是钻研精神,是摆在我们面前的重要课题之一. 一、改革实验教学基础有机化学实验内容大多取自于各种实验教材.一些比较经典的实验,似乎只要按规定的实验操作去做,就不会做不好.能否通过基础化学实验,训练学生探索实验条件和培养钻研精神, 相似文献
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