借助不倒翁“看见”水平转盘上物体所受静摩擦力的方向

通过定义推导出水平转盘上物体匀速圆周运动时静摩擦力的方向,然后通过实验中不倒翁的倾斜方向,形象、直观地展示出物体相对运动趋势的方向,从而判断出静摩擦力的方向.     

静摩擦力教学方法的探讨

当两个互相接触并处于相对静止的物体间存在相对运动趋势时,就有静摩擦力产生.静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反,与接触面相切.为了帮助学生正确处理有关静摩擦力的问题,现介绍以下两种方法.1 根据静摩擦力产生的条件分析     

静摩擦力的分析

静摩擦力是力学教学中的一个难点,为了攻克这一难点,下面我根据自己多年的教学实践谈一下静摩擦力的教学。 1 分析判断静摩擦力 静摩擦力会阻碍物体间的相对运动趋势,因而相互接触的物体间有无静摩擦力取决于物体之间有无相对运动趋势,而物体之间有这种相对运动趋势和无这种相对运动趋势时,都处于静止状态,如何正确判定物体间的相对运动趋势呢?首先必须以给研究对象施加静摩擦力的那个物体为参照系,当运动趋势     

转动圆盘上物体静摩擦力的方向

关于静摩擦力的方向问题,在各种物理教科书中都有明确地叙述:“静摩擦力f_0的方向总是沿着接触面并与物体相对运动趋势的方向相反。当物体处于静止的接触面上时,是很易理解和判断的。如果物体处于一个转动的圆盘上,对于初学者来说就有些困难了。他     

一个判定静摩擦力的定性实验

静摩擦力属于被动力,它产生的条件是两物体相互接触、挤压,接触面粗糙,两物体有相对运动的趋势.因此,静摩擦力的大小和方向要由物体所受到的其他力以及物体的运动状态来决定.如何让学生深刻地理解这些知识点呢?我在教学实践中设计了一个能定性地判定静摩擦力的产生条件、大小和方向的学生实验,帮助学生加深对静摩擦力的理解.实验和教学设计的思路如下.     

摩擦力的常见错误分析

摩擦力是高中物理的重点，也是难点．对于物体之间是否有摩擦力、如何判断摩擦力方向、怎样计算摩擦力大小，不少人存在一些模糊的甚至错误的认识．正确理解摩擦力的关键首先在于认识运动与相对运动的区别；其次，判断静摩擦力方向和大小，先应分析物体的运动状态，再根据平衡条件或牛顿运动定律，而不是凭经验或感觉．下面对比较常见的错误进行归类分析．     

关于纯滚动时静摩擦力方向的一点评论

在一篇关于纯滚动中静摩擦力方向的讨论的文章(本刊本期甄钊文章《物体纯滚动时所受静摩擦力方向的讨论》)中,作者根据"静摩擦力的方向总是阻碍接触面之间的相对运动趋势"这一正确原     

刚体滚动中静摩擦力方向的直观判断方法与其作功问题

一.纯滚动中静摩擦力方向直观判断方法 相对静止的两个物体之间有相对滑动趋势时,则在两个物体的接触面(点)上就存在着阻碍相对滑动趋势的静 摩擦力,其方向与相对滑动趋势方向相反. 在刚体滚动中,物体间相对滑动趋势不象平动那样直观,静摩擦力方向不易给出.在图1中,质量为m,半径为 R的匀质实心圆柱体,受一水平外力F作用,在水平面上作纯滚动.作用在圆柱体P点处的静摩擦力方向由于相 对滑动趋势不明显,难以直接判定.为了能比较直观地确定滚动中静摩擦力方向,可以应用下述方法:先隔离研究 的滚动体,再设想 P点不受静摩擦力作用,然后找出在外…     

关于滾动問題中的靜摩擦力

一、引言静摩擦力是物体之间有相对运动的趋势时出现的阻力。如果物体之间有相对移动的趋势时,静摩擦力的大小、方向都是容易制定的。但在“无滑动的滚动”问题中,要制定静摩擦力的大小、方向,就稍为复杂一些。在一般的教科书中,对这个问题也没有专门的论述。本文就这个问题,提出一些初步的看法,仅供参考。二、问题的提出设有一个刚性圆柱体,在一刚性平面上作     

思考题及解答28例

思考题及解答２８例１．把一个质量为。的物体放在水平地面上，当物体受到一个从零开始逐渐增大的水平推力Ｆ作用时，物体和地面间的摩擦力ｆ如何变化？答：当推力为零时，物体和水平地面间无相对运动趋势，所以静摩擦力也等于零．此后，随着推力Ｆ的由小变大，静摩擦力人...