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机械中专力学课程的轮廓设想──走访工程技术人员调查报告党杰（北京汽车工业学校北京１０００２６）当前机械中专的力学课程过分强调理论的系统性与完整性，公式推导过于严格，影响应用性内容的比重，内容偏多（理力、材力共７００多页）、偏深、偏离中专培养目标，理论... 相似文献
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我国中专力学教材改革思路的探索黄毅（北京高等教育出版社力学室，１００００９）１．中专力学教材历史简况５０年代初期，我国翻译出版了一批前苏联中专力学教材。５０年代末期和６０年代初期，我国参考前苏联的有关教材并结合我国的实际情况，制订了教学大纲并陆续编写... 相似文献
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3S学习模式包括自学（study independently）、研讨（seminar）、科学研究（science research）三部分.本文以突出培养大学生的自主学习能力、自我驱动能力和创新意识为出发点,以理论力学课程为教学研究平台,开展3S学习模式在理论力学课程中的应用研究与实践.介绍了结合理论力学课程的3S学习模式的实施方法和实施内容以及存在的问题,对实施的效果进行了评估,给出了教学设计的总体思路,为推动理论力学课程教学新体系和教学新模式的建立提供了重要依据和参照. 相似文献
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我国中专力学教材改革思路的探索黄毅（北京高等教育出版社力学室,１００００９）１．中专力学教材历史简况５０年代初期,我国翻译出版了一批前苏联中专力学教材。５０年代末期和６０年代初期,我国参考前苏联的有关教材并结合我国的实际情况,制订了教学大纲并陆续编写... 相似文献
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以“基础力学教学的基本问题研修班（第3期）”为背景,探讨了理论力学的教学方法和科学性。文章由3部分组成：第一部分概述了研修班的课程设置和亮点,包括名师示范课、知识串讲和力学竞赛漫谈。第二部分探究了理论力学的科学严谨性,以及力与力学的起源。第三部分阐述研修班课程试讲环节的教学设计,采用BOPPPS模式,即bridge-in （引入）、objective（目标）、pre-assessment（前测）、participatory learning（参与式学习）、post-assessment（后测）和 summary（总结）,并评价了BOPPPS模式在理论力学教学中的优势和效果。文章旨在为理论力学的教育教学提供一些有益的启示和参考。
相似文献6.
计算力学课程的组织与建设邵敏，王勖成（清华大学工程力学系，北京１０００８４）计算力学是近３０年来发展十分迅速的学科之一，其主要数值方法─—有限单元法已广泛应用于固体力学、流体力学、热传导等多种学科领域及产品设计、工程计算等实际生产领域。计算力学的发展... 相似文献
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在理论力学教学中引入与自行车有关的力学分析李文玲,刘元懿（西安建筑科技大学基础部,西安７１００５５）（合肥工业大学,合肥２３０００９）理论力学课程在工程和现代科技中有广泛应用,它还可以应用于丰富多彩的文娱、体育,以及日常生活中．如踢足球、打高尔夫球、... 相似文献
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力学史杂谈（八）、（九）武际可（北京大学力学与工程科学系，北京１００８７１）（八）力学家之间的首创权之争摘要介绍一些著名力学家之间关于首创权的争议．关键词万有引力，胡克定律，卡门涡街人类愈是文明、进步，人们给予历史上的大科学家、大文化名人的尊敬愈多些... 相似文献
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力学史杂谈(八)、(九) 总被引：1，自引：0，他引：1
《力学与实践》1997,(4)
力学史杂谈（八）、（九）武际可（北京大学力学与工程科学系，北京１００８７１）（八）力学家之间的首创权之争摘要介绍一些著名力学家之间关于首创权的争议．关键词万有引力，胡克定律，卡门涡街人类愈是文明、进步，人们给予历史上的大科学家、大文化名人的尊敬愈多些... 相似文献
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从培养机械类工程型人才谈材料力学教学章真声,马晓士（西安交通大学,西安７１００４９）１．力学与机械工程机械是机器与机构的总称,按此定义,各种行业的专用、通用机器以及车辆、船舶、飞机等都属于机械范畴。机械工程与力学关系密切,需要应用到的有关力学理论和知... 相似文献
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有限变形论的若干运动学关系陈良森（上海工业大学，上海市应用数学和力学研究所，上海２０００７２）郭仲衡（北京大学数学系，北京１００８７１）在这篇记注里，我们给出有限变形理论的若干简单运动学关系。本文中拉丁下标或求和指标总是从１到３取值。设Ｆ（ｔ）是变形... 相似文献
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流体力学是力学和机械等专业本科生的一门专业基础课。由于其涉及数学、物理的概念多、公式复杂、理论抽象而实际应用广,是公认的难教、难学的课程之一。笔者提出了将流体力学与理论力学、材料力学、电动力学等其他力学课程交叉教学的方法,充分利用各门力学课程知识间的联系,使得学生在学习流体力学的同时复习其他力学的知识,通过对比深化理解流体、固体、刚体和电磁场,最终获得对力学学科的整体视野,增强教学效果。 相似文献
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流体力学是力学和机械等专业本科生的一门专业基础课。由于其涉及数学、物理的概念多、公式复杂、理论抽象而实际应用广,是公认的难教、难学的课程之一。笔者提出了将流体力学与理论力学、材料力学、电动力学等其他力学课程交叉教学的方法,充分利用各门力学课程知识间的联系,使得学生在学习流体力学的同时复习其他力学的知识,通过对比深化理解流体、固体、刚体和电磁场,最终获得对力学学科的整体视野,增强教学效果。 相似文献
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用流体力学教学录相配合课堂教学张亦咏（天津大学力学系，天津３０００７２）教学手段现代化是当今科学技术在教学领域中的应用，它对提高教学质量具有极为重要的作用．录相用于教学更加直观明了，使枯涩的理论变得深入浅出．多年来，天津大学力学系在“流体力学”课程中... 相似文献
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董铁宝教授──我国固体断裂理论研究的先行者之一范天佑（北京理工大学材料科学研究中心北京１０００８１）１９９２年１２月２９日是北京大学力学专业建立４０周年纪念日，笔者回母校参加庆祝活动，几位老师在谈话中建议我写一篇纪念董铁宝教授（１９１７－１９６８）的... 相似文献
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YE Zhiming LI Junfengy WANG Shibin WU Zhiqiang CHEN Liqun YANG Xiao WU Jianhuayy HUANG Yi 《力学与实践》2019,41(3):314
对力学基础教材,着重在理论力学与材料力学教材与教学体系等进行了分析研究。对国内力学课程与教材建设历史概况、国内力学课程教材建设的成绩与问题、国内力学教材使用情况、引进的国外基础力学原版教材情况、国外理论力学教材体系、国外材料力学教材体系、国外力学相关课程网络资源及教学技术应用与质量评价等多方面进行了阐述。最后,通过对国外教材的研究,发现其所具有的诸多特点与特色,可为国内力学基础课程教材和课程改革提供思路和方向。本文为之一,主要阐述国内基础力学教材基本情况等内容。 相似文献
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对力学基础教材,着重在理论力学与材料力学教材与教学体系等进行了分析研究。对国内力学课程与教材建设历史概况、国内力学课程教材建设的成绩与问题、国内力学教材使用情况、引进的国外基础力学原版教材情况、国外理论力学教材体系、国外材料力学教材体系、国外力学相关课程网络资源及教学技术应用与质量评价等多方面进行了阐述。最后,通过对国外教材的研究,发现其所具有的诸多特点与特色,可为国内力学基础课程教材和课程改革提供思路和方向。本文为之一,主要阐述国内基础力学教材基本情况等内容。 相似文献
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现有理论力学课程英文名称普遍译成"TheoreticalMechanics".作者从课程发展的历史主线以及欧美惯用表述出发，提出对此译文的质疑，并进一步探讨分析力学在整个经典力学体系中的地位.针对我国现有理论力学教学现状，比较中美高校理论力学教学内容上的差异，呼吁在高校理论力学教学内容中增加分析力学的比重.在课程教学中，注重力学发展史主线的描绘，帮助学生树立力学学科的历史发展观，以进一步适应人才培养与时代发展需求. 相似文献
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基础力学课程研究型教学方法的探索 总被引：8，自引：3，他引：5
通过基础力学课程教学组3年中对研究型教学的研究和教学实践的摸索总结,结合理论力学课程教学实践,阐述研究型教学方法的理念、内容、方法与过程. 相似文献