对工科理论力学教材中“动量定理在流体中的应用”一节的看法

<正> 我国高校机械、给水排水、土建、水利等工科理论力学教材中,大多有“动量定理在流体中的应用”一节或例题,并附有相应的习题.对教材中的这部分内容,笔者提出下面几点粗浅看法,与同行讨论.1.控制体问题将理论力学中的质点系动量定理应用于求定常不     

工科《理论力学》教材中“平衡”概念小议

对国内一些工科《理论力学》教材中“平衡”一词的定义提出疑问,认为这些定义不够全面, 并就如何向学生讲解“平衡”一词的含义提出建议.     

对力学教材的几点看法

概述了教材的历史发展,并且提出在教材发展中专业和基础部分分离、否定、再分离的发展线索。章还总结出近年来教材改革的三个主要趋势：精炼化、现代化、通俗化。最后提出了对今后教材改革、特别是对重视基础课的一些看法。     

谈工科理论力学教学中数学工具的应用

分析了当前理论力学教学由于缺乏对数学工具的充分应用而带来问题,提出在理论力学教学中应充分利用矢量、矩阵等数学工具,重视对学生计算机数值求解方法的训练. 在具体的求解过程中选用MATLAB或Maple软件作为数值计算的工具.     

关于工科普通物理和理论力学两门课程配合的看法

学生在大学里要学习很多门课程,这些课程虽各有不同的要求,但却形成了一个有机的整体,共同担负完成各专业培养目标的任务。有些课程之间的关系十分密切,就像接力赛跑一样,前面的课程打好基础,后续课就在此基础上提高,这样一步步地达到培养目标的要求。普通物理和理论力学两门课程之间的关系就应该是这样的。但是,在相当长的一段时间内,两门课之间出现了不协调现象,理论力学的教学内容有相当一部分与物理内容重复,没有什么提高,学生学起来 ...     

对偶空间在理论力学中的应用

 作为对偶空间在理论力学中的一个应用，通过对偶空间推导出质点系和刚体的平衡条件 以及位移的约束条件，并举例说明应用.     

突变理论在力学中的应用

一、什么是突变理论突变理论(Catastrophy Theory)作为一种新的数学理论,主要是由结构稳定性的拓扑概念发展过来的。1972年法国数学家Thom发表了开拓性的著作《结构稳定性和形态发生学》,系统地介绍了突变理论以及它在生物学,尤其是在动物胚胎学中的应用,在科学界引起巨大反响。后来有人不断将突变论的概念和方法引入物理学、力学、心理学、医学、社会学、经济学等领域。用数学模型来描写自然现象,是科学研究的一种基本方法。自从牛顿和莱布尼兹发明微积分 ...     

一种工科理论力学教学模式的构想与实施

介绍了西藏农牧学院近年来面向工科学生开设的理论力学课程所做的一些教学尝试,提出了一种立体化教学模式. 形成了理论与工程实践结合、知识与能力结合、课内与课外结合的教学模式.     

俄语教材汉译对汉语理论力学教材的影响

本文比较20世纪20年代后期到50年代初出版的早期汉语教材、50年代翻译的俄语教材和60年代自编教材的内容,从而分析俄语翻译教材对汉语理论力学教材的影响。研究表明,翻译教材对数学物理专业用理论力学教材影响有限,而对工程专业理论力学教材有显著影响。这些影响包括形成了静力学、运动学和动力学的教学体系,固化了运动学的处理方式,扩展了动力学的教学内容。此外还分析了21世纪翻译出版的俄语教材及其影响。

     

对理论力学教材中刚体绕定轴转动定义的质疑

对国内一些理论力学教材里对刚体绕定轴转动的定义提出了疑问,认为这些定义不妥或者有误,并且对刚体绕定轴转动如何正确定义,提出了自己的看法.     

数值计算在理论力学中的应用

过去编著理论力学书籍时,因计算机技术尚未得到广泛应用,故而迴避了用手算(包括借助计算尺及计算器)无法解答的问题,而实际上这类问题是很多的.在[1]的动力学部分有一个习题(15—24),要求的是质点的运动方程和轨迹方程.求解过程是大家所熟知的.如果问题引伸一下,要求求出质点在空中飞行的时间,则最终归结为求解一超越方程     

MATLAB在理论力学教学中的应用

为克服教学资源紧张,激发学生的学习兴趣,提高教学效果和质量,基于MATLAB的数值计算,结合图形处理和网络技术,以某振动系统为例,阐述了一类理论力学虚拟实验软件的系统结构、设计思想、实现过程以及在教学和实验中的具体应用．应用该软件,学生可掌握实验原理,提高感性认识,调动学习积极性．根据该软件的设计思想,教师可指导学生进行新的实验设计．     

“力学在四化建设中应用的一例”征文评选揭晓

本刊为庆祝创刊十周年,促进力学为国民经济建设服务而举办的“力学在四化建设中应用的一例”征文活动,得到了广大读者和作者的关心和支持.到规定截稿日期共收到征文21篇.征文的作者包括了工厂的技术人员、研究所的力学工作者以及各级学校的教     

“力学在四化建设中应用的一例”征文评选揭晓

<正> 本刊为庆祝创刊十周年,促进力学为国民经济建设服务而举办的“力学在四化建设中应用的一例”征文活动,得到了广大读者和作者的关心和支持.到规定截稿日期共收到征文21篇.征文的作者包括了工厂的技术人员、研究所的力学工作者以及各级学校的教     

旋量理论及其在理论力学中的应用

旋量理论是为力学量身定制的数学工具,因其力学描述统一性,数学描述一般性和计算“求解过程”程式化,在对“多刚体”动力学问题“建模、分析和求解”时具有独特的优势：一方面借助螺旋量将刚体的平移和转动描述进行统一;另一方面从数学上进行严谨论述的同时引出对应的物理概念,使得数学性质和物理意义能得到相互映照。本文简要阐述了旋量理论目前在国内外力学教学中的研究现状;介绍了旋量的数学定义及其满足的数学运算性质;梳理了理论力学中的四种基本螺旋量,并给出了矢量静力学和动力学“基本定理”的旋量描述。希望通过本文的研究能为我国理论力学教学提供启示。

     

新媒体创作在工科基础课程教学中的应用——以理论力学课程为例

随着我国高等教育迈向深化改革的新发展阶段,传统工科教学也面临理论结合实践、基础结合创新、传统结合多元的改革新目标和新要求。本研究以理论力学课程教学为例,提出了一种以学生为主体的短视频创作在工科基础课程教学中的应用模式,有效提升了学生学习效率和知识掌握程度,对开拓学生学习能力和创新思维具有显著促进作用。该模式为工科多元教学提供了新的思路,对与时俱进优化工科教学改革具有重要参考价值。

     

方法论在理论力学课程教学中的应用

针对理论力学课程内容多,学生不易掌握的特点,将科学方法论中的一些方法引入到理论力学课程教学之中. 经过对几届学生的教学实践表明：学生们不仅能够掌握该课程的内容,而且又学到了科学方法. 掌握了方法论的方法,这对学生今后学习新知识、新技能和培养学生独立思考解决问题以及创新能力很有益处.     

对中少学时"理论力学"教材与教学改革的尝试

随着社会主义建设事业的不断发展,对教育事业提出了更高的要求。近几年来,中学的物理课程和大学中高等数学、普通物理等课程的内容的深广度都有较明显的加强。中学物理中对下列内容都有一定程度的阐述:1.力的概念及性质,包括力的三要素、力的平行四边形法 ...     

“?”弯曲管形在飞行器高压高速流体管道系统中应用的力学机理探讨

针对飞行器高压高速流体管道的弯曲布局设计,分析了国外飞机液压管道系统中"?"弯曲方式的力学机理,提出了"?"管形的三段弯曲参数化建模方法;通过四种不同弯曲管形结构的静、动力学性能的对比分析,结果表明"?"管形在结构抗变形、降低流体压力脉动、减小流固耦合振动等方面具有诸多优点。根据飞行器管道结构形式的具体特点,在弯曲部位合理设计"?"弯曲段,能够降低管道使用过程中的应力。     

整合·开放·超越——对改革我国工科力学教材的思考

本文通过对我国工科力学课程设置、教材内容和体系等方面存在问题的简略分析,初步论述了力学教材改革的三条基本思路,即：合理整合,建立新的力学系列课程体系;走向开放,突破封闭性的知识结构;更新内容,正确处理继承与超越的关系