职业学校语文实践性教学初探

职业教育语文课要体现职教特色,突出实践性,实用性,要大胆尝试,搞好实践性教学,努力把讲授课变为语文实践课,努力为学生创造参与实践的机会。力求语文课与专业相结合。     

谈实践性教学在《市政工程概论》教学中的应用

注重实践性教学，努力培养实用性人才是当前中职学校发展的方向。只有使“学”与“用”吏贴近，使课堂教学更有效的服从于、服务于培养目标，才能冲破学用“两张皮”，“教学与实际成距离”的旧模式，才能在人才的培养上实现“实用型”的目标。     

中职学校会计电算化实践性教学的探讨

《会计电算化》是近年来适应我国经济和社会发展需要而发展起来的一门财会专业的必修课,它是以提高学生的整体素质为宗旨,以培养实用型高素质人才为内容,其目的是培养学生掌握会计电算化基本理论知识和基本实践技能,以强化学生对社会需求的适应性。该文就如何培养中职学生的职业能力,进行了思考和探索。     

浅论中职语文教学的实践性

本文分析了中职语文教学普遍存在脱离实践的弊端,并阐述了原因.对此,笔者提出了三条应对策略:(1)教学时要找准联系现实生活的结合点;(2)积极开展各种关注社会实践的语文课外活动;(3)作文教学和社会实践要融为一体.     

职校语文教学中学生职业能力培养初探

职业学校语文教学应充分利用课程的优势,建立与学生职业能力的联系,通过增强学生主体意识,培育创新能力;优化教学内容,贴近职业需要;重视学用一致,建立适合职教语文特点的教学考评体系,达到有限课时内的效率最大化,提高语文在职业教育中的作用,为提升学生职业能力服务。     

临床实践性教学与实用型卫生人才的培养

为培养能适应城乡卫生事业发展需要的实用型人才,医学院校的临床实践性教学应从临床见习课、技能操作训练、开展病例讨论等方面加大改革力度。     

探析高职会计电算化实践性教学

会计电算化课程已经在各类学校的会计专业开设,但是学生在电算化学习中出现了困惑,即无法快速适应实际工作,本文对会计电算化教学中出现理论和实践相分离的情况及其解决方法进行了探讨。     

加强实践性教学培养应用型统计人才

近年来实践性教学越来越受到高等学校的重视,将案例教学法和教学实践活动引入到统计学教学过程中,是使学生更好地学习掌握知识的方法。     

Photoshop平面设计应用实践性教学探析

Photoshop平面设计课程是一门创意性和实践性很强的计算机课程,在各个高校的学生中受到普遍的欢迎。在学校教学过程中,如何搞好Photoshop教学,提高教学效率,使用什么样的教学方法,使教学达到更好的效果确实是值得我们深入思考和研究的问题。本文从理论教学、建立教学实验室、提高实际设计能力等方面探讨如何提高Photoshop的教学质量,激发学生的学习积极性,培养出能够运用Photoshop进行各类平面设计及创意制作的实践性应用人才。     

改革财务会计专业实践性教学的思考

全国高等教育已经从精英教育阶段步入了大众教育化阶段.教育的目标是培养实用型、职业型、技术型的高级专门人才;追求的是职业价值,重心应转向学生实践技能的培养.在已丧失直接参与社会实践优势的情况下,要培养有职业道德、懂理论、动手能力强、有实践经验的复合型会计人才.高等院校要以学科与职业为主导,进行应用型本科会计人才培养模式改革,加强高等教育财务会计专业的实践性教学的研究.文章从高校财务会计专业培养目标角度出发,以学科与职业为双主导,讨论了改革高等院校财务会计专业实践性教学的问题.     

浅谈独立学院实践性教学与应用型人才的培养

独立学院以培养应用型高级专业技术人才为办学目标,而实践性教学既为实现教学目标打好了坚实的基础,又为培养应用型人才提供了有力保障。因此文中从实践性教学的特点及其与应用人才培养的关系入手,探讨培养应用型人才的重要途径。     

谈职校美术课堂中的“实践性”学习

在职校美术教学中,教材的专业性．灵活性很强。很多实践性的学习内容争方式,为学生提供了一个宽泛的体验学习空间,文章从实践性学习注重创设情境,实践性学习注重教材内容的灵活性、实践性学习注重学习主体的能动性三个方面浅折了在美术教学活动中如何实施实践性学习。     

试论语文教学研究的哲学性与实践性

本文认为新时期语文教学研究落后于时代,其落后的外部表征是脱离语文教学实践,其落后的深层原因是缺乏哲学思想指导。从总体上说,哲学性与实践性是语文教学研究不可缺少的根本特性。研究者应处理好远近距离的辩证关系,善于学习借鉴新的方法。     

加强高职会计电算化实践性教学的探析

本文分析了在会计电算化教学中要加强会计电算化的实践性教学;合理设置专业课程和内容;重视案例教学和社会调查;加大实践性教学投资力度;提高专业教师实践技能;走校企合作之路.     

浅谈职业学校的语文教学

毋庸质疑,语文是一门基础学科。但职业学校的语文教学是否应该独具特色？诚然,职业学校语文教学具有中学语文教学的共性．但由于职业学校培养目标、培养对象的不同,因而职业学校语文教学必须独具个性。本文从语文教学内容的实用性、语文基础知识、教学手段的多样化等诸方面阐述了职业学校语文教学应注重的问题。     

数学实践性教学之我见

本文探讨了用实践性教学方法提高学生学习的积极性,促使学生主动参与并投入数学活动,用两个具体措施说明了数学实践性教学操作过程。     

浅谈高职实践性教学

本文从三个方面详细阐述了实践教学在高职教育中的重要性，说明了实践性教学能使学生变被动学习为主动学习，从而提高他们的实践性技能。     

中职房屋建筑学实践性教学环节探析

实践性教学是中等职业教育房屋建筑学教学的有机组成部分,是培养、提高学生综合能力与素质的重要环节。充分认识实践教学的重要意义,找出传统教学中的不足,结合新课改理念进行实践性教学环节的设计,对提高中职房屋建筑学课程的教学质量,建立新的人才培养模式,培养高素质的适应行业发展需要的工程技术人才具有重大意义。     

税务稽查课程实践性教学探析

在当今多元化的社会里，新的人才质量观越来越注重素质、能力的教育。高等教育要适应这样的要求，就必须加强对学生实际运用能力的培养，实践性教学是实现这一目标的重要途径。文章通过对税务稽查课程实践性教学的实施现状进行分析，找出存在的问题，并提出解决问题的对策。     

构建会计专业实践性教学体系

职业教育要注意培养学生的实践操作能力,为社会输送高素质的职业技能人才。在教学中要突出学生职业能力的培养,特别是会计专业课教学要以岗位分析和具体工作过程为基础设计课程,要具有工学结合的鲜明特色,并能恰当运用现代教学技术、方法与手段,实行岗位教学,岗位循环。加大教学环节学生的实训力度,要使我们的教学适应社会需求。