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化学教学方法是为了完成教学任务。由化学教师的工作方式与学生的学习方式组合而成的一个系统。是化学教师和教研员十分关注的相当活跃的一个研究领域。 相似文献
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为了充分发挥化学实验在教学中的作用,化学教育工作者必须不断改进教材中的实验。改进实验是一项创造性劳动。它跟其他创造活动一样,是有规可循的。 相似文献
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受联合国教科文组织委托,首都师范大学化学系、宁夏大学化学与化工系联合举办了首期“国外中学化学实验教师培训试点班”。我们选择了31个有代表性的实验,并结合本地实际情况对一些实验进行了探索与改进,国外化学实验选择的广泛性,内容与设计的新颖性,写作的简洁和活泼性,以及实施操作的易行性给大家留下了深刻印象。 相似文献
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巧用具支试管改进了“钠与硫酸铜溶液的反应”“氢氧化亚铁的制备”“铜与浓硫酸反应”等实验,不仅节约药品、操作简便、快捷,而且现象明显,既适合教师演示实验,更利于学生开展探究实验。 相似文献
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在进行化学教学过程中,我们首先必须掌握理论与实践相结合的原则,联系生产,联系实际,而且根据化学教学大纲指示:“化学是一门以实验为根据的科学”,因此,怎样按照规定来完成教学中的各项实验工作,这就是完成整个教学任务中的重要组成部分。过去,我们根据已经具备了的条件,努力克服困难,加强了实验工作,在1955年上半年开始,采用了“边讲边实验”的教学法,并结合教师演示实验及学生实习课来进行,对加深巩固学生知识,提高教学质量,起了极大的作用,最近, 相似文献
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一、水的电解现行四年制中等师范学校化学课本第一册第319页水的电解实验,从电解液中取出试管和检验气体,都不方便。我们做了以下改动。将12×120mm小试管底部在酒精喷灯火焰上加热至红软,用嘴吹出一个小尖嘴。用氢氟酸腐蚀试管,制成若干刻度。使用时先用肥皂将尖嘴封佳,使之不漏气。其它按书中要求做。检验两极产物时,先用大头针刺破肥皂封膜,迅速进行检验。 相似文献
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要想知道一系列容器连接装最是否漏气,可将导气管的开口端插入水中,如果水进入导管,那末就上下慢慢移动导管,如果管内外液面总是近乎保持相平的话,那末整套装置,至少有一处漏气。如下页图1所示。 相似文献
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为了充分发挥化学实验在教学中的作用和提高课堂效率,教师在教学过程中有必要对所做的实验,从仪器的选择,药品的用量,实验装置及操作方法等方面,不断地加以改进。一、增强直观效果一个模糊不清的现象,不仅失去了对知识的说服力,还可能造成观察时的错觉,又常常引起课堂秩序的混乱。可见,改进实验时,首先应该重视如何提高直观效果。1.仪器的选择和药品的用量仪器的大小和用药的多少应以教室最后排学生能清楚地看到实验现象为标准。显然,反应容器大,药品用量多直观性就强。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,中学化学教材体现了这一特征,安排了大量的课堂演示实验和一定数量的学生实验。按教材节数和必做演示实验数之比,初中约为1:2,高中约为1:1.5。 相似文献
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几年来的实际工作,使我认识到:“实验”的确是化学教学的基础,加强实验工作确是提高中学化学教学质量的关键之一。现在仅就我怎样改进实验,来加深学生对知识的领会和巩固以及培养学生实验技能、技巧的问题,提出以下几点体会和同志们商讨,并希望同志们批评指正。一、实验的成败在很大的程度上决定于准备工作做得如何我从来没有这样冒险过——未经充分准备就到课堂上去做演示实验或领导学生进行实验。只有通过细致的、周密的准备,才能发现药品和仪器是否合用,所生现象是否鲜明。在办公室里考虑出来的方法,只有 相似文献
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由于中学化学实验装置的多元化,使得近年来对实验装置改进的研究,成了化学教师们十分热衷的课题.但有的实验装置改进却出现了不良倾向,甚至引导着一些青年教师进入了实验改进的误区.从教学实践出发,研讨了如何把握好实验改进的方向及其实施途径. 相似文献
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其二,A. Kornhauser介绍的分类南斯拉夫学者科恩荷莎在联合国教科文组织出版的一书中[4],介绍了在化学教学中最有希望的四个领域中的教学方法。 相似文献
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