基于LabVIEW虚拟示波器的设计

研究了虚拟仪器的基本组成方案 ,描述虚拟仪器软件平台LabVIEW的特点。重点对基于LabVIEW的虚拟示波器的设计和实现进行了详细讨论 ,总结了虚拟仪器设计的一般方法     

基于PROTEUS的李萨如图形观绘实验

针对在传统示波器的使用实验教学过程中学时相对较短、实验操作不规范及实验仪器存在系统误差导致实物实验教学效果不佳的问题,与实物实验相结合,通过Proteus VSM提供的虚拟示波器进行多种频率比与不同相位差情况下的李萨如图形观察实验,可更加直观方便地学习测量正弦振动频率的方法,加深理解互相垂直振动合成理论。这种将实物实验与虚拟仪器实验相结合的实验教学方法,显著改善了示波器的实验教学效果。     

虚拟仪器在核技术实验教学中的应用探索

核技术与核安全是一门实践性很强的学科,实验教学是核技术专业人才培养的关键环节.本文介绍了传统核技术相关实验教学的现状,探讨了基于虚拟仪器的核技术实验教学的特点,开发了的一套基于Lab VIEW的位置灵敏探测器虚拟实验教学系统,表明了虚拟仪器在核技术实验教学中应用的可行性,为缓解实验室压力提供了新的实验方法.     

以虚拟仪器为平台的声学实验

基于计算机声卡和Adobe Audition软件制作了声学虚拟仪器,可实现示波器、信号发生器和频率计算仪器功能,并介绍了此声学虚拟仪器在双音多频信号DTMF的研究、声速的测量和变音钟实验中的具体应用.     

虚拟仪器在网络化实验教学中的应用

介绍了基于LabVIEW的网络化虚拟仪器实验教学管理系统的实现方法。通过建立虚拟仪器实验系统,结合数据库和网络技术,建立数据库,开发网络化的虚拟实验管理系统,充分发挥了虚拟仪器的优势,最大限度地实现了硬件资源共享。本文以一个用当今流行的虚拟仪器开发软件LabVIEW开发的虚拟仪器实验系统为例,分析了网络化的虚拟仪器在实验教学中的优势。     

基于虚拟仪器技术的示波器研究

基于LabVIEW虚拟仪器开发平台,将虚拟仪器技术与示波器原理相结合,开发了用户操作界面人性化程度高、仿真信号种类变化多、测量结果准确性好的虚拟示波器。不仅实现了仿真信号相位、峰值、频率、直流偏移量和占空比多种参数的测量,也可以将波形以图片和数据两种方式进行保存。另外,研究了仿真信号的物理参数对信号波形的影响,便于对相位和频率等抽象物理量拥有更深更形象的理解。这种智能化虚拟示波器,实现了数据分析、处理和显示自动化、简单化,极大地提高了实验效率。     

基于NI ELVIS和LabVIEW的动态杨氏模量实验系统设计

设计了基于NI ELVIS平台和LabVIEW虚拟仪器的动态杨氏模量实验系统。该系统在NI ELVIS平台基础上采用虚拟信号发生器和虚拟示波器代替YM-2型信号发生器和传统示波器,有效提高了试样棒共振频率测量的精度,实现了测量信号的实时显示、采集、存储和自动化测量。实践表明,该系统的搭建和测试有助于学生更好地理解和掌握实验,提高实践创新能力。     

基于虚拟仪器的网络频率特性测试仪的设计

根据虚拟仪器的设计思想,运用LabVIEW设计了用于测量网络频率特性的虚拟仿真仪器.该虚拟仪器兼有任意波形发生器和数字存储示波器功能,能够根据不同的参量设定,产生一系列不同频率的激励信号,可快速显示所测网络的幅频和相频特性.     

多功能虚拟电子测量仪

正仪器简介多功能虚拟电子测量仪结合虚拟仪器技术优势,设计出包括数字示波器、信号发生器、直流电压源、频率特性仪以及逻辑分析仪功能的电子测试仪器。特色优势1.本仪器具有硬件成本低、集成度高、体积小的特点。在一块电路板上集成了信号发生器、示波器、频率特性仪、逻辑分析仪、直流电压源这些仪器。2.本仪器不仅适应于课堂实验教学,而且还可以用于课外学生自主实验,学生只需拥有一台电脑和一块手掌大小的硬件电路板,便能够随时随地做实验,能够有效提高     

基于NIELVIS和LabVIEW的声速测定实验的改进

对传统声速实验进行改进,设计了基于NI ELVIS平台和LabVIEW虚拟仪器的声速测定实验系统。该系统在NI ELVIS平台基础上采用虚拟信号发生器和虚拟示波器代替传统信号发生器和示波器,实现了测量信号的实时显示、采集、存储和定量测量。实践表明,该系统能有效提高实验的测量精度,有利于学生更好地理解和掌握实验,提高实践创新能力。     

虚拟RLC电参量测试仪

虚拟仪器在测试测量领域、自动控制和工业控制领域有着广泛的应用.为提高本科生普通物理实验训练的起点,北京大学基础物理实验中心将虚拟仪器引入到物理实验教学中.本文以虚拟RLC电参量的测量为例,介绍了虚拟仪器在物理实验中的具体应用.     

LabVIEW环境下的声波测距系统设计

虚拟仪器因具有突出的便捷性,高效性以及精确性,正被广泛地应用到科学测量的各个领域,普通高校实验室也应引进这一技术以适应未来仪器技术的发展。介绍了一种可在普通PC机上开发并用于短距离精确测量的非接触声波测距系统,引进LabVIEW虚拟仪器开发软件并设计出用于该系统的虚拟信号发生器和虚拟数字示波器。系统在短距离测距时具有较高的稳定性和精确度,操作简单且成本低廉,对学生初步认知虚拟仪器技术能够发挥重要作用。     

用虚拟示波器进行声学实验的研究

1 虚拟示波器 20世纪80年代,美国国家仪器公司(NI)提出"软件就是仪器"的革命性思想,发明了虚拟仪器(Virtual Instruments,简称VIS),通过硬件采集数据并传输到计算机,利用计算机软件对数据分析处理并显示结果.这种基于计算机的测量仪器并不是仿真软件,而是实用的工具,在工业、科研中有着广泛的应用.     

虚拟投影示波器及其在物理演示实验中的应用

介绍了基于声卡的虚拟投影示波器及其使用方法,并举例说明其在大学物理演示实验中的应用.     

基于LabVIEW的单臂、双臂电桥仿真实验系统开发

针对大学物理实验中的直流电桥测电阻实验,统一了单臂电桥和双臂电桥中流过检流计的电流强度计算公式.以Lab VIEW为开发工具,设计了一套集直流单臂、双臂电桥测试功能于一体的虚拟仿真实验系统,实现了单臂电桥测量中值电阻和双臂电桥测量低值电阻的全部功能.在大学物理实验教学中,将虚拟仪器用于实验教学,辅助讲解教学难点,有效地提高了教学质量;将虚拟仿真实验通过VI生成应用程序(EXE)放在校园网上,用于信息化教学,为学生预习、复习提供了自主学习空间.     

示波器附加存贮装置及其在实验中的应用

本文介绍利用大规模增量调制集成模拟存贮器CVSD扩展示波器功能及在实验教学中的各种应用。     

利用基于声卡的虚拟仪器测量RC电路的时间常数

实现了基于LabVIEW和声卡的虚拟信号发生器和虚拟数字示波器,并利用虚拟信号发生器的方波信号作为RC串联电路的激励信号,利用虚拟数字示波器显示RC电路的暂态过程图,并给出精确测量RC串联电路时间常数的实验方法。     

虚拟仪器LabVIEW在高中物理实验教学中的应用——以“描绘小灯泡伏安特性曲线”实验为例

以新课标的实验要求为导向,基于高中物理实验教学的现状设计了基于虚拟仪器LabVIEW的"小灯泡的伏安特性曲线"实验,展示了实验器材的选择、电流电压物理量的测量和记录及曲线的描绘等功能.从而创设真实实验情境,引导学生自主进行实验探究与实验规律的自然建构,帮助落实核心素养,为LabVIEW虚拟仪器与实验教学的结合提供参考.     

基于Labview的相关分析虚拟实验的设计

随着虚拟仪器的不断发展，虚拟仿真实验作为传统实体实验的有效补充已成为实验教学改革的发展趋势．相关分析实验是高等学校理科实验的重要组成部分，相关分析已成为分析两个信号或一个信号在一定时移前后之间关系的重要工具．本文阐述了相关分析的原理，给出了基于Labview的相关分析虚拟实验的设计与实现过程．     

基于虚拟仪器的杨氏模量实验中共振频率的测量

在共振法测量杨氏模量实验中,为了获得更精确的共振频率,使用基于声卡的虚拟信号发生器代替FB209动态杨氏模量测试仪,用虚拟示波器代替普通示波器,提高了测量信号的精度,帮助学生更好地理解和掌握实验.