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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 359 毫秒
1.
《数学大王》2011,(5):28-30
真羡慕他们啊!我也很想加入足球社,每周末活动肯定很好玩!哪你就加入吧!我也想呀!问题是我星期日要去补数学……如果是你,你会怎么做啊?干吗问我呀,你的事你自己最了解,难道你每次决定什么事情都要问别人?自己的事自己决定,要不你两个都参加好了!  相似文献   

2.
种水晶     
<正>水晶奶奶喜欢吃包子。谁给水晶奶奶送包子,她就会给谁一块水晶。云朵妈妈也给水晶奶奶做了一个大包子。云朵、鱼骨头、包子馋得直流口水,但谁也不敢偷吃。云朵妈妈载着大家去水晶奶奶家。“奶奶好!您在做什么?”云朵问道。“别着急,慢慢来!”水晶奶奶眯着眼睛深吸了一口气。“我们想知道,您在做什么?”大家齐声问。  相似文献   

3.
1.问题的提出在数列的章节中,由初值及递推关系求通项公式的题目是常见的,但笔者逆向一想就不禁要问:为何只见“由递推求通项”,却鲜有“由通项求递推”?你也许会纳闷:通项公式已经告诉我们数列的每一项了,干嘛还要求递推公式?假若已知数列的通项公式,让你求其某一项,你会怎么做?这还不简单,代入计算即可,但事实有时却并非如此.  相似文献   

4.
《数学大王》2014,(10):9-11
正几千万年以前,曾经统治过地球的霸主——恐龙,谜一样地消失了。人们很想亲眼看看它们究竟长什么样子。告诉你一个好消息:胡图博士的时光机研制成功了!让我们一起去一趟中生代,近距离观察一下这些庞然大物吧!  相似文献   

5.
初中生经过中考的奋力拼搏,跨入了高中的学习,开学初,每个人都有想把高中数学学好的愿望,但是经过一段时间以后,他们会觉得高中数学知识比较的抽象,时间紧迫,加之高——共要学习九门功课,根本没有太多的时间来消化当天所学的数学知识,时间一久,有些同学就会觉得上课如听天书,枯燥乏味,数学成绩也会成下坡趋势.为什么会出现这种现象呢?  相似文献   

6.
《数学大王》2014,(12):28-29
巧克力是我的最爱!它代表甜蜜和爱,心情不好的时候吃巧克力会瞬间让我拥有正能量!你想自制巧克力吗?来吧,请甜点师傅手把手教你做起来!  相似文献   

7.
(I)20世纪带着它的辉煌历史即将过去.更加辉煌的21世纪正在向我们招手.20世纪为什么这样辉煌?21世纪为什么会更加辉煌?科学技术的作用是谁也不会怀疑的了.数学在这里起了什么作用?教学是一切科学最重要的基础之一.将来势必会起更大的作用.看看它的昨天和今天,就谁也不会怀疑了.在人类科学史上出现过不多几位巨人.牛顿是其中之一.牛顿第一次给出了整个物理世界的统一的图景.我们大家都熟悉他的三大定律.牛顿在他的最重要的著作《自然哲学的数学原理》中,实际上是把这三个定律看作几何公理一样,他想从这里推导出整个物理世…  相似文献   

8.
这些题目你是不是经常见到?是不是感到这样的题目读起来很没意思,很枯燥?但是,是谁设计了这些题目?这样设计有什么依据?哈哈,同学们有没有想过这些题目背后的故事呢?  相似文献   

9.
魔法森林     
窦晶 《数学大王》2023,(Z1):64-67
<正>在一个初春的午后,小鼹鼠卡尔来到了魔法森林,发现前面有一个房子,想进去歇一歇。房子会说话卡尔敲敲门,问:“房子里面有人吗?”“你要回答我的问题,房门才能打开。”房子说。“好吧,您问吧。”“这座房子的房顶、窗户、门、烟囱分别是什么形状的?”小朋友,你能和卡尔一起说出来吗?  相似文献   

10.
《数学大王》2010,(10):6-7
考验3 老师为什么会“偏心”呢? A 因为教出好学生是实力的证明,会让老师觉得有成就感。B.好学生很少犯错。所以可以宽大处理,对待屡教不改的学生就不用客气了。  相似文献   

11.
有一次,一个高三的学生突然问我什么是自然对数?我很诧异,说以e为底的对数叫自然对数呀!他接着问,这个我知道,可是e到底是什么呀?当时,不假思索便说e=2.71828…,是一个数,但显然没有满足他的好奇心,突然,我意识到他应该是想知道e有没有什么故事背景或来历吧!  相似文献   

12.
吕水庚 《数学通报》2006,45(2):12-13
一次单元测试后,一个学生鼓足了勇气来找我,说:“老师,我平时上课都能听懂,而且该做的作业也会做,但每到考试时头脑里就一片空白,思路很乱,一点头绪都没有,我想请您帮我指导一下学习方法,好吗?当时,我从课前准备,课堂积极、主动参与,课后复习巩固等方面,提出了一系列建议.这个学生走了以后,我陷入沉思之中,这种现象不只是发生在该学生一个人身上,也不是只发生在某一门学科上,而是具有普遍性.那么,造成上述现象的原因是什么呢?  相似文献   

13.
冯一凡 《珠算》2012,(8):43-45
无论是“现金如血”还是“现金为王”,管理者要想对企业发展前景规划合理、完善,并想最大限度地增加企业价值,对钱的问题就不能漠视。在这个人人“缺钱”的时代,CFO们应如何从企业经营、投资、筹资及整体运营的角度去重新审视资金管理?如何根据企业的需求,寻找最“合适”的资金管理模式,扬长避短,让企业走得更远?为此,《新理财》记者采访了北京九恒星科技股份有限公司董事长兼总经理解洪波。  相似文献   

14.
皮皮鲁见叔叔皮武捉罪犯捉耨手抽筋.自己也想捉一捉。可怎么捉呢?唉,可以捉犯数学罪的人呀!什么是数学罪呢?嘻嘻,就是把数学概念记错了的罪。  相似文献   

15.
习题讲解在什么时候讲?讲到什么程度?又如何去讲?讲过以后又如何安排好学生的学习活动,让他们及时巩固习题讲解的效果呢?等等.这些细节都将直接影响到解题教学的成败,所以值得我们密切关注.在教学实践中,笔者总结出解题的“四宜四不宜”,罗列如下,供参考.  相似文献   

16.
“这不是数学 ,这是神学”,据说数学家哥尔丹( P.A.Gordan,183 7-1912 ) 1 在读到希尔伯特关于不变量系有穷性的天才横溢的证明时 ,曾这样脱口惊呼 .在这里我想和大家谈谈 ,这一希尔伯特藉以成名的定理到底意味着什么 .首先让我们来回忆一下含多变元 ,比如 x和 y的多项式 ,这是一些如同 3 x3 y-5 xy2 4x5这样形式的式子 ,这是我们早在中学时代就学到过的 ,在这些式子中 ,只允许应用加法、减法和乘法 .这样的式子很自然地会出现在数学的不同分支里 .如果我们对平面上的点用它的坐标 x和 y来描述 ,那么这一点距离坐标原点的距离的平方就可…  相似文献   

17.
晓平 《珠算》2010,(1):12-12
新年第一天,CFO都会思考:今年,我该做些什么? 相信每位CFO心中都有答案,而且会千差万别。但我仍认为,还是有共性的答案。事实上,早在8年前,10位世界一流的CFO就给出了预测性的回答。  相似文献   

18.
《数学大王》2016,(20):69-71
对不少同学来说,错题本也许只是一个传说中的学习利器。每当我“处心积虑”地想“套”出那些好孩子的学习秘籍时,“错题本”这三个字就会冷不丁地蹦出来。莫非,这已然是学霸的必备神器?请看前方记者带来的报道。  相似文献   

19.
《数学大王》2013,(11):33-34
十字路口的交通灯马上就要变红了,它开始闪了!可是再过五分钟就要迟到了!遇到这种情况你会怎么办?下面我们就来看看星座宝宝如何应对红灯的吧。顺便说一句,不管什么情况下,都不要闯红灯哦!  相似文献   

20.
《数学大王》2013,(11):39-40
想登上封三的《智言趣浯》吗?想在上面秀出你自己吗?那就赶快来参加“悦读有我 快乐评刊”活动吧!只要认真填好下面的资料并寄给我们,就有机会成为最闪亮的“哈皮谜”哦,各种惊喜等着你!  相似文献   

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