提高有机化学教学效果的探索

为了提高教学质量使学生能轻松有效地掌握所学内容，培养具有创新能力人才。本文主要从教学方法和手段介绍了在有机化学及其实验教学中的一些探索，并对有机化学的教学改革提出了一些建议。     

非化学专业有机化学教学浅议

针对非化学专业有机化学课程的特点，提出抓好教学各个环节的具体方法，灵活运用各种教学手段，使教学精练化、系统化，以提高学生的学习效率，培养学生的科研能力。     

职业学校如何提高专业课教学效果

职业学校要为企业培养出合格的技术人才，就要重视专业课的教学，提高专业课的教学效果。教师在专业课的教学中，要激发学生的学习兴趣，采取有力措施促进学生对专业知识的理解，教会学生学习，适时进行专业实践性教学。从而提高专业课的教学效果，以达到培养合格中技人材的目的。     

浅议如何提高旅游专业文化礼仪课的教学效果

我国素有礼仪之邦的美称，礼仪渗透在社会的各个环节、各个角落而旅游行业是我国的窗口行业，旅游礼仪的学习对旅游专业的学生具有重要的意义。但在旅游礼仪的实际教学中还存在理论与实践相脱节；学生的学习效果有较大差异等一些问题，只有通过有效途径很好地解决这些问题。才能提高课堂的教学效果。     

创新有机化学教学方法 提高有机化学教学效果的探讨

有机化学是化学类本科专业的一门重要基础课,旨在构建学生的专业知识体系、培养学生创新能力和实践能力。本文依据专业培养目标,创新教学方法,从改进教学策略、渗透绿色教育和加强人文教育等方面就如何提高有机化学教学效果进行了探讨。     

中药学专业有机化学实验教学改革探索

根据中药学专业特点,对有机化学实验教学中的实验项目选择、开放性实验、实验竞赛、实验成绩评定等多方面进行教学改革与探索,总结出一套适合中药学专业的有机化学实验教学方法,对提高实验教学效果、培养学生综合能力等方面具有重要的意义。     

改革教学方法提高教学效果

就如何改革教学方法、建立以学定教、为学而教的课堂教学方法进行了探讨。通过对课堂教学、实验课教学、实验报告的评价等教学方法的论述,强调调动学生学习积极性在提高教学效果中的决定性作用。     

有机化学教学如何面向新世纪--有机化学教学改革探索与实践

结合作者多年的教学实践，探讨了在有机化学教学中如何转变教育观念，改革教学内容及教学方法等问题，探讨了面向新世纪，适应新时代要求的教育规律和教育方法。目的在于全面提高学生能力，培养和造就更多高素质的创造性人才。     

工科专业有机化学课程的教学探讨

本文针对工科专业的有机化学课程枯燥、内容繁多、课时少等特点,讲述了如何营造活跃愉快的课堂氛围,改善教学方法,引导学生思考,提高教学质量。     

提高VFP课程教学效果研究

针对目前非计算机专业学生VFP课程学习中存在的问题进行剖析,提出了提高VFP课程教学效果的若干个教学方法,争取达到教学效果的最大化。     

如何提高《外贸单证》课程的教学效果

随着中国加入WTO和国际贸易的迅猛发展,外贸单证课程的设置非常必要和及时。而如何让学生真正掌握外贸单证的知识和学会制单是这门课程的重点。因此,作为一名高校教师,笔者想在此谈论一下如何提高《外贸单证》这门课程的教学效果。希望此论文会对相关人士有所帮助。     

如何提高“材料成型原理”课的教学效果

文章结合教学实践,提出了具体奏效、符合"材料成型原理"课程特点和学生实际的教学方法和手段,以此激发和培养学生的学习兴趣,提高本课程的教学效果。     

科学教育专业中有机化学教学研究

我国自从"高等理科教育面向21世纪教学内容课程体系改革计划"实施以来,理科的教学改革在 全国范围内已形成了良好的局面。而科学教育专业是一个新兴专业,课程体系的研究与实践更是被受关 注。本文就科学教育专业中的有机化学在教学内容和教学方法的改革方面阐述了自己的观点。     

如何提高健美操教学效果的初步探讨和研究

就如何提高健美操课的教学效果问题，从准备、组织以及方法等方面做简单阐述。     

关于提高材料力学教学效果的探讨

提高材料力学教学效果,要理论联系实际,培养学生分析问题解决问题的能力;结合工程实例,由抽象到浅显易懂;注重传授方法,培养学生自学能力与创新思维;灵活应用多种教学手段,提高课堂教学效果;引入科技新成果,激发学生的学习兴趣。     

关于有机化学教学方法的探讨

有机化学是化学的一个重要分支,是中学化学的重要内容.作为教师如何更好地组织教学,对于提高学生的化学能力至关重要.教会学生构建知识结构重视学生实验能力的培养;教学中渗透研究性学习方法;培养学生的综合思维能力;培养学生自学能力和记忆能力;加强知识间的纵横联系,使学生所学知识系统化、网络化.     

采取多种教学方法 提高方剂学的教学效果

探讨了如何采取多种教学方法、提高方剂学教学效果的一些对策,力求提高学生的思维、记忆能力,最终提高临床应用能力。     

浅谈有机化学教学

<有机化学>是医学院校本专科生一门重要的公共基础课程,是医学院校许多专业课程.本文结合教学改革实践,通过教学方法改革,对有利于提高教学质量的各个环节进行了分析探讨.     

有机化学教学环节浅议

<正> 随着科学技术的迅速发展,世界各国教育改革的一个共同趋势,是把发展智力、培养能力作为各门学科提高教学质量的一项主要任务。教学是教师的“教”和学生的“学”的共同活动。教与学是教学过程中不可分割、相互依存的两个方面,这一过程的主体是学生。教学