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关于RLC电路谐振特性曲线的对称性问题 总被引:3,自引:0,他引:3
通过引入不对称因子δ从理论上讨论了RLC谐振回路的谐振曲线相对于谐振频率的牟称性问题,计算表明,在低Q值下谐振曲线是不对称的,为使整条曲线具的近似的对称特性,要求回路的Q〉100。 相似文献
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针对传统实验方法存在操作繁琐、谐振点附近电压变化缓慢等问题,提出了改进实验测量的方法,通过测量电容电感两端合电压与信号源输出电压的比值随频率变化曲线来测定谐振频率。与传统实验方法对比表明,该实验方法不仅能达到与传统实验方法相同的实验结果,而且能改进实验操作,并加深学生从不同角度对电路谐振特性的理解。为RLC串联电路谐振频率的测量提供了新的思路和切实可行的实验方案。 相似文献
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正弦交流电路的谐振问题是重难点,学生概念不清、公式不熟、方法不活.准确判别电路是否发生谐振是求解此类问题的前提.而在绝大多数题型中,并未明确指出电路是否发生谐振,这就需要在熟知谐振定义、明确谐振条件、掌握揩振特点的基础上加以判别. 相似文献
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RLC串联谐振电路的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
RLC串联谐振电路是大学物理电磁学的一个重要内容,按着书上的内容去做会感到疑惑,品质因素的实测值与理论值相比总是偏小;谐振曲线也不对称,谐振时电感上的压降略大于电容上的压降等问题.文中从理论的角度分析产生的原因,对实验数据进行修正,发现修正后的理论结果与实验测量数据吻合得较好. 相似文献
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基于Multisim仿真软件研究RLC并联谐振电路,利用软件输出电路的幅频特性、相频特性和电压电流的波形,得出谐振频率、品质因数值和各部分电压电流之间关系与理论相比较,使学生进一步熟悉并联谐振电路的原理及特性,方法简单易行,适用于高校物理实验教学. 相似文献
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RLC串联谐振电路对信号频率具有选择性被广泛应用于电子线路中,而在电力系统中则要尽量避免发生谐振,因为谐振会使电感和电容上的电压降高于电源电压Q倍,过高的电压会损坏用电设备,危及人身安全. 相似文献
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RLC谐振电路实验中,电路中电流随信号频率改变及信号源存在输出阻抗,导致信号源输出电压随信号频率改变,对谐振曲线的通频带宽度及品质因数的测量结果产生影响。本文通过改进实验测量方法,同时测量RLC电路端压和电阻R两端电压,并根据欧姆定律,提出了修正RLC谐振电路实验中端压改变的理论公式,可以推算出谐振电路端电压为任意恒定值时的电流,解决了信号源输出改变对测量结果的影响,免去了实验中对信号源输出电压进行反复调整的步骤。验证实验结果表明修正公式及方法是正确的。 相似文献
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基于虚拟仪器技术,在HLD-RLC-Ⅲ型号的RLC综合实验仪基础上,利用数据采集卡将实验仪输出的模拟信号转换为计算机能够处理的数字信号,配合LabView编制的虚拟仪器程序,实现测量RLC串联谐振电路特性的实验系统的设计与搭建。与传统的实验方案相比,其数据采集、信号处理、数据显示等功能都是虚拟仪器程序实现的,这些功能可根据实验内容重新设计,因此该系统在实验内容方面具有灵活的拓展性,利用该系统不仅能够完成测量RLC串联电路基本特性的基础实验教学,同时还能够对学生开展设计性实验训练,以此调动学生的积极性和创造性,提高学生的实践动手能力。 相似文献
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在实际电路中,即使是一个简单的线圈,不仅有电感,还有电阻,不能分割,但可以用集中的电感L与电阻R串联电路模型来表示.作为具有代表性的典型模型,经常研究电阻、电感、电容串联电路.1RLC串联电路的特点与谐振现象如图1所示是由电阻、电感和电容相串联所组成的RLC串联电路.在此电路中,电容和电感是储能元件,其中能量的转换是可逆的,而电阻是耗能元 相似文献
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当正弦波信号源的输出达到某一频率时,RLC电路的电流达到最大值,即产生谐振现象.目前大多数实验主要是通过描绘RLC串并联电路的相频特性、幅频特性曲线来研究RLC电路的谐振现象,进一步测定谐振曲线、电路品质因数Q值等.那么,能不能利用RLC电路的谐振特性反过来测量电路中的电容和电感呢?为此,本文首先通过谐振电路理论推导得出测量电容及电感的实验原理,然后进行大量的实验探究和数据分析,得出了准确测量电容和电感的条件. 相似文献
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LRC电路谐振曲线的测绘在普通物理实验中一般采用测点描线的方法,实验线路如图1,分别测出各分立频率点对应的电阻R上的电压值,然后描点作图,作出谐振曲线。这种方法测量速度慢,作出的曲线准确性差。笔者增加一台x—y单笔函数记 相似文献
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RL-C并联谐振电路品质因数Q的简易推导 总被引:1,自引:0,他引:1
指出一般教材在介绍谐振电路品质因数中的不足,根据品质因数的能量定义,对RL—C并联谐振电路的品质因数进行了简单推导。 相似文献