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本总结和设计了CAI在物理实验教学中的综合运用方法;并在此基础上,通过分析民族院校的特殊性,提出民族院校物理实验CAI教学模式。 相似文献
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基于校园网网上物理实验教学的CAI课件的制作 总被引：1，自引：0，他引：1
物理实验教学是大学一门重要的基础课，是培养学生观察现象、发现问题、解决问题和动手能力的一个重要环节。利用计算机多媒体技术多方面的表现形式，能够有效地组织物理实验教学内容，以各种不同的方式引导学生去掌握所学习的知识，能够形象、生动、全面、准确地演示物理实验教学内容，使学习变得更有趣味性。文章主要从校园网网上物理实验教学的CAI课件的制作特点、制作工具、文字稿本和脚本总体框架来探讨利用多媒体CAI技术提高物理实验教学效益的途径，并通过具体实例加以说明。 相似文献
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物理实验教学由于实验仪器的限制教学效果并不理想．随着CAI技术的介入，这种现象已经有了很大改观． 相似文献
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随着计算机技术的飞速发展,所制作课件的趣味性、实时性、交互性和可重用性都不断增强,这无疑都是对传统物理教学极为重要的补充和开拓性发展.计算机辅助教学已经逐渐成为各个学校提高教学质量的有效手段.高质量的CAI课件充分地挖掘了CAI的优势核心,满足了新形势下物理实验教学的需要,也改变了传统物理教学的许多方式. 相似文献
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CAI（计算机辅助教学）是计算机科学与教育科学相结合的产物，如何将CAI引进到物理实验教学中，改进教学手段，提高教学效率？本文通过一个典型实验（分光计的调节和固体折射率的测定）CAI课件的研制，谈谈在这方面的探索。 相似文献
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程永山 《国际物理教育通讯》2005,(36):17-19
从物理CAI课件的特点出发，讨论了在物理CAI课件中实现动作技能领域目标的必要性和可能性。本文认为，只要充分发挥CAI课件的特点和功能，通过课件的开发，可以促进动作技能的掌握。 相似文献
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1传统物理教学与CAI物理教学的比较
目前，CAI在各学科教学中的应用也越来越广泛，而对于采用CAI进行物理教学和传统教学相比较，有着它们各自的特点． 相似文献
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计算机辅助教学在大学物理教学中的实践 总被引：4，自引：0，他引：4
文章分析了计算机辅助教学的现状，物理学科的特点以及计算机辅助教学与传统教学的区别，结合作者在大学物理教学中尝试计算机辅助教学的实践，论述了计算机辅助教学在大学物理教学中的应用，着重介绍了计算机辅助教学在大学物理课堂教学中的实际应用及教学体验，在大学物理实验教学中的关键技术处理，最后给出了在大学物理电磁学实验中应用电路模拟软件PSpice进行模拟实验的实例。 相似文献
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运用现代教育技术提高物理实验教学效果 总被引：4，自引：0，他引：4
在物理实验教学中,运用多媒体计算机和网络技术为代表的现代教育技术媒体,实施计算机辅助教学和仿真实验,能有效提高物理实验教学效果。 相似文献
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本文介绍了弗兰克一赫兹实验的CAI教学软件的制作和使用。生动形象地描述了原子内部能量的量子化情况及气体放电现象中低能电子和原子之间的相互作用。重点突出反映了加速电压与流经弗兰克一赫兹碰撞管的电流之间的夫系,能够有针对性的测量原子的第一激发电位。 相似文献
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