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朱坤萍 《河北经贸大学学报(综合版)》2003,3(4):92-93
本文概述了在管理学课程中实施案例教学的重要性，并从案例教学目的、案例教学的模式以及如何组织案例教学等几方面，阐述了在管理学课程中开展案例教学改革的设想。 相似文献
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本文在分析＂管理学＂教学现存的问题的基础上,提出改进教学的方法,提出用多种办法提高教学质量及学生的学习兴趣。 相似文献
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王飞 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2013,(1):105-108
分析了《网络课程与专题网站》课程的教学现状和教学中存在的问题,从教学内容、教学方法和评价方式等几方面提出了针对《网络课程与专题网站》课程的教学改革方案。方案中倡导在教学过程中注重学生实践能力、创造能力及学习能力的培养。通过开展任务驱动教学,以学生为主体、以教师为主导、以任务为主线,改变了传统的知识传授方式,充分调动了学生的积极性;通过采用案例教学法,形成实际案例带动知识点的学习,并借此训练和提高学生的动手能力;通过引入项目教学法,在教师的指导下,组织学生成立项目小组并进行实际项目开发,使学生真正理解和掌握网络课程和专题网站的开发流程,并最终能够开发一个完整的专题网站。同时,在教学评价方面注意改革传统的评价手段和方法,注重形成性评价和总结性评价相结合。 相似文献
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案例教学法在《药事管理学》课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文总结了在《药事管理学》课程中应用案例教学法的实践与体会。在案例教学法中案例的收集应注重典型性、时效性、启发性和地域性。案例教学法有利于提高课堂教学效果,是推进素质教育、提高教学质量的有效方法。 相似文献
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案例教学作为一种务实且有明确目的的、以行动为导向的教学方法,非常符合应用型高等学校《管理学》教学要求。本文探讨了高校《管理学》案例教学的重要意义,并提出了《管理学》课程案例教学的一般方法和措施。 相似文献
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本文论述了管理学课程教学采用案例教学法的价值,分析了管理学案例教学的要求、组织与实施,提出了在管理学案例教学中存在的障碍及完善措施。 相似文献
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《公共事业管理》课程是一门理论性和实践性都很强的课程。该文介绍了《公共事业管理》课程的性质、任务、改革思路、教学改革。教学改革具体包括：分析工作岗位,确定课程教学目标和教学内容,改革教学方法,加强实践环节教学,注重培养学生能力。实施教学改革后,达到了培养目标的要求,满足了社会需要。 相似文献
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《管理学》是工商管理类学生的核心课程和专业基础课。这门课的科学性和艺术性要求教师要在教学实践中不断地摸索,改进教学方法,大胆尝试新的教学方法,使得学生既能准确、系统地掌握理论知识,又能适应市场经济发展的要求,减轻学生们的就业压力。 相似文献
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在"管理学"课程中运用案例教学法,有利于提高学生分析问题和解决问题的能力,有利于培养学生的创新思维和创新能力,有利于激发学生学习的积极性、主动性。应充分发挥教师的引导作用,正确处理好案例教学法和传统教学法的关系,充分利用现代化教学手段,提高案例教学的效果。 相似文献
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高职教育培养高等技术应用性人才,强调以能力为本位,重视实践能力的培养,理论则必须够用,实质是知识、技能和态度三位一体的素质结构。《管理学》课程的改革在教材上要针对高职经济类教学的特点,将管理原理和对人、财、物的管理结合起来,融合现代企业管理原理、现代企业经营管理、现代企业生产管理、现代企业技术管理,统编成一本教材。同时在教学方法上,除了要加强教师与学生的互动,以及在传统的教学手段中融入多媒体等现代教学手段以外,应突出案例教学、加强技能训练、结合古代传统思想进行教学、体现教学要求的必需和够用、结合专业特点,因材施教。这样既减轻了学生学习负担,同时又能让学生更好地掌握《管理学》的有关知识、技能。 相似文献
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通过《比较管理学》课程内容PBL教学实践与探索,认为PBL教学模式对提高学生学习兴趣、发挥学生创造型和主动性具有积极意义。但也存在师生角色转换难、小组合作学习不规范、学生反思动机缺乏、教学评价难等问题。结合PBL相关理论,从加强师资支持力量支持、完善合作学习制度、建立有效的监督机制及教师加强业务学习等方面进行了探讨。 相似文献
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陈亚蕾 《焦作师范高等专科学校学报》2015,(1):64-65,76
《治安管理学》课程是公安院校治安学专业的一门基础性课程,在《治安管理学》课程教学实践中引入案例教学法,将治安理论知识与现实社会治安状况结合起来,从案例选取、课堂教学、课后评价三个环节入手,构建适合《治安管理学》课程特点的案例教学模式。 相似文献
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管理学是经济管理类专业的基础性专业课,因此管理学的教学工作不容忽视。本文指出了管理学教学的现状及存在的问题,并对这些现状及问题进行分析提出了教学方法的改进,包括多种教学方法相结合,并提出新的教学方法：网站教学法和课堂演讲法;针对这些教学方法,又对教学手段的改进提出了自己的见解和主张：充分利用生活中的管理资源;利用多媒体资源和网络资源教学。 相似文献
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于云波 《无锡职业技术学院学报》2006,5(3):47-48
课程建设是切实提升高职的教学质量,推动高职教育教学改革的重要举措。经过多年的实践,笔者针对管理专业的基础骨干课程《管理学》进行了教学内容和教学方法改革的尝试,并取得了初步的成效。 相似文献
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管理学案例地方化教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
管理学是一门兼具理论性和实践性的课程.管理学运用案例教学能有效解决将管理理论与企业经营实际相结合的问题.但是长期以来管理学案例选用的或者是西方企业的管理实践案例,或者是国内大型企业的经营案例,难脱教条主义的讲授模式.探索使用具有地方特色的管理学案例,是提高学生的实践技能,解决高校与企业在合作办学中存在的矛盾,培养服务于地方经济建设的应用型人才的有效途径. 相似文献
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案例教学法以其独特优势突破了传统的教学模式,在本科经管类专业教学中实施案例教学是落实专业业务培养目标的重要途径。从目前财务管理学案例教学现状着手,探讨了如何有效地开展案例教学。 相似文献
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企业管理学教学改革初探 总被引：8，自引：0，他引：8
刘永安 《东莞理工学院学报》2004,11(4):55-58
企业管理学是企业管理专业的主干课程,也是其它管理专业的专业基础课程.如何教授好这门课程是每一位教师必须面对的问题.本文在多年研究企业管理课程教学工作的基础上,总结出一些企业管理教学改革的初步经验. 相似文献