赛默飞联合天津大学药物科学与技术学院共建教学与科研卓越中心

正不久前,赛默飞世尔科技(以下简称"赛默飞")与天津大学药物科学与技术学院(以下简称"天大药学院")正式签署战略合作备忘录,双方将共建国际领先的教学与科研卓越中心,合力打造一个行业和学术合作的典范,培养药学和生命科学领域的人才,并发展相关领域的科研创新。除了为相关领域的专业人才提供先进的技术产品和服务外,赛默飞将携手天大药学院为广大公众打造各种信息渠道。双方将在     

赛默飞与成都天府国际生物城建立战略合作联合创新实验室及西部维修服务中心在成都揭幕

2021年5月25日,成都——科学服务领域的世界领导者赛默飞世尔科技(以下简称:赛默飞)与成都天府国际生物城(以下简称:天府生物城)的合作近日取得了多项成果:双方共同揭幕了以生物医药产业"孵化器+公共技术平台"为定位的"赛默飞—国际生物城联合创新实验室";此外,双方在现场签署了战略合作协议,加强在实验室信息化管理等领域...     

学为人师 行为世范——教学与科研并进中的北京师范大学化学学院

北京师范大学化学学院是中国高校中建立最早的化学院系之一。近百年来，经过几代人的共同努力，为祖国培养了大批人才，取得了丰硕的教学、科研成果，目前化学学院已形成一个学科分布合理、富有特色的教学和科研体系，拥有一支高素质的教研队伍，成为我国培养高水平化学教育和科研人才的重要基地。     

膜分离科学与技术的研讨式教学

为培养学生研究性思维和创新意识,在膜分离科学与技术教学中采用了研讨式的教学模式。在教学方法设计上,通过设置不同层次的问题,将课程所涉及的知识逐步引入、深化扩展和实践小结。教学内容设计中加入了研究技能训练和课外大学生创新实验实践部分。教学效果评估中注重学生平时参与度的考核和文献答辩环节的表现。在整个教学过程中,增强了学生自主思考问题的能力,训练了学生的研究技能,收到了良好的教学效果。     

基于产品开发能力培养的混合式教学实施探索——以现代化妆品科学与技术课程为例

以学生为中心,以OBE (Outcomes-based Education)理念为导向,如何全面培养学生的职业技能和职业素养成为应用型本科教学改革的重要内容。本文以现代化妆品科学与技术课程为例,从多元化教学方法、沉浸式学习氛围、PBL (Problem-Based Learning)产品项目、专题主播、技术专家身份转换等多维度构建了基于产品开发技能和素养的线上线下混合式教学实施模式,实施并验证了其可行性。     

基于产品开发能力培养的混合式教学实施探索——以现代化妆品科学与技术课程为例

How to take the student as the center and the OBE (Outcomes-based Education) concept as the guide to comprehensively cultivate students' professional ability and professional quality has become an important content of applied undergraduate teaching reform. Taking "Modern Cosmetics Science and Technology" course as an example, an online and offline blended teaching implementation mode based on product development skills and literacy was constructed. It includes diversified teaching methods, immersive learning atmosphere, PBL (Problem-Based Learning) product projects, special anchors, and technical expert status conversion. The feasibility was implemented and verified.