清洗小型水银气压计和灌注水银的法方

小型水银气压计是验证气态方程的一种较理想的仪器。对于它的清洗及灌注,我们采用下列器材和方法,可以达到简易、可靠的目的。同时,对玻一马定律演示器、曲管式气压计的清洗及灌注均可采用此法。一、器材10ml 或20ml 针筒一支16号或8号注射器针头一枚。比气压计 U 型管稍长,而直径比管径略小的塑料导管一根,具体可用单股或多股塑料导线抽去铜芯制成;清洗液、蒸溜水、水银。二、清洗及灌注方法1.如图,先把导管塞到 U 型管的底部,在接上抽满清洗液的针简后,将清洗液注入,并使其不     

水银清潔法

水银在物理实验室中,用途很广,成为不可缺少的材料,例如托里拆利实验,水银压强计,水银气压计。还有些电学实验,用水银来代替接线柱等,但水银如处理不当,或使用日久则易变为污浊,变污的原因有时系混入麈埃,有时则因溶有共他金属,生成汞齐结成小珠,与大部水银分离,并容易附着在玻璃或其他质料的容器的器壁上。     

谈应用水银做实验的一些问题

水银在物理实验中,用途很广:有的仪器装有水银,如水银温度计、水银压强计、水银气压计;有的实验要用水银去做,如托里拆利实验,玻意尔——马略特定律实验、查里定律实验、饱和汽与未饱和汽性质的实验、不浸润实验等;有些电学实验也要用水银去做。但在应用水银的实验中一些问题有时被人们忽视而造成恶果。作为一个物理教师,必须注意水银的危害性,检查水银蒸汽的方法,以及用化学方法清理被污染的房间的方法和处理水银     

牛顿第二运动定律的演示实验之改进

一、实验的装置用一块长115厘米,宽15厘米,厚1厘米的长方形木板(最好用五合板),在它的上面挖去四块,做成像图1所示的样子,装在木座上做为支架。在支架中央的前面刻好米尺刻度或固定一米尺(图1)。     

测量激光波长的一种简单方法

介绍一种仅用普通钢板尺和米尺就能较精确测量激光波长的方法．     

水银共振線超精细结构的强度分布

天然水银元素包含有七种不同的同位素。其质量数和相对丰度的百分比如表1所示。     

兩個不同速度的匀速直線運動的路程合成实驗

物理通報1954年9月号,刊载了“路程合成器的制法及其使用”一文,適用於兩個匀速直线運動速度相等的情况。若能表出兩個不同速度的匀速直线運動的合成路程,当更可使学生得到明確廣泛的观念。我就是这樣做的: 器材:蹄形木框一個,在里面裝置着兩個不同大小但嵌合为一,並绕同一軸轉动的木滑輪(圖1);米尺一丈;細绳一條,一端繫有長方形木塊,木塊侧旁開一孔,可插入一支粉筆尖。方法:將米尺刚小钉固定在黑板上(可与水平面成任何角度),把繫有木塊的細绳的他     

刚体转动实验的改进

做刚体转动实验,其实验仪器与用具普遍采用刚体转动实验仪、停表、游标卡尺、米尺等。该实验实验误差较大,其主要原因:(一)用眼睛观察,手动测定产生的偶然误差较大;(二)忽略了刚体定轴转动的阻力矩等产生的系统误差。为了提高该实验     

水银的清洁法

(一)水银滴收集器水银滴收集器是用来吸取桌面或地面洼处水银滴的仪器。它的装置如图一:两个胶塞封     

盖·吕萨克定律的实验

利用玻意耳-马略特实验的装置,如高中物理第二册第218页中所说的,再添上三个玻璃筒、一个温度计及一些冰、水、热水,就可以进行一次分组实验,来验证盖·吕萨克定律。实验步骤如下:(1)把做玻意耳-马略特实验用的玻璃管(一端开口,一端封闭,管的闭端有一段被水银封在管里的空气柱),用两条细胶带把玻管固定在米尺上,尺上刻度的起点要与管的闭端对齐。 (2)把玻管竖直地立在桌上,使开口向上,从刻度尺上的标度看出气柱的体积,并记下当时室内的温度。 (3)把玻管开口向上地竖直插入盛有冰水混合物的玻管内,记下当时的温度(0℃),并看出气柱的体积。 (4)把玻管开口向上地竖直插入盛有冷水(应设法使冷水的温度较室温低两三度)的玻筒中,测出这时的温度与这时气柱的体积。     

如何收集被抛撒的水银

水银在物理实验中用途甚广,但是水银被抛撒的现象往往是常见的事。因此,为了贯彻勤俭节约的精神,也为了防止水银中毒,在实验之后,必须把抛撒在桌上和地上的水银(那怕是很小的一滴)全部收集起来。但是,收集水银确实是一件非常麻烦的事。有的教师只是把掉在桌上的水银收集了,对地上的就不知怎么办;有的教师虽也用较硬的纸做成一个“小簸箕”,象扫地一样的收集水银,但这样仍然不能收集干净,尤其是对于钻到小洞里的水银。为了改变这种在收集抛撒的水银时既费时间、效果又不良的状况,我们在实验中采用了以下的收集方法。经验证明,效果良好。现介绍如下:     

物理实验室中的水银

水银是一种古老金属,应用广泛。但其毒性很大,又易污染。因此,本文拟对水银性质、用途、预防中毒以及如何检测在空气中的含量等情况作一些介绍,供实验工作者参考。     

学生实验能力的调查

为了了解学生实验能力,我们对大学本科学生(83届)在转动惯量测定实验中所犯错误进行了统计分析。实验前,学生已上过转动理论课,并做过长度测量,物体密度的测定等五个实验。本实验使用河北农大生产的转动惯量仪,仪器并不复杂。实验中要测量四个基本物理量。它们是: 1.托盘或砝码下落高度h(用米尺测量)。     

土法拾(扌東)水银

水銀是一种很貴重的、有毒的药品。它也是物理实驗室所不可缺少的东西。因此在用它做实驗时要特别小心,但总难免发生万一的情形——水銀掉在地上。遇到这种情况怎么办呢?不揀吗?当然不行,一方面不能让国家财产受损失;另一方面更不能讓它蒸发到空气中去毒害学生。这当然可以用“物理通报”上所发表的水銀滴收集器来进行收集,但如果沒有此种工具,临时制作又来不及,那怎么办呢?我找到一个方法,提供同志们参     

一种可调节的光栅衍射系统

本文提出一种光栅光谱的光学系统,这个光学系统有以下的优点:整个光谱可呈现在一个接收屏上,可用米尺直接读数测量。若要提高测量精度,采用读数显微镜测量,或使用简易照相暗合,用普通照相胶片,进行照相分析即可。扩大了测量范围。整个光谱线与中央条纹之间的距离能在较大范围内进行调节。该系统现象直观调节方便,教学效果好,能满足教学要求。     

测量滑动摩擦系数

在现行教材测量滑动摩擦系数的实验中,要求木块在长木板或玻璃板上做匀速运动,学生往往不易掌握。本文采用另一种实验程序,使用廉价的器材,容易操作,而且可让学生改变不同的参量进行测量。实验装置如图1和图2所示。使用的器材有:一端装有定滑轮的长木板,长玻璃板,几个材料不同的小方块,细绳,几个重物(可用砝码),米尺,天平。把重物m_1在初始高度y处从静止开始释放,当m_1碰到地板时,方块m_2和重物m_1都获得速度     

三合板的一般弹性理论

一.引言 本文所指之三合板是一种轻质板材,在航空工业上近年来有广泛的应用。板由三层材料构成:外层为二硬薄钣(金属薄钣),夹心为较轻软之材料(如泡状醋酸赛璐珞、软木、或蜂巢状金属材料)。前者称为表钣,后者称为夹心,表钣与夹心胶合成一综合板。三合板之形变与应力之计算在十多年来曾引起力学家与工     

在六—七年級中檢查作業的幾種方式

檢查物理作業是普遍檢查學生知識的方法。這種工作能幫助教師查明每個學生怎樣明確而具體地瞭解某一個問題,能不能正確地解答習题,並且把已獲得的知識应用到實踐中去。但是,在实践中能够遇到的問題,並不總是和教科書中的所謂典型的問題一樣。人們在实踐中所常常遇到的各種具體的問題,是需要找出一些必要的材料才能解决的。在這篇文章中提出的幾種檢查作業(只是想到的一部分),能增進學生的實際知識。一、讓学生看物理現象,同時加以简短說明。要根據觀察進行一些計算。例1(六年級):教師將水平放置的米尺的一端放在固定的支持物上(图1)。尺上放一個     

物理量的基本单位──米的最新定义已获通过

长度单位米是国际单位制中重要的基本单位之一,它的定义作过三次正式规定. 1889年第一届国际计量大会通过:一米是铂铱米尺两条刻线间的距离. 1960年第十一届国际计量大会通过;一米是氪86原子2p10和5d5能级之间跃迁辐射在真空中波长的1650763.73倍的长度. 1983年10月第十七届国际计量大会通过:一米是光在真空中在1/299 792 458秒的时间间隔内所行进路径的长度. 上述三个定义标志了米定义的三个时期,铂铱米尺的定义是经典物理学时代的产物,它是用实物基准来定义长度单位的;用氦86原子发射波长的倍数来定义米是原子和量子物理学发展的结果,它是…     

同步辐射SAXS技术在TATB含能材料微孔结构研究中的初步应用

TATB含能材料的微结构对该材料的感度等有明显的影响,因而对于材料的安全性有着特别重要的意义.小角X射线散射(SAXS)技术是一种分析物质微观结构的重要手段,应用SAXS分析技术可以获取材料中几纳米到几百纳米尺度范围的亚微结构信息.利用同步辐射作为X射线源对TATB钝感炸药进行了小角散射实验测量,获得了SAXS测量谱.对实验谱数据进行处理,可得到样品材料的颗粒分布及内部微孔大小等微结构参数.