加深对机械能守恒定律的理解

机械能守恒定律是高中物理中一个重要的内容,同学们也因为用机械能守恒定律可以回避复杂的中间过程而在求解力学问题时经常应用.然而,在高三复习过程中,可以应用机械能守恒定律求解的一类题目时却发现学生经常出错.下面通过两道典型题具体分析一下.     

关于机械能守恒定律条件问题的来稿综述

本刊最近收到有关“机械能守恒条件”问题的文章多篇.它们的作者和题目是: (1)湖南地矿局职大许山高 “机械能守恒的‘绝对’性与相对性”. (2)上海师范大学林逢琦 “机械能守恒定律的条件”, (3)沈阳工业大学刘士元 “力学中三个守恒定律的守恒条件的讨论”, (4)锦州工学院李文仁 “机械能守恒定律的表述辩析”, (5)乌鲁木齐石化总厂职工大学李希潭 “关于机械能守恒条件的证明”, (6)大连水产学院蒋人发 “对机械能守恒定律的分析”, (7)中南林学院禹仪章 “机械能守恒定律的分析”. 这些来稿本应及时在刊物上发表.因来稿中对“机械能守恒…     

从一道力学题目看一类题目的机械能守恒

用机械能守恒定律求解两相互作用物体（接触面光滑）的加速度这类题时，一般只从系统的受力分析得出机械能守恒的结论，而忽略了物体间正压力作功的情况．本文对两物体间正压力作功的情况进行了分析，用矢量法证明了物体间正压力对系统（由相互作用的两物体及地球组成）作功的代数和为零，故系统的机械能守恒．此结论适用于求解上述问题．     

“机械能守恒定律”教学的深度探究

机械能守恒定律是力学中重要的定律之一.本文针对教学中常出现的问题进行深入探讨:机械能守恒定律是通过归纳还是演绎获得,准确解读守恒条件以及渗透能量转化与守恒这个核心思想.     

巧分类,抓要点,以点带面——探讨机械能守恒定律的应用

机械能守恒定律是能量守恒定律的一种形式,在高中物理中所占分量较重,涉及面也较广.学生在应用中出现的问题很多,下面就模型分类进行探讨. 1单个物体(实际是物体与地球组成的系统)机械能守恒的问题 对于单个物体,在运动的过程中(如物体下落、上升、竖直平面内的圆周运动、平抛运动等)如果只受重力的作用或者除重力做功之外其它力不做功或者其它力做功的代数和为零,则机械能守恒.解决此类问题时,不仅要正确判断机械能是否守恒外,而且要掌握一些特殊的运动规律.     

力学相对性原理与机械能

本文指出，只包括内势能的机械能定理和机械 能守恒定律满足力学相对性原理．但是，包括稳定外 势能的机械能定理和机械能守恒定律是不满足力学相对性原理的．机械能守恒定律是否满足力学相对性原理，取决于对势能的处理方法，与力学系统受力状态和机械能守恒条件的表述方式无关     

非惯性参照系中机械能转换和守恒定律及功能原理的沿用

在物理学中如何选择适当的参照系是一个重要的问题,在力学中通常选用惯性参照系,但有时也选用非惯性参照系.如果我们要在非惯性参照系里沿用牛顿定律解力学问题,必须附加一个虚拟的力──惯性力,当力学里选用非惯性参照系解题时,也只是限于沿用牛顿定律,而机械能转换和守恒定律及功能原理一般不沿用,在非惯性参照系里机械能转换和守恒定律及功能原理能否沿用?在解力学问题时能否带来方便?本文从一个实际的力学问题出发来讨论这个问题. 如图1所示,质量分别为m1及m2的两个自由质点(自由质点的意思是指不受重力影响),在万有引力的吸引下,从静止…     

机械能守恒定律的两个等效形式及应用举例

根据机械能守恒定律的通常表述推导出机械能守恒定律的两个等效形式,给出两个例题详细讨论、说明．由例题可以看出,用机械能守恒定律的等效形式解题有时非常方便．     

D I S实验探究弹簧振子系统中的机械能守恒定律

介绍一种用D I S研究机械能守恒定律的实验方法, 不仅为验证机械能守恒提出了一种新的方法 — — — 振动法, 也从物体动能、 重力势能和弹性势能三者相互转化的角度验证机械能守恒, 更全面地阐明了机械能守恒的 条件, 加深学生对机械能守恒定律的理解     

关于验证机械能守恒定律中纸带的问题

验证机械能守恒定律的实验原理是物体自由下落时，如果不计空气阻力，这时物体的机械能守恒，也就是重力势能的减少等于动能的增加．     

动量守恒定律与机械能守恒定律

问题的提出在力学中,我们学习到两条最基本、最重要的定律,就是:动量守恒定律与机械能守恒定律,这两定律属于经验定律;它们的建立是从许多学者们长时期的实验事实概括出来的。因此,初学物理的人们很自然地就会认为这两定律在力学中是无处而不可以应用的。但是,     

机械能守恒定律服从力学相对性原理

阐述了机械能守恒定律服从力学相对性原理。     

如何掌握机械能守恒定律

机械能守恒定律是功和能这一章的重点内容．只有透彻理解机械能守恒定律，认真做典型例题才能真正做到熟练、正确应用其解决问题．１透彻理解机械能定恒定律物理教材中的：“在只有重力做功的条件下，物体的动能和重力势能是可以相互转换的，但总的机械能保持恒定”．这个...     

经典力学中功与能的相对性问题讨论

功和能是两个截然不同的重要概念，又是物理学中两个关系最密切的重要物理量．功与能量转化的关系不仅为解决力学问题开辟了一条新的重要途径，同时也是分析电磁学、热学等领域中问题的重要依据，搞清功与能的相对性，有利于更好地应用动能定理、机械能守恒定律和功能关系．下面就从三个方面进行初步探讨．     

验证机械能守恒定律实验的改进

在验证机械能守恒定律实验中,针对小球经过光电门时瞬时速度的测量不准确的问题,提出了两点改进的方法:考虑到光束的有效宽度,建议将瞬时速度公式进行修正;另外调节光束垂直照在小球的悬线上.这两种改进方法能够使验证机械能守恒定律实验更加准确.     

用气垫导轨验证系统机械能守恒定律

验证机械能守恒定律是高中物理实验中的一个重点内容,传统的实验都是利用打点计时器来验证物体做自由落体时机械能守恒。随着技术手段的更新,也有利用朗威DISLab传感器来验证摆球的机械能守恒,效果比传统的实验方法要好得多,但大家都把目光集中在对单个物体（忽略地球）的机械能守恒的验证上。而在实际教学中我们往往会发现,学生对于单个物体（忽略地球）的机械能守恒掌握得比较好,对于多个物体（系统）的机械能守恒经常容易出现错误,容易遗漏系统某些部分的动能或势能。如图1所示,光滑的水平桌面上,钩码（m0）通过细线拉动滑块（m）运动的模型,学生在列出机械能守恒表达式时往往会遗漏钩码的动能,列出这样的表达式 m0 gh＝12 m v 2,而学生对于实际模型的接触很少,平时对模型的认识都来源于纸面,往往凭空想象,无法发现错误所在。因此,笔者考虑设计了利用气垫导轨和光电门验证系统机械能守恒定律的实验。     

谈如何正确理解机械能守恒条件

1理解中的困惑 不同版本的高中物理课本中,机械能守恒定律及条件有不同的定义法.(1)乙种本的说法是:如果没有摩擦和媒质阻力,物体在发生动能和势能的相互转化时,机械能的总量保持不变.(2)必修本中的说法是:如果没有摩擦和介质阻力,物体只发生动能和势能的相互转化时,机械能的总量保持不变.     

"机械能守恒定律是否遵从相对性原理"辨

从两个层次上的相对性原理出发,对“机械能守恒定律是否遵从相对性原理”进行了剖析;并对究竟把什么称作机械能守恒定律更为合理,提出了一些看法。     

学会用不同物理规律解题

分析物理问题的方法不是凭空而来的，其依据是有关的基本概念和基本规律．动力学中的基本概念为力、质量、加速度、功、能、冲量、动量等，基本规律为：牛顿第二定律、动量定理、动量守恒定律、动能定理、功能原理和机械能守恒定律．它们反映了物体运动所遵循的基本规律，...     

对光电门测得的瞬时速度的误差分析

以"摆球法验证机械能守恒定律"实验为例,通过2种方法分析了由光电门测得的摆球瞬时速度的误差. 得出了在中学一些实验中由光电门测得的物体的瞬时速度值小于它的实际值的结论.