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相似文献
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1.
本文以《力的分解》为知识点,教师通过重过程、重体验,激发学生的参与热情,真正实现了新课程教学下学生"自主、探究、合作"学习的转变。  相似文献   

2.
李玲 《科技信息》2013,(22):195-195
《旅游政策法规》是一个政策性强,概念多的学科,而职业学校学生基础薄弱,理解能力不强,致使课堂教学效果不理想。为激发学生学习兴趣,提高教学质量,本文试从尊重学生、宽容学生、沟通师生情感、让学生体验学习四个方面来谈谈法规学科的课堂教学体会。  相似文献   

3.
【教学目标】 1.认识Cl2能溶解于水,部分Cl2与水发生化学反应。 2.掌握Cl2与水反应的化学方程式,能迁移理解Cl2与碱的反应。 3.运用探究的方法学习科学知识,提高对科学研究方法的基本认识和培养自主探究学习的能力。  相似文献   

4.
麦尔维尔通过《白鲸》向我们展示了当时美国捕鲸业的盛况,以及船长亚哈为追捕白鲸而导致“裴廓德”号及全体船员走向毁灭的过程,其中渗透着作者对社会及人生的体验与思考。本文拟从作者对原始文化的赞美去揭示作品对西方文明的批判性。  相似文献   

5.
贾凝 《科技信息》2009,(16):158-159
《沟通技巧》是实践性非常强的课程,通过各种技能项目的训练使学生掌握相关沟通能力,采用项目教学法能更好地发掘学生的相关职业创造潜能,提高学生解决实际职业问题的综合能力。本文通过《沟通技巧》教学实践中对项目教学的一些应用与尝试,探索适合《沟通技巧》教学的实践体系模式。  相似文献   

6.
沟通在教学过程中极其重要,良好的沟通,可以增进师生间的理解,实现良好的教育效果。师生间的沟通是全方位的,可以通过言语,行为、业绩等多种方式进行。作为占主导地位的教师,不仅要重视影响师生沟通的因素,还应掌握一定的沟通策略。  相似文献   

7.
《管理沟通》课程是一门正在推广的课程,是对学生沟通能力和技巧培养的课程。从《管理沟通》课程的性质出发,将边疆少数民族地区设置《管理沟通》课程对学生沟通能力培养的实用性等问题初步进行思考和分析。  相似文献   

8.
本节课以家乡环境问题为主题,力求达到三维目标的有机整合,注重联系学生的生活实际、社会经验,让学生走出课堂、走向生活、走进社会。通过学生自主探究,亲身体验,培养学生收集信息,处理信息,获取新知的能力。通过小组合作,培养学生团队精神,从而使学生树立正确环境伦理观,升华地理情感,促进学生素质的全面提高。  相似文献   

9.
沟通从心开始——论高校辅导员与学生的沟通   总被引:1,自引:0,他引:1  
现在社会转型时期,传统的人生观、价值观、道德观与现在的社会很多现实发生冲突,学生内心单纯,在复杂多变的社会环境下培养德才兼备的合格大学生必须做好学生的心理工作,用适当的方式与学生好好的沟通.  相似文献   

10.
教育的根本意义在于对人的全面理解和全面培养。与中、小学教育相比较,高校教师与学生交流、沟通较少,这必然对教育目标的实现有着负面影响。善于倾听与反思,是教师良好心理素质的体现,是高校教师与学生交流、沟通的有效手段,更是一种深受学生欢迎的沟通艺术。  相似文献   

11.
“基础教育课程改革纲要”提出与时俱进的新课程培养目标,倡导新的学习方式,自主学习,合作学习,探究学习的学习方式。因此“研究性”、“自主性”是课堂活动的基本特点。在物理教学中怎样设计课堂活动成为教师必须思考的问题。  相似文献   

12.
"基础教育课程改革纲要"提出与时俱进的新课程培养目标,倡导新的学习方式,自主学习,合作学习,探究学习的学习方式,因此"研究性"、"自主性"是课堂活动的基本特点.在物理教学中怎样设计课堂活动成为教师必须思考的问题.  相似文献   

13.
本课是义务教育课程标准实验教科书(人教社版)一年级上册的一篇短文。教材围绕“自选商场”这一生活情境让学生在丰富认知的同时识字和丰富词语。  相似文献   

14.
汉字学问博大精深,如何执简御繁、化难为易地教学汉字一直是我们要重视的问题。而目前的汉字教学存在令人担忧的现象,问题的症结在于他们往往局限于现代汉字的字形,忽略汉字古今源流的演变。《汉字源流》的出版为我们提供重要启示:重梳理源流,知其所以然,具备必要的知识储备;沟通古今,以今文字、常用字为落脚点,做到深入浅出、精彩纷呈;溯源探流,出于学术,归于教学,做到学术由教学而致用;学习和研究汉字当以守正为本,做到科学审慎。  相似文献   

15.
周淑容 《科技信息》2009,(8):145-145
随着社会的发展,媒介关系已经成为企业公众关系中重要的一部分。特别是在企业在发生危机时,媒介作为危机传播的主要途径,在企业的危机应对中起着不可忽视的作用。企业只有策略性地与媒介进行沟通,才能更好地面对媒介,利用媒介,获得更多的支持,从而顺利走出困境。  相似文献   

16.
汉字学问博大精深,如何执简御繁、化难为易地教学汉字一直是我们要重视的问题。而目前的汉字教学存在令人担忧的现象,问题的症结在于他们往往局限于现代汉字的字形,忽略汉字古今源流的演变。《汉字源流》的出版为我们提供重要启示:重梳理源流,知其所以然,具备必要的“知识储备”;沟通古今,以今文字、常用字为落脚点,做到深入浅出、精彩纷呈;溯源探流,出于学术,归于教学,做到学术由教学而致用;学习和研究汉字当以守正为本,做到科学审慎。  相似文献   

17.
潘馨声 《科技信息》2012,(24):333-333
在创新教学理念的指导下,中职教师应尝试着运用多种教学方法进行教学设计的改革,本文以中职学校《人际沟通》课程中的内容为例,尝试进行了创新理念下的课堂教学设计,并在实践后提出了一系列新的教学反恩。  相似文献   

18.
在教学中,加强与学生的情感沟通交流是非常重要的。面对教学改革的要求,教师既要具备较高的文化素质,也要懂得如何让学生在教学中轻松、自由的学习,并掌握牢固的知识。为此,在教学中实施情感沟通交流,让学生在教学过程中产生情感共鸣,使教学达到良好的理想效果。该文通过分析当前教学过程中师生情感沟通现状,提出教学中有效师生情感沟通的策略,通过加强师生之间情感沟通,对教学活动的开展具有十分重要的意义。  相似文献   

19.
在经济全球化大发展的背景下,跨国企业越来越多,跨国经营越来越普遍,跨文化管理越来越带有普遍性。跨文化管理需要有正确的观念作为指导,需要讲究合适的策略,还需要有效的沟通技巧来进行不同文化背景的沟通与协调。  相似文献   

20.
随着社会的发展,媒介关系已经成为企业公众关系中重要的一部分。特别是在企业在发生危机时,媒介作为危机传播的主要途径,在企业的危机应对中起着不可忽视的作用。企业只有策略性地与媒介进行沟通,才能更好地面对媒介,利用媒介,获得更多的支持,从而顺利走出困境。  相似文献   

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