视唱练耳教学中的听觉训练

视唱练耳是音乐专业中的一门重要基础理论课,对学生的音乐基本素质和专业修养有着很大程度的影响。视唱练耳中的听觉训练是视唱练耳教学中是一项重要的内容,是学生在音乐道路上必须要学习的课程,它可以给学生带来非常全面的练习。要从音程到和弦听辨再到旋律的听觉训练循序渐进的进行,增强和声音响的想象能力。     

听觉训练与钢琴教学

钢琴艺术是一门多声部音乐的艺术。纵向的和声色彩,横向的旋律线条,其准确、细腻、丰富的艺术表现力是其他乐器无法企及的。因此,学习钢琴演奏,应培养良好的音乐听觉。     

关于音乐听觉训练中的和弦听辨

通过对视唱练耳教学中的和弦听辨训练的分析，依据学生各自不同的听觉能力，归纳出几种对提高学生和弦听辨水平行之有效的方法，并让这种听辨最终实现从感性到理性再到感性的目标，进而达到提高综合音乐素养的目的。     

论手风琴教学中的内心听觉训练

手风琴演奏包含着全面的艺术修养和音乐创造,在演奏技巧的完成和完善之后,音乐内容的表现成为了演奏的灵魂。在手风琴教学过程中,教师如何让学生在演奏中达到情景交融、人琴合一,身体与精神实现不可分离的忘我境界,音乐内心听觉的构建就显得尤为重要。如何引导学生在掌握了演奏技能基础上,建立起良好的内心听觉,是教学的重要环节。     

钢琴学习中的听觉训练

钢琴是一种构造复杂、音域宽广、音源丰富的乐器,与其它乐器相比,既有共性又有个性色彩,是模拟性很强的键盘乐器。它不光能够直接模仿或者暗示性模仿其它各类乐器,甚至能模仿人声和自然界的各种音响,而且它以它独有的音色、音域和表现形式塑造着鲜活的音乐形象。因此在学习中培养良好的听觉,对于钢琴演奏中音色的变化、对比具有一定的审美和鉴赏力。     

钢琴学习中应重视音乐听觉的训练

音乐听觉是否敏锐,直接影响到演奏质量的优劣,因此,在钢琴学习中,要重视音乐听觉的训练。     

和声听觉训练在和声学教学中的意义

高校音乐专业的和声学教学一般包括四部和声写作、和声分析、键盘和声、和声听觉训练等内容,这几方面内容的教学应当齐头并进。然而在实际教学中,人们往往重和声分析和四部和声写作而轻和声听觉训练。笔者认为这种厚此薄彼的做法不利于学生音乐能力的培养,和声教学应该将和声理论、和声分析、键盘和声、和声听觉训练及实际运用有机地结合起来,使和声学教学真正达到感性与理性的完美统一。     

浅谈如何对音乐专业学生进行听觉训练

音乐是依靠听觉而感受的艺术,学生的音乐听辩及反应能力直接影响着对音乐艺术的感悟和表现。本文通过听觉训练的方法、内容及训练步骤等几个方面的阐述来提高学生对音乐的听辨及反应能力,培养良好的音乐内心听觉,不断增强对音乐的二度创作意识和表现能力。     

听力训练对特定听觉辨识能力的影响

对一组无专业背景的受训者进行了由13个单元组成的声频工程综合听力训练课程,训练每周2次,持续了两个月。在训练前后对这组受训者的听力级、噪声中对纯音的辨识能力、频率分辨力等特定指标进行了测量。训练前后的数据对比分析表明,综合听力训练对特定听辨能力的提升有正迁移作用。     

电视广告中的听觉设计

本文从电视广告听觉设计入手,首先从整体上论述声音在广告中的作用,然后分类说明音乐、音响以及广告歌、广告词这些广告中不可缺少的听觉因素在电视广告中的作用,从而论证了听觉设计在电视广告中的重要性。     

高师钢琴教学中音乐听觉训练的重要性

音乐是声音的艺术,音乐的美是通过艺术化的声音组合表现出来的。随着高师钢琴教学改革的不断推进,学生的整体钢琴技术水平已有了较大的提高,但在实际的钢琴教学活动中,对于指导学生如何倾听声音、感受声音这一问题却很容易被忽略掉。良好的听觉是验证声音的媒介。音乐通过声音来实现的全部实际效果都只能通过耳朵来鉴别。因此,对于学习音乐的人来说,训练出一双有着高度审美力和鉴赏力的敏锐的＂耳朵＂是至关重要的。     

浅谈音乐教学中的单声部节奏训练

视唱练耳课程作为音乐专业教育中的基础课程,被归类于学习音乐专业的不可或却的专业课程.它的过程是一种综合性、多元化的教与学的过程,不是以体现老师的讲解作为主要授课形式.     

音乐教学中的形象思维训练

音乐教学中加强形象思维训练，培养学生直觉能力、情感、联想和想象，音乐记忆力，创造力，发展学生的形象思维。     

视听训练在音乐教学中的重要性

视听训练是所有学习音乐的人必修的一门音乐基础课程。本文主要阐述了视唱练耳在音乐教学中所起的作用及如何对学生进行听觉、视唱、听写等方面的训练。     

音乐创作中的内心听觉与想象

音乐创作需要作曲家在一片空白的听觉空间中建造起一座宏伟的音乐大厦，它需要依靠广阔的想象力和内心听觉去帮助它完成这一过程。所以说内心听觉及想象是艺术创作最重要的心理因素，音乐创作比任何其它艺术创作更需要想象，因为它在现实中找不到模式。     

加强视唱练耳教学中音准训练的思考

在音乐教学中,音准训练是一个极其重要的内容。由于诸多原因,学生对音准的把握不尽如人意。教师要遵循音乐学习心理规律,培养学生的学习兴趣,激发学生正确的学习动机,关爱音准不好的学生,将音准训练贯穿到学习生活的方方面面,加强音乐技能训练和心理训练,提高学生的音乐素质。     

浅析对外汉语教学中的听力训练

在实际对外汉语教学中，针对不同对象、不同材料、不同技能训练，着重分析、总结一下有关听力教学的心得。     

音乐融于体育教学和运动训练中的作用

从生理学，心理学，运动学美学角度论述了音乐在体育教学中的功能的作用，并提出了选择音乐应注意的几点。