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詹培民 《重庆三峡学院学报》2005,21(6):4-5
时值<重庆三峡学院学报>迎来自己的2 0华诞之际,众多校内外专家、学者和校友纷纷殷殷寄情,对她20年来的成绩给予了热情肯定和鼓励,对<重庆三峡学院学报>表达了衷心的祝愿和期望.对这种难得的鼓励和鞭策,我们将杷它变成前进的巨大动力,对过去的荣誉和成就,我们将百倍地珍惜和发扬,全身心地投入到<重庆三峡学院学报>的办刊工作中来,力争使<重庆三峡学院学报>百尺竿头,更进一步. 相似文献
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《江汉大学学报(自然科学版)》1984,(2)
<正> 浙江大学附属杭州工业专科学校,是杭州市人民政府和浙江大学在一九八○年九月联合创办的,学制为二、三年,采取收费、走读、不包分配择优推荐的办学方法,现有在校学生320名,计划一九八五年达到720名,一九八七年达到1000名,一九九○年达到1500名,一九九五年达到2000名。现有专职教职3249人,其中专职教师29人。另有兼课教师60人。预计一九八六年专职教职工将达到200人,其中专职教师100人。校园规划占地面积6—8公顷,计划建筑面积30,000m~2。杭州市为我校新建教学楼、实验楼各一座, 相似文献
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姜成坛 《北京联合大学学报(自然科学版)》1995,9(4):1-7
发展高等职业教育是经济和社会发展的需要,是教育结构调整的需要。北京联合大学经过近三年的高等职业教育起点,在数量上有较大的发展,并办出一定的特色和水平,同时进行了高等职业教育的研究。取得成绩的原因是狠抓了观念的转变,各级领导的重视,虚心学习了国内外的好经验,积极和行业、中等职业教育合作以及北京联合大学自身的优势。在北京市经费投入和政策的支持下,加上自身的努力,北京联合大学能够成为北京高等职业教育的“ 相似文献
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《中国高校科技与产业化》2007,(1):4-4
教育部直属高校工作咨询委员会第十七次全体会议于1月8日至9日在京举行。国务委员陈至立出席会议并强调,要坚持用科学发展观统领高等教育工作全局,以提高质量为中心,切实加强管理,努力办出特色。 相似文献
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《浙江万里学院学报》1990,(2)
全国职技高师第五次协作会暨第二届学术年会于10月18日在天津召开,参加这次会议的有国家教委、劳动人事部、天津市府的领导和全国职技高师院校的书记、校长等近百人。我校副校长柴志泉、教务处长张直强、职教研究室主任吴祖新参加了会议。 会上国家教委职教司杨金土司长分析了全国中等职业教育师资的现状和存在的问题,谈了如何贯彻今年六月在北京召开的全国职技高师办学指导思想座谈会精神的几点意见。他说:“全国现有职技高师14所,在校生13000人;普通高校培养职教师资的有160 相似文献
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查中伟 《重庆三峡学院学报》2005,21(6):7-8
<重庆三峡学院学报>芳菲着淡淡的墨香,伴随着传承人类文明、促进学术交流的累累硕果,风雨兼程地走过了20周年,在社会各界的关心和支持下茁壮成长在高校学报的百花园中. 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:基础教育是提高民族素质的奠基工程。师范教育是培养师资的教育,师范院校是培养中小学教师的工作母机。师范教育的质量直接关系着基础教育的质量。近几年来,我们紧紧围绕为普及九年制义务教育培养合格师资这一目标,在教学内容、教学方法等方面进行了积极探索,取得了显著的效果。 一、紧扣培养目标,突出师专特色 师范性是师范专科学校最突出的特点。由于她所培养的学生毕业后大都从事教育工作,所以能否突出师范性,是办好师专的关键之一。在这方面,我们主要作了以下几方面的工作。 1.大力加强对学生的从师职业技能训练。 相似文献
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期刊的风格特色就是指期刊本身内容和形式所表现出的总体特点。所谓特点是相对一般而言。期刊特点,简而言之就是不同于一般同类期刊的给人印象感觉,即在同类期刊中,角色独特,个性鲜明。 相似文献
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《渭南师专学报(自然科学版)》1995,10(1):F003-F003
为了进一步提高学报质量.使我校学报更加突出特色,更加规范化,在新的一年里跃入更新更高的档次,干1993年3月16日召开了渭南师专学报第二届编辑委员会第二次会议。校长、编委会主任、主编杨昌清同志主持了会议,编委及编辑部有关同志等18人参加了会议。 相似文献
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“师范专科教育处于师范教育系统中的中间层次,是师范教育发展中的一种过渡现象,它的存在价值取决于一个地区基础教育的普及程度”。确切一点说,更为密切的是取决于普及实施初级中等教育的程度。根据我国政府《关于实行九年制义务教育的步骤》所设想的进程,到1995年后,我国城市基本可以实现九年制义务教育。因此,今后九年制义务教育的重点在农村。枣庄市199所初级中学,有172所在农村, 相似文献
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高职院校文秘专业要办出特色,进行正确的专业定位是前提,提出新的办学思路是先导,制定新的人才培养方案是关键,形成新的体现高职教育规律的培养方式是途径,确立新的适合高职文秘专业学生的考核评价标准和方式是保障。 相似文献
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成都大学是综合性地方大学,学校坚持为地方经济建设和社会发展培养合格的高级应用型人才的办学宗旨,在积极开展教育教学改革方面进行了努力开拓和创新,本文仅反映成都大学办出高等职业教育特色方面所作的一些探索和实践,以作引玉之砖,共同开展高等职教研究。 相似文献
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汪令江 《成都大学学报(自然科学版)》1993,12(3):2-5
<正> 党的十四大已明确提出,经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。建立新的经济体制,不仅是经济领域的问题,而且同政治体制、科技体制、教育体制紧密相关。市 相似文献
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改革开放和经济建设的加快发展,特别是社会主义市场经济体制的建立和日臻完善,为高等教育的改革和发展创造了一个难得的机遇,在这种良好的外部环境条件下,如何深化教学改革,已经成为我们学校发展和提高的迫切问题。 一、扩大服务面向,增强办学活力 我校是全省职业技术教育专业课师资的培养基地,近10年来,为全省各地培养了一支数量较大、质量合格的中等职业技术教育的专业课师资队伍,为浙江省的职业技术教育的发展作出了重要贡献。 相似文献
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在当今期刊竞争十分激烈的形势下,地方高校学报要生存发展,就必须要发挥自身优势。这里按照期刊发展的共同规律,并结合《洛阳大学学报》之办刊实践,总结归纳了《洛阳大学学报》争办特色刊物,提高学报质量的过程。 相似文献
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<正> 国家教委《关于加强普通高等专科教育工作的意见》中明确指出“普通高等专科学校…要在努力改善现有办学条件的基础上,把工作的着重点,放到办出专科和本校特色,提高教育质量上来。”这无疑是对我校办学思想的指导,由此也可以看出,办出专科特色是办好专 相似文献
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树立新型大学理念办出质量和特色 总被引:1,自引:1,他引:0
刘建 《曲靖师范学院学报》2001,20(5):5-10
文章以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导,重点论述了人才培养是大学的基本职能,科学研究是大学的重要使命,社会服务功能是衡量大学价值的重要尺度等问题;结合新建的曲靖师范学院的办学实际,对学院的办学指导思想,学校定位,发展目标,办学模式,师资队伍建设及实现目标任务的主要措施等问题作了进一步阐述,提出了跨越式发展的基本思路。 相似文献