高校实验室评估的几点体会

本文阐述了高校实验室评估的作用与意义，总结了搞好实验室评估工作的体会。     

以人为本:加强高校实验室技术人才队伍建设

实验室技术人才队伍建设是实验室建设中最关键的问题。本文分析了实验技术人才队伍建设的现状、存在的问题，并在此基础上，提出了加强实验技术人才队伍建设的主要措施。     

高校教师教学质量的模糊评估方法

提出了高校教师教学质量的评价因素，并将模糊评估方法应用于教学质量的评价，通过实例说明这种方法在实际应用中是有效的可行的。     

基于模糊层次决策的高校实验室综合评估模型

针对目前高校实验室缺乏系统有效评估方法的问题,提出了基于模糊层次决策的高校实验室综合评估模型.首先,从高校实验室建设的根本任务和实现目标出发,建立了较为全面的高校实验室评估指标体系,并对其进行了分析.在此基础上,将层次分析法与模糊数学的方法引入到高校实验室评估中,介绍了高校实验室评估的方法和步骤,最后以某高校实验室评估为例进行了验证与分析.结果表明,该评估模型简单、实用、有效,为高校实验室评估提供了新思路.     

高校基础课教学实验室评估工作的实践与体会

阐述了基础教学实验室评估的目的与意义，介绍了辽宁省评估工作的特点与效果，提出了要搞好评估工作的建议。     

模糊数学方法应用于高校实验室工作的评价

模糊数学做为一门非常活跃的新兴学科在现代管理的各个领域逐步扩大应用，将模糊数学的综合评价方法引进高校实验室仪器设备的采购、使用、管理等各项工作，使得此项工作在质量和效益方面有了进一步定量化的考核方法，给予实验室工作合格评价和选优评价更科学的标准。模糊综合评价方法应在高校实验工作的评价得到推广应用。     

高校合并与实验室建设研究

根据地方院校实验室建设和管理的实践经验，分析合并前实验室建设方面存在的问题，探讨院校合并后实验室的建设与改革。     

谈高校实验室的建设

本文论述了实验室在高校中的地位 ,指出搞好实验室建设对于高校的重要性 ;阐述了实验室建设的四个方面 :规划制定 ,设备建设 ,制度建设 ,队伍建设     

高校实验室管理存在的问题与出路

摘要高校实验室在高校教学体制所起的作用功不可没,既加深了学生对知识的理解,又激发了学生对知识的探索,加强高校实验室的硬件和软件建设,是高等教育发展的必然要求,但是高校实验室管理仍然存在诸多问题,制约着高校实验室功能的完全发挥,亟待解决。     

高校大型实验室基础建设管理工作的研究

当前,高校实验室建设在高校发展和建设中起着重要作用。本文从高校基建管理人员的角度,在总结实践经验的基础上,重点阐述了在大型实验室的基建中需要注意的重点问题。     

独立学院实验室建设的创新与实践

对于培养应用型人才的独立学院,实验室建设必须创新。根据集美大学“建设一片新校园,探索一套新机制”的要求,诚毅学院对实验室建设、管理模式、运行机制、教学体系等进行全面创新并实践,努力把学院建成特色鲜明的应用型本科院校。     

信息优势的模糊综合评价方法

通过分析信息优势的各种影响因素,建立了信息优势的二级评价指标体系,给出模糊综合评判的一般步骤,并对某作战部队的信息优势进行了实例分析.     

工程项目评标模糊综合评判法实证分析

为建立科学、实用和可操作性的评标模型,通过工程实例验证,在分析常用建设工程项目评标方法利弊的基础上,运用模糊综合评判法对非定量的评标因素用隶属度和权重来合理定量分析,以达到对评标结果的公正性、公平性与合法性．模糊综合评判法融合了工程项目评标定性与定量方法的优势,为达到评标初衷提供较为可行的办法,具有较强理论与现实意义．     

网络安全多级模糊综合评价方法

计算机网络信息各种风险的定量评估方法研究是，‘项重要的基础性研究，是IT领域中的前沿课题之一。综述了计算机网络安全以及网络信息安全评估标准和评价现状，应用系统工程的理论和方法识别、分析和评价网络信息安全固有或潜在风险发生的可能性和危险因素，论述了网络综合安全风险的评价步骤与过程，建立基于硬件、软件及外部环境的计算机网络信息安全综合评价指标体系，给出了基于网络安全多级模糊综合评价模型及其评价方法。并结合网络实例给出了使用评价模型进行网络安全评价的步骤和方法，评价结果与实际相符。     

公安院校DNA实验室建设初探

为了提高省属公安院校实验室管理水平和教学质量,结合四川警察学院的实际情况,首先就DNA实验室的建立以及目前在实验师资队伍建设、实验室硬件设置及实验室运作现状进行了介绍和分析,提出了规范化的实验室建设的必然性以及在教学环节中按照DNA实验室相关国家行业标准实现规范化管理的措施,对提高实验室教学管理质量及科研办案水平具有一定的借鉴作用。     

基于模糊逻辑的软件质量评价方法

软件质量是软件开发相关各方共同关注的目标，软件质量定量评价是软件工程领域的热点问题。在国内外对软件质量定量评价方法研究的不足之处的基础上，提出了运用模糊逻辑理论对软件质量进行定量评价的技术方法，即首先通过工程化方法筛选软件质量评价要素，并确定软件质量评价要素和质量评价等级模糊集，然后建立它们之间的模糊关系和质量要素权重集，经过最大——最小复合运算，计算出反映软件质量的评价向量值；通过应用实例，得出一个软件系统(XTMAIS)质量的实际评价等级；提出了进一步研究的方向。研究结果表明，该方法符合模糊逻辑理论的应用特点和软件工程的发展方向，理论上先进，技术上可行，在软件工程领域具有推广、应用价值。     

基于C#船舶设计模糊综合评价方法的软件实现

介绍模糊综合评价方法及其在船舶设计中的应用。根据船舶设计各方案中的相应的各项技术建立评估因素集,结合模糊综合评价模型原理及方法,运用C#在NET2005平台上,开发了船舶设计决策支持系统中的模糊综合评价方法软件。用该软件对船舶设计决策进行了实例分析。     

新时期实验室建设与管理的探索

加强实验室建设与管理对于提高教学质量、培养创新人才有着举足轻重的作用.探索先进的实验室管理模式,加强实验师资队伍建设,进一步完善实验室建设,提高实验教学水平,使实验室建设水平达到新的、更高的层次,成为新时期实验室建设与管理新的追求.     

模糊综合评判在桥梁基础施工方案选择中的应用

文章介绍桥梁基础施工过程中,为保证水下基础在无水或静水条件下进行施工,需采取井点法、围堰施工法及地下连续墙施工法及沉井施工法等各种方法,这些方法各有优缺点且有各自的适用范围,但在某一工程中这些方法均适用;实践证明,可以用模糊综合评判的方法来选择最优方案。     

高校实验教师参与科研工作的益处

该文从高校实验教师参与科研工作的益处为出发点,提高业务素质的同时,促进实验教学改革,还可以提高大型精密仪器的利用率。