庆祝中国化学会成立六十周年、本刊创刊二十周年

今年是中国化学会成立六十周年,也是本刊创刊二十周年。我们编辑部全体同志和全国化学工作者一样,为我国化学学科的蓬勃发展和为国民经济建设服务所取得的巨大成就而欢欣鼓舞! 分析化学作为化学学科的一个分支,在科学研究,国民经济和国防建设中愈来愈发挥着重要的作用。现代分析化学发展到今天,已成为获取各种物质尽可能全面的化学组成和结构信息的学科体系,即已进入“分析科学”的时代。随着数学、计算机科学、信息科学和生物学     

关于高中学生化学自主学习现状的调查报告

当前,实施以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育已成为我国学校教育的主旋律,学会学习被看作是教育的重要目标之一,而让学生走自主学习之路则是学会学习的有效途径.研究在化学教学中如何让学生自主学习已成为摆在我们化学教育工作者面前的一个重要课题.     

发挥习题课的作用 培养学生能力

说起习题,容易使人联想到“题海战术”,其实谁都知道“题海战术”要不得,但化学教学又绝对离不开化学习题,如何不搞“题海战术”而又能充分发挥化学习题在化学教学中的重要作用很值得我们化学教师去研究。我们在摒弃“题海战术”的同时,要以精心设计的习题课为引导,使学生通过做化学习题更全面地培养能力。     

我国大学化学教育的发展和改革

一历史的回顾在化学成为一门成熟的科学之前,我们的祖先在陶瓷、冶金、酿造、炼丹、医药、火药、造纸、染织等方面创造发明了光辉灿烂的化学知识,其间化学知识的传播和化学教育也源远流长。然而,近代化学却是在1840年鸦片战争前后从欧洲传入我国的。我国的近代化学教育是从19世纪60年代开始的。60年代中期,在北京(京师同文馆)、上海(江南制造局)等地首先开创了近代化学的教学活动。从此至19世纪末,为我国化学教育的萌芽时期。1903年(光绪二十九     

学习陈光旭教授的献身精神

陈光旭教授与我们永别了!这是我国化学界、化学教育界的重大损失。深切悼念、寄托哀思,陈光旭教授为科学、为教育、为学会奋力奉献的革命精神和高尚品格将永远激励着我们前进!1979年4月,中国化学会常务理事会决定:设立化学教育工作委员会(后改为专业委员会)并创办《化学教育》杂志。     

编者的话

在1989年新春到来的时候,我们特向广大读者和作者致以亲切的问候和敬意!衷心感谢同志们对《化学教育》的关心和支持!《化学教育》已为发展我国的化学教育事业、为培养社会主义建设需要的合格人才做出了一定的贡献。     

《中国稀土学报》入选CA千种表

美国《化学文摘》(CA)是目前世界上化学、冶金领域最大的情报检索工具。自创刊八十年来,CA检索的期刊已愈14000种,目前每年约检索9000种期刊。为确定某种期刊在CA中的地位,美国化学学会文摘服务社每年均公布当年度摘引量最大的1000种期刊的名次,称之为“CA千种表”。 我国化学、冶金学术期刊种类繁多,而入选1986年“CA千种表”的仅有37种。《中国稀土学报》1983年创刊,至1986年仅4年就入选“CA千种表”,表明《中国稀土学报》的学术质量在不断提高,其世界影响正在扩大。我们期望我国从事稀土的科学家、教授、研     

前言

2008年8月11~13日, 中国化学会全国第十四届大环化学暨第六届超分子化学学术讨论会在具有悠久历史及光荣传统的西北师范大学召开. 来自全国各地40多个高等院校和科研院所等机构的200多名大环化学和超分子化学工作者齐聚兰州, 共同探讨大环化学和超分子化学的发展. 会议期间, 大家畅所欲言、各抒己见, 提出了许多对大环化学和超分子化学十分有意义的问题和建议, 整个会议充满了浓厚的学术气氛. 大会期间的50余场学术报告, 展示了我国科研人员在大环化合物和超分子体系的合成、识别、组装和功能等方面的研究进展, 充分体现出我国在大环化学和超分子化学领域近年来取得的丰硕研究成果. 与会代表既有象黄志镗先生这样长期从事大环化学和超分子化学的老一辈化学家, 也有初出茅庐的青年化学工作者, 表明我国大环化学和超分子化学研究领域人才辈出. 可以说这是我国大环化学和超分子化学的一次盛会. 自1982年首届大环化学学术讨论会在兰州召开和1998年首届超分子化学会议在天津召开以来, 经过了几代科学工作者的不懈努力, 我国的大环化学和超分子化学取得了突飞猛进的发展. 26年后, 大环化学会议重回兰州, 标志着我国在大环化学和超分子化学的研究领域又迎来了一个新的发展历史时期. 回首过去的26年, 许多老一辈化学家的辛勤耕耘和无私奉献为大环化学和超分子化学的发展奠定了坚实地基础. 同时, 我们也欣喜地看到, 一批中青年化学工作者迅速成长, 在大环化学和超分子化学的诸多领域崭露头角, 成为新时期学科发展的中坚力量. 过去的26年见证了我国大环化学和超分子化学的成就和进步, 我们更坚信, 在全体同仁的携手努力下, 我国的大环化学和超分子化学发展必将走向更大的辉煌. 本次会议共收到稿件300多篇, 充分反映了我国大环化学和超分子化学研究领域的最新进展. 为进一步展示这些新的研究成果, 《中国科学B辑：化学》决定出版“大环化学和超分子化学”专辑. 作为本次会议的主席, 我有幸被邀请为《中国科学B辑：化学》大环化学和超分子化学专辑的特约编辑. 经过专家评审, 我们仅仅精选了部分专家学者撰写的综述和研究论文, 编辑成为3本专辑出版(中文版2009年第3/4期, 英文版2009年第4期), 希望对广大化学工作者了解我国大环化学和超分子化学研究的现状和最新成果有所裨益. 为了此次专辑能够顺利出版, 各位同仁不辞辛劳, 认真撰写和评审, 付出了诸多心血; 《中国科学B辑：化学》编辑部的李战英、朱晓文和方晨等编辑克服困难、加班加点, 仔细审核校对, 谨此一并表示真诚的感谢！由于时间仓促, 难免有不当之处, 敬请广大同仁和读者见谅和不吝指正.     

民国时期《化学与我们》科普图书评析

《化学与我们》是一本由开明书店在20世纪30年代中期出版的科普图书。该书选材范围广、内容丰富、重视化学与生活及生产实际的联系。从图书出版背景、内容体系和编写特点等方面入手,评析《化学与我们》对我国民国时期化学教育和化学知识普及发挥的重要作用。     

稀土元素的第一位发现人加多林

我国的稀土资源极为丰富,为世界任何国家所不及。我国不仅已经发现、研究和开发了一批稀土矿床,而且新的稀土资源还在不断地被发现。因此,我们从化学史角度谈谈稀土元素的第一位发现人,对于学化学的人,可能不是没有兴趣的。英国化学家威廉·克鲁克斯(William Crookes)     

创业者的回忆——访《化学通报》创始人戴安邦教授

十月的南京,丹桂飘香,气候宜人。为纪念《化学通报》创办五十周年,我们拜访了戴安邦教授。戴老是我国化学界的一位老前辈,虽已82岁高龄,但仍在从事讲学、科研工作。他现任中国科学院化学学部委员、南京大学化学系名誉系主任、配位化学研究所所长。因戴老要外出开会,便把接待安排在一个星期天的下午。我们叩门进屋才知,戴老连午觉都没睡,已提前半小时等候在办公室里了。     

元素周期律还能启示学生学到什么——利用科学史提高学生的科学素养

1课题的提出 近几年我们总在思考这样一个问题：能不能在我们现行的课堂教学中适时引入一种以化学史为载体,或者更广泛地说是科学史为载体,对学生进行科学世界观、科学方法以及科学发展规律教育的课程内容？现行的课本中为学生提供了很多有关化学史的阅读材料,但几乎很少有教师将这部分内容纳入课堂教学的范畴。然而化学史恰恰为全面提高学生的科学素养提供了最为生动和直观的教育素材。正如一位教育学家所呼吁的：“我们交给年轻人的,与其说是科学结论不如说是科学方法,更不如说是科学史。在西方、美国,科学史的案例式教学早在20世纪80年代就已成为重要的课程内容,而我国的基础教育中几乎没有科学史教育。教师们的观念仍然是围着高考转,孩子们的观念就是一切为高分而努力!笔者很想打破这一现状,我们想在教学中寻求一个合适的时机作一次尝试。     

致读者

在全党全国的工作着重点转移到社会主义现代化建设上来的重要时刻,《化学教育》和广大读者见面了,为大家增添了一个新的文化园地。我们谨向读者们致敬! 建国三十年来,我国化学教育战线与其他战线一样也取得了伟大成绩,这是与广大化学教育工作者的辛勤劳动分不开的。     

浅议化学教学中人文精神的养成

在传统的化学教学中,我们往往更重视科学知识的传授而忽视人文精神的培养。阐述了化学学科中人文精神的内涵以及化学教学中学生人文精神养成的问题。     

关于关注我国化学期刊并大力提高其影响力的倡议书

<正>化学界的同行们、老师们、同学们,您们好!自改革开放以来,经过几代人的共同奋斗,我国化学研究已从十分落后的境地崛起,成为化学大国。这是我们化学界同仁们引以自豪的巨变。其标志之一是,我国学者在SCI化学期刊上发表的论文数从2009年起已超过美国跃居世界首位,在论文被引用数和高被引论文数等方面也已跃居世界第二位。然而,我们也注意到,在此期间,我国自己的SCI化学期刊的国际影响力仍很有限,影响因子(Impact factor)多年来进步很小。据2012年的数据,SCI收录的我国十余种化学期刊中,仅Sci Chin Chem和Chin Chem Let两     

迎接1962年的新胜利

在大跃进的岁月里,我们在党的建设社会主义总路线的光辉照耀下,在化学工作园地里取得了一系列的巨大成就。就研究工作的新辟园地说,为一些原是空白或薄弱的然而是重要的学科奠定了基础,例如放射化学,幅射化学,甾族化学,超纯物质制备和分析,元素有机化学的某些重要部分,如氟、硅、锡、锑等的化学。同时一些原来有基础的化学学科也取得了进一步的发展,例如高分子物理化学、分析化学、催化理论等。为充分利用我国的丰富资源,以适应社会主义建设需要,特     

化学振荡反应研究简史

我们所熟悉的化学反应是反应物的浓度随时间的变化而单调地下降;反应产物的浓度随时间的变化而单调地上升。但这不是唯一的化学反应现象。在某些化学反应体系中,当体系的某些状态参变数处在一定范围内时,体系的某个组分或若干组分的浓度可能发生周期性的变化。这是一类新的化学反应现象,我们称它为化学振荡反应。所谓化学振荡反应就是在一个化学反应体系中,某几个组分或中间产物的浓度随时间、空间而周期地变化的现象。由于它类似于钟表的周期性,所以又称它为化学钟,以示它与生物钟的密切     

继承·务实·创新──为《化学教育》创刊15周年 出刊100期而作

继承务实创新──为《化学教育》创刊１５周年出刊１００期而作刘知新从１９８０年创刊至今,《化学教育》已满１５岁,到本期正刊已出满１００期。作为中国化学会创办的、我国广大化学和化学教育工作者的园地,《化学教育》从创刊伊始,始终坚持“为社会主义建设服务,为...     

为学生构建神奇的化学史与化学美的世界

化学教学,既是一门科学,又是一门艺术。科学精神体现在不尽的教学探索中,而对教学艺术的追求,也是永远没有穷尽的。化学史与化学美中具有科学、人文和审美的重要内容。作为化学教师,笔者深感为学生构建神奇的化学世界,应该是我们教师最重要的工作。多年来,笔者努力开展化学史与化学美教育,探索为学生构建神奇的化学史与化学美的世界。1为学生构建神奇的化学史的世界1.1统计、挖掘教材中的化学史内容伟大的法国物理学家、教育家、科学史家、诺贝尔物理学奖获得者郎之万曾经尖锐地批判在科学教育中,只向学生灌输科学知识的教条主义、形式主义…     

漫谈化学本科生的培养

我国高等化学教育在指导思想方面有两个问题长期没有得到解决: (1)本科生培养目标是专家还是化学工作者, (2)完全按统一的模式培养还是在一定范围内因材施教。现就化学本科生的培养谈谈我们的看法。