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在两岸四地的高等教育入学考试方面,澳门是最特殊的,澳门没有统一的高校招生考试.澳门学生如果想上内地的大学,可以参加由澳门特区政府高等教育辅助办公室组织的普通高校联招入学考试,也有内地高校自己组织考试的,如广东暨南大学和福建华侨大学联合组织的招生考试. 相似文献
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大学数学教学现状和分级教学平台构思 总被引:4,自引:1,他引:3
高校扩招,推动了高等教育由昔日的"精英教育"向"大众化教育"的转变,也带来了学生生源分布广、水平参差不齐的新问题.本文分析我院大学数学教学现状,介绍兄弟院校的分级教学经验和成效,提出在我院实施分级教学平台的构思和建议. 相似文献
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针对我国高校近年来不断扩大招生规模,提高收费标准等一系列改革举措,本文用微观经济分析的方法,通过建立相应的博弈模型,具体分析了这一系列改革对学生的影响.主要结论一是高校扩招(或提高学费)增大了学生读书的机会成本,同时降低了读书的效用,但只要学生读书的效用严格大于不读的效用,高校就有动力扩大招生或提高学费);二是扩招和提高学费对学生的影响具有动态相对性,其影响力的大小与现阶段二者的相对水平有关;三是在一定条件下扩大招生规模尤其是提高收费水平会使经济条件不同的学生在是否深造和是否选择名校或热门专业上作出完全不同的抉择,产生了教育公平问题.此外还得到了关于高校改革对其自身收益影响的一些结论. 相似文献
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以慕课为基础,推广深度融合教育和信息技术成为高等教育热点话题.多所高校已开展基于慕课的翻转课堂教学实践.以中国矿业大学常微分方程教学为例,采取翻转课堂教学调动学生主观能动性,总结了教学设计和成功经验.并用问卷调查数据和结构方程模型验证了其教学效果和实施价值. 相似文献
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突破以前按照不同专业分层次教学的模式,根据学生不同的学习目的,采用一种新的分级教学模式,针对相同专业学生不同的学习要求,给予不同层次的培养.通过对教育观念的新认识和培养目标的再确定,在高等数学的课程体系,课程内容,教学方法,教学手段等方面进行改革和调整,因材施教,使各层次的学生真正受益,提高整体教学质量,也使基础课教育更有针对性. 相似文献
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目前,研究生教育处于我国高等教育的最高层次,肩负着为国家发展培养高技术专业型人才的重要任务.尤其是在各国竞争愈发激烈的今天,理工类研究生更是在未来国家现代化建设、科技创新中发挥着重要作用.但是,由于近几年研究生招生规模的逐渐扩大,研究生的培养模式、培养质量等方面出现了许多亟待解决的问题.从商科型高校理工类研究生的培养现状出发,通过运用文献法和归纳法,本文对当前研究生培养过程中存在的问题进行分析,并针对学生创新能力的培养,从学校、导师和学生自身三方面给出了相应的解决措施,着重强调了数学建模在理工类研究生创新能力培养过程中所发挥的重要作用.最后,以湖南工商大学近几年在理工类研究生创新能力培养实践中所采取的主要举措以及取得的成效来进一步论证本文所提出措施的有效性. 相似文献
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对高考分数组合方法的探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
高等学校培养的人才素质如何,在一定意义上关系到国家的前途和命运.因此,愈来愈多的学校重视和加强招生录取工作.目前,我国高等学校招生录取工作,基本上在全国统考基础上,由各省、各地区根据考生各科总分的情况,确定各种层次的学校的录取最低控制分数线,然后招办按照考生所报志愿,由高到低分投档,高校进行录取.这种招生录取方法,目前,越来越多的人已经看到了它的不妥之处,其中之一就是关于高考分数的组合问题.本文对之谈些看法,以期得到进一步的探讨. 考试是教育测量的主要手段之一.所谓教育测量是以赋值方式来表征学生的能力和知识水平.高… 相似文献
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数学核心素养培养和新课程教育的有效融合已然成为必然趋势,在新课标中也明确提出了两者的融合目标和内涵,运用数学核心素养培养能够创造出多样化的课堂情境,为高中数学概念教学模式的创新作出新的尝试,以改变传统单一的教学模式,构建高效的数学课堂.高中数学教师要将数学概念教学环节进一步细化,根据学生的实际教学情况,科学制定教学方案,对数学概念教学模式予以创新式开发,加大创新教学的实施力度,进一步引导学生灵活运用数学知识去解决问题,强化教学重难点知识的突破,以提升学生的自我探究能力. 相似文献
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部分高校开始的自主招生破冰之行,预示着2006年是高考历史上不平凡的一年,高校招生的改革似乎渐行渐近.在这样的背景下,高考命题与高招改革会有怎样的互动呢?笔者认为,今年的上海卷与天津卷较往年都有比较大的变化,所反映出命题思路的一些变化对高中数学的教学,特别是高三的复习工作有一些新的指向.一、上海卷与天津卷相同的变化特点1.文科卷与理科卷的差异拉大今年上海卷与天津卷的文科、理科试卷的差异较往年都有非常大幅度的增加,分叉点都超过了100分之多.这一差异基本体现出对不同的学生有不同的数学要求的命题思想.除了知识点的差异外,… 相似文献
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新世纪信息与计算专业人才培养模式的研究与实践 总被引:5,自引:1,他引:4
根据目前高校数学类专业发展情况,结合本校学生的特点以及几年来的教学研究与实践,给出了信息与计算科学专业的人才培养模式. 相似文献
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部分高校开始的自主招生破冰之行,预示着2006年是高考历史上不平凡的一年,高校招生的改革似乎渐行渐近.在这样的背景下,高考命题与高招改革会有怎样的互动呢?笔者认为,今年的上海卷与天津卷较往年都有比较大的变化,所反映出命题思路的一些变化对高中数学的教学,特别是高三的复习工作有一些新的指向.…… 相似文献
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部分高校开始的自主招生破冰之行,预示着2006年是高考历史上不平凡的一年,高校招生的改革似乎渐行渐近.在这样的背景下,高考命题与高招改革会有怎样的互动呢?笔者认为,今年的上海卷与天津卷较往年都有比较大的变化,所反映出命题思路的一些变化对高中数学的教学,特别是高三的复习工作有一些新的指向.…… 相似文献
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作为计算计管理教学的一次尝试,我们根据某班毕业生四年内必修课的成绩,用主成分分析将学生分类,为毕业分配工作提供了数量依据;通过计算科目对主成分的因子负荷量,用星座图、雷达图对育才中学152名理科考生的六门高考科目分类,为高校招生提供了有用信息。 (一)学生分类,N=48个 相似文献