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Matlab在《自动控制原理》教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
利用Matlab软件的特点和强大的绘图功能,将之引入到自动控制原理课程教学中,实践证明:采用Matlab辅助教学可以取得更好的教学效果。 相似文献
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基于Matlab自动控制原理实验教学 总被引：1，自引：0，他引：1
在学习《自动控制原理》过程中,最为重要的环节就是做好自动控制实验,为了让学生对书本上的理论知识有着更深地理解和掌握,同时也能有效地提高教学质量,本文利用Matlab软件对《自动控制理论》课程中根轨迹校正这一基础实验进行分析。过程较为详细和形象,充分说明了Matlab在自控原理实验教学中的重要作用。 相似文献
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首先简单介绍了自动控制原理传统的实验方法，并对Matlab做了概括介绍。结合实例详细阐述Matlab软件的Simulink模块组合仿真方法在自动控制原理实验中的应用方法，并给出了在自动控制原理中的应用实例。实验结果证明该方法既调动了学生的积极性和创造性，加深了学生对自动控制系统理论的理解，又培养了学生的分析、设计和调试自动控制系统的能力；同时解决了学校因缺少资金筹建模拟系统的困难。 相似文献
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首先简单介绍了自动控制原理传统的实验方法，并对Matlab做了概括介绍。结合实例详细阐述Matlab软件的Simulink模块组合仿真方法在自动控制原理实验中的应用方法，并给出了在自动控制原理中的应用实例。实验结果证明该方法既调动了学生的积极性和创运性，加深了学生对自动控制系统理论的理解，又培养了学生的分析．设计和调试自动控制系统的能力；同时解决了学校因缺少资金筹建模拟系统的困难。 相似文献
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对《自动控制原理》课程教学方式的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
在《自动控制原理》多年教学实践及理论探索的基础上,明确了其教学目标与任务,并分析了在《自动控制原理》教学前学生的学习现状;针对这一现状,提出了一种“无为式”教学方法,以加强学生自身素质、知识结构、学习能力的培养,从而使学生自主、自动、自为地学习． 相似文献
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Matlab软件在自动控制原理教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
首先简单介绍了自动控制原理传统的实验方法,并对Matlab做了概括介绍.结合实例详细阐述Matlab软件的Simulink模块组合仿真方法在自动控制原理实验中的应用方法,并给出了在自动控制原理中的应用实例.实验结果证明该方法既调动了学生的积极性和创造性,加深了学生对自动控制系统理论的理解,又培养了学生的分析、设计和调试自动控制系统的能力;同时解决了学校因缺少资金筹建模拟系统的困难. 相似文献
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阐述了Matlab的功能与特点,对Matlab仿真技术在自动控制原理课程教学中的应用进行了探讨,并通过具体的教学实例说明了该教学方法在教学效果和教学效率上的优势,验证了Matlab软件对自动控制原理传统教学改革的促进作用。 相似文献
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《自动控制原理》实验教学方法探讨,紧扣学生的学习过程,针对现在个性突出的大学生,改变旧的实验模式,加入自主设计实验元素和实践环节,使学生思考问题的模式系统化。实践证明,采取合适的实验教学方法可以调动学生的积极性,提高学生的动手能力、创新能力和团队协作能力。 相似文献
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Matlab在《自动控制原理》教学过程中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
杜文锋 《科技情报开发与经济》2009,19(19):167-168
阐述了Matlab的内涵及功能,介绍了Matlab的特点和在<自动控制原理>课程教学中的应用,指出采用Matlab辅助教学可以取得良好的教学效果. 相似文献
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把计算机仿真软件Matlab与《自动控制原理》的教学相结合。通过实例介绍了Matlab在时域法和根轨迹法分析系统中的应用,不仅有利于帮助学生加深对抽象理论的理解,还大大提高了课堂效率,取得了比较满意的教学效果。 相似文献
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基于Web和Matlab自动控制原理虚拟实验平台的设计 总被引：2，自引：0，他引：2
该文设计了基于Web和Matlab的自动控制原理虚拟实验平台,并以二阶系统时域分析为例详细介绍了此虚拟实验平台的实现过程。 相似文献
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基于Matlab的《自动控制原理》课程的教学应用 总被引：1，自引：0，他引：1
根据目前自动控制原理教学的现状，提出并利用Madab（工程设计软件）设计自动控制原理课程，给出了软件实施方案。 相似文献
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《自动控制原理》在机电类专业的教学改革探究 总被引：1，自引：0，他引：1
《自动控制原理》是机电类专业一门重要的专业基础课程。论文针对机电类专业的人才培养目标,围绕着《自动控制原理》课程建设与改革,在精选教学内容,改革课堂教学和实验教学并加强在大学生机械创新设计大赛中的教学应用等方面进行实践与探索。 相似文献
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民办高校(含独立学院)顺应了国家教育发展需要和人民群众利益多样化的教育需求。针对这类学校本科生自动控制原理课程教学中存在的问题,进行了详细的分析,结合自身的教学实践经验,提出了自动控制原理课程的改革思路及措施。 相似文献
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研究型教学是研究型大学本科教育的基本教学模式,其目的就是要培养现代社会需要的高层次人才。本文分析了研究型教学的特点,结合《自动原理课程》提出几点研究型教学的改进方法,最后论述了高素质的教师队伍是研究型教学的必备条件。 相似文献
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<自动控制原理>理论概念抽象且涉及的数学基础知识较多,学生在学习时常常会感到枯燥,难以理解和掌握.为了提高学生学习兴趣和课堂教学效果,便于学生更好的理解和掌握知识,丰富教师的教学手段,利用MATLAB图形用户界面设计功能,开发了一个<自动控制原理>虚拟实验系统.该系统集成了<自动控制原理>中多个实验,应用效果理想. 相似文献
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自动控制原理课程的MATLAB辅助教学 总被引：1，自引：3，他引：1
吴文进 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2010,16(1):114-116
针对"自动控制原理"课程理论性强、数学公式多、计算繁杂,学生难以深刻理解的特点,将Matlab仿真软件应用于该门课程的教学中,给出了具体的应用实例。教学实践表明,在"自动控制原理"课程中使用Matlab仿真软件可以帮助学生理解教学内容中的难点,使课程中许多抽象的概念形象化,既调动了学生学习的积极性,又可提高了教学效果和质量。 相似文献