运动生理学教材体系改革初探

国家教委1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》以及1998年我国已开始全面实施的《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》等一系列纲领性文献指明了高校改革的方向.作为培养我国体育教育人才重要基地的体育院系,如何适应当前体育发展的需要,为21世纪培养合格的体育人     

高等几何教材改革的实施

本文从培养２１世纪高师院校数学教师的素质出发，提出高等几何教材改革的几点意见及实施措施，主要是：１．高等几何教材内容的现代化。２．介绍定性处理的问题，培养学生的数学直觉能力。３．穿插数学史科和数学家生平。通过这些实施方案以达到培养学生科学素质和能力这一目标。     

农广校教材发展现状与改革探讨

为了探讨现行教材存在的问题，研究教材的改革，笔者作为农广校基层教育工作者，从多年的工作实践中认识到：要真正完成“三农”培训任务，一是要有一支高素质的教师队伍，二是要有与“三农”相适应的专业教材。可以说，教师是前提，教材是关键。然而，就目前我校教材来看，却存在很多不容忽视的问题。主要表现在以下几个方面：     

对高等数学课教材改革的一些思考

对高等数学课教材改革的一些思考陈维翰（贵州师大数学系贵阳５５０００１）在我国，高等数学课泛指为涉及高等数学的各专业（数学专业除外）开设的一门基础课、公共课。从专业上看，理工农医和部分文科开有高等数学，师范院校的生地化物等专业也开有高等数学。从教育层次...     

关于理科《理论力学》教材改革的几点思考

针对目前理科《理论力学》教材体系和内容的现状，根据新世纪教学改革的要求，提出了几点改革建议。     

高等专科学校英美文学教材建设初探

基于教学实践，对高职高专有关教材的使用情况及存在的问题进行了评述，并提出了关于高等专科学校英美文学教材建设的设想，即：面向高等专科学校英语专业学生的英关文学教材应史、选、评为一体，中英文相结合，力争使英美文学“教程”变为“学程”。     

高等代数重点课程建设初探

从课程的教学目的和学生的实际出发，在高等代数重点课程的建设中，从师资队伍建设，教材建设，教材建设，对学生的要求等方面制定了目标和规划。     

关于高等代数课程课堂教学改革的探索

作为数学专业基础课之一的高等代数课程,在课堂教学改革中,应以培养应用型人才为宗旨,通过对课程内容适当重组、课堂教学中引入案例、增加应用型习题等手段,来达到培养学生的数学素养及增强数学应用意识的目的.     

《材料力学》课程教学改革与实践

材料力学是一门专业性强、应用性广的多学科相互渗透的交叉学科.分析了材料力学课程的教学现状,从教学内容、教学手段和教学方法等环节人手,探讨了开展课程教学改革的思路.实践表明:课程教学改革的实施,对于提高教学质量、培养高素质应用型人才具有重要的意义.     

高等代数课堂教学改革与实践

以高等代数中施密特法的教学内容为例,阐述高等代数教学改革中抓住知识内在联系,培养学生的发散思维、反思现有方法的不足．从而提出好的新方法以及引入数学实验思想这三方面的重要性和改革效果。     

新时期高校教材工作改革刍议

为实现高水平大学建设、深化教育教学改革,必须科学地做好教材管理工作。从规范管理、科学操作、互动信息、完善服务、更新观念、以人为本6个方面提出了新时期教材工作的改革设想。     

新课改背景下高等代数教学改革初探

对新课改背景下高师高等代数教学的现状进行切合实际的研究分析,探讨如何通过教学内容、教学方法和教学手段的改革,提高教学质量和教学水平。     

普通本科政治经济学教学改革探讨

政治经济学教学改革应当根据各高校的学校层次和学生层次有针对性的进行。虽然该课程改革已经进行了许多年，但结合学校层次和学生层次进行的课程改革还不够深入，尤其对量大面广的普通本科院校经管类或经济学专业开设的政治经济学课程，教学改革需要突破的方面亟待研究。     

高职院校工程制图教学改革探讨

分析了高职院校道路工程制图教学存在的问题,从教学内容、教学方式及考核方式上论述了高职院校工程制图教学改革的方式方法。     

浅谈《CAD基础》课教学改革与教材建设

CAD技术是计算机科学技术的重要分支 ,对诸多技术领域产生了极其深远的影响。在工科类专业普遍开设《CAD基础》课是目前高校 ,特别是工科院校的重要举措。文章总结了《CAD基础》课多年的教学改革经验 ,详细阐述了《CAD基础》课教学改革的重要性和必要性 ,强调实践环节和教材建设     

普通物理实验教学改革的探讨

分析了普通物理实验教学中存在的问题,通过优化教学内容、改变教学方法、完善考核体系对普通物理实验教学进行了改革,取得了良好的效果.     

关于代数类课程教学改革的一些思考

本文从代数课程的重要地位入手,结合自身教学实践分析了代数课程的教学现状以及教学中存在的一些问题,探讨了代数课程教学中几点有益的教学方法改革尝试.     

浅议应用型本科高校高等数学的教学改革

目前高等数学因照搬传统教学模式与应用型本科高校学生的培养产生了诸多不适应,在多年教学实践的基础上,指出了高等数学教学过程中所存在的一些问题,提出为了培养应用型人才,高等数学教学改革的一些方法,力求改革具有针对性和适用性,使高等数学教学真正的适用于培养出高素质的应用型人才。