“德赛两先生”在中国的由来与发展——纪念五四运动82周年

五四运动不仅是中国新民主主义革命的开端 ,也是中华民族伟大复兴的起点。其第一次明确、公开、响亮地提出了“民主”和“科学”(即“德赛两先生”)这两个口号或两面旗帜 ,源自“自从一八四 0年鸦片战争失败那时起 ,先进的中国人 ,经过千辛万苦 ,向西方国家寻找真理”的足迹 ,源自被称为中国的文艺复兴、启蒙的新文化运动 ;而“德赛两先生”在中国的发展 ,迄今为止 ,最明显的标志就是“科教兴国”战略和“依法治国”与“以德治国”相结合的方略。     

治国方略的完善与“三个代表”思想

新世纪伊始，江泽民同志在全国宣传部长会议上提出，我们在建设有中国特色社会主义发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德，以德治国，这是对党的治国方略的完善与创新，依法治国与以德治国紧密结合，体现了“三个代表”思想的内在要求，是“三个代表”的可靠保障，标志着我党的治国之道更加科学、完善和成熟。     

“两个必然”与中国之路——纪念《共产党宣言》发表153周年，中国共产党成立80周年

历史唯物主义认为,一切社会形态都具有历史的暂时性和最终灭亡的历史必然性,这种历史必然性取决于该社会生产方式的内在矛盾运动。《共产党宣言》坚持唯物史观这一基本思想,论证了“两个必然”,庄严宣告了“资产阶级的灭亡和无产阶级胜利是同样不可避免的”。这是《共产党宣言》的核心思想。中国共产党80年的历史是不断实践和实现“两个必然”理论的历史。在新的历史时期,虽然在整个社会主义运动中,历史的进程发生了某些逆转和曲折,但中国的实践已经证明并将继续进一步证明,社会历史发展的总趋势——社会主义必然要代替资本主义是不可逆转的。只有从唯物史观的高度来观察社会历史进程,才能把握时代的本质和脉搏,才能洞察社会历史演进的主要方向。     

中国工科微积分学教材发展史上的“两个移植”

基于“学校范围以外的事比学校范围以内的一元移植、多元移植两个阶段更重要”(迈克尔·萨德勒 )这一点 ,论述了中国工科微积分学教材史上的一元移植、多元移植 2个阶段的特点、地位和作用。     

论“两型社会”建设背景下高校马克思主义原理课实践教学的创新与发展

科学的、高效的建设好“两型社会”，是我们这个时代的必然选择，也是全社会的共同责任。高校马克思主义原理课教学，应该顺应这一时代需要，不断创新实践教学的内容与模式，积极开展“两型社会”理论的普适教育，大力培养大学生的环境保护意识、资源节约意识，为两型社会建设持续输送具有“两型”价值观念的优秀人才。     

信息化与工业化相互依存,促进发展——浅议“两化融合”与通信运营的关系

党的十七大首次提出了＂五化并举,两化融合＂的新思想,将信息化再一次提升到了国家战略的高度,并在很大程度上概括了未来中国经济社会发展的前进方向。＂两化融合＂为通信全业务运营提供了广阔的平台,而＂两化融合＂的过程又离不开通信企业所提供的基础网络设施。二者相互依存,相互促进。通信企业应充分、合理地利用这一契机,促进我国的信息化建设迈向一个新的台阶。