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自广东省与中国科学院签订全面战略合作协议以来,双方在重大科学工程及创新基地建设、科技成果转化、人才培养以及共建珠三角创新圈等方面,开展了广泛深入的合作,有力地促进了广东经济社会的发展。为帮助读者更详尽地了解省院合作的成效和未来发展路径,本刊专访了中科院广州分院技术转移与合作处白致东处长。 相似文献
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自2009年1月广东省和中国科学院签署全面战略合作协议以来,省院合作按照“需求牵引、规划先行、平台依托、项目带动、人才集聚”的原则,围绕共建国家科技创新新高地的目标,开拓进取、勇于探索,开创了广东省与中国科学院全面战略合作的全新局面。省院全面战略合作实施两年多来,在各方的共同努力下。已形成中科院高层次创新人才大规模聚集南粤大地、 相似文献
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安徽省教育厅科技处 《中国高校科技与产业化》2007,(8):38-39
为加快高校科技成果转化,发挥高校科技、人才和智力优势社会发展,2005年以来,安徽省教育厅先后与宣城、安庆、巢湖次大规模的产学研合作活动。在前4次活动的基础上,今年6月24日,省教育厅与省科技厅、蚌埠市人民政府联合举办了首届皖北地区产学研合作活动,淮南、淮北、滁州、阜阳、宿州、亳州等7市政府共同参与。几次产学研合作活动, 相似文献
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安徽省科学技术厅宣传中心 《安徽科技》2008,(4):6-7
3月12日下午,安徽省与中国科学院在北京举行科技合作座谈会,就深化省院科技合作、共同推进科技创新体系建设等工作进行会商.座谈会上.中国科学院针对安徽省提出的要求明确表示:全力支持主办中国?合肥自主创新要素对接会:支持中科院系统各个研究单元(研究所),依托安徽循环经济技术工程研究院这个载体,更多地了解企业迫切需要解决的一些关键的科学技术问题;支持安徽省建立院士工作办公室等.通过省院双方共同努力.带动省院新一轮合作走向深入. 相似文献
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"十一五"期间是我国走自主创新道路,建设创新型国家的重要战略机遇期。高等院校作为现代社会的科研高地、人才高地,对科技创新、科技成果转化为现实生产力,建设创新型国家,推动经济社会发展有着义不容辞的责任。校企合作作为学校与企业的桥梁,它是企业科技创新的促进者,也是高校科技成果转化的推动者。因此校企合作是国家创新体系的重要组成部分并成为了一个受到广泛关注的问题。 相似文献
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近年来,安徽大力实施科教兴皖战略和人才强省战略,经济保持较快发展速度,形成了以奇瑞轿车、合力叉车等为代表的企业自主品牌创新,以马钢、海螺等为代表的结构调整创新,以华东光电所为代表的军技民用创新,以中国科学院合肥物质科学研究院、中国科技大学为代表的战略前沿自主创新等创新模式,初步走出了具有安徽特色的自主创新路子。 相似文献
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安徽省高校产学研合作模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
产学研结合是现代经济和社会发展对高等教育提出的职能要求.实践表明,开展产学研合作,把高等学校中有创新能力的人才、高水平的科技成果引向经济建设的主战场,能有效地培养应用人才.加速科技成果的转化与应用,为经济社会发展服务。产学研合作已经成为高等教育发展的重要趋势和备受关注的热点问题。安徽省20世纪80年代才开始有产学研合作。 相似文献
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《科技导报(北京)》2008,26(14)
既要宽容失败又要防止学术不端修订后的《科技进步法》7月1日起实施7月1日,修订后的《中华人民共和国科学技术进步法》(简称《科技进步法》)正式实施。这部被称为科技领域具有基本法性质的法律,自1993年起开始实施,此次修订突出为自主创新营造良好环境。 相似文献
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产学研合作模式作为高校人才培养和科技成果转化的重要形式,已经成为现阶段我国高等教育发展及社会工业化进程的一个共识.“四驱互动式”产学研合作模式不但对人才培养质量及科技成果转化有促进作用,在师资队伍建设、实践基地建设等方面有不可替代的作用,还有利于实现高校—基地—行业协会—企业等产学研合作各方的互利共赢. 相似文献
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6月14-25日我和上海市科技成果转化中心副主任冯忠良赴俄罗斯访问。我们代表市领导应邀出席第二届圣彼得堡经济论坛,并参观了俄罗斯科技部举办的高科技成果展览会,访问了圣彼得堡科技局等部门以及有关研究所。访问期间我们了解了俄罗斯有市场前景的成果,宣传我科技成果产业化的政策,访问了与我建立合作关系的部门 相似文献
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《广东科技》:自2009年1月,广东省与中国科学院签订新一轮全面战略合作协议以来,双方已在哪些领域开展了全面的合作? 相似文献