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本刊近来陆续接到部分作者的来信来电,建议将自己所得稿费用来购买《中学生数学》杂志,一来可多购一些刊登自己文章的那期杂志保存或赠友,二来也可订阅其它各期杂志。为满足这部分作者的需求,现决定：凡是想用稿费购买杂志的作者可给本刊杂志社来电或来信说明, 相似文献
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本刊应部分作者的要求,建议将自己所得稿费用来购买《中学生数学》杂志,一来可多购一些刊登自己文章的那期杂志保存或赠友,二来也可订阅其它各期杂志.为满足这部分作者的需求,杂志社将继续提供此项服务:凡是想用稿费购买杂志的作者可给本刊杂志社来电或来信说明,并告 相似文献
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本刊应部分作者的要求,建议将自己所得稿费用来购买《中学生数学》杂志,一来可多购一些刊登自己文章的那期杂志保存或赠友,二来也可订阅其它各期杂志。为满足这部分作者的需求,杂志社将继续提供此项服务:凡是想用稿费购买 相似文献
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本刊近来陆续接到部分作者的来信来电,建议将自己所得稿费用来购买《中学生数学》杂志,一来可多购一些刊登自己文章的那期杂志保存或赠友,二来也可订阅其它各期杂志。为满足这部分作者的需求,现决定:凡是想用稿费购买杂志的作者可给本刊杂志社来电或来信说明,并告之所购杂志是高中刊还是初中刊,及所购期数和册数。对于未提出此要求的作者,本刊仍按原来的办法 相似文献
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本刊近来陆续接到部分作者的来信来电,建议将自己所得稿费用来购买《中学生数学》杂志,一来可多购一些刊登自己文章的那期杂志保存或赠友,二来也可订阅其它各期杂志。为满足这部分作者的需求,现决定:凡是想用稿费购买杂志的作者可给本刊杂志社来电或来信说明,并告之所购杂志是高中刊还是初中刊,以及所购期数和册数。对于未提出此要求的 相似文献
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本刊近来陆续接到部分作者的来信来电,建议将自己所得稿费用来购买《中学生数学》杂志,一来可多购一些刊登自己文章的那期杂志保存或赠友,二来也可订阅其它各期杂志．为满足这部分作者的需求,现决定：凡是想用稿费购买杂志的作者可给本刊杂志社来电或来信说明,并告之所购杂志是高中刊还是初中刊,以及所购期数和册数．对于未提出此要求的作者,本刊仍按原来的办法通过邮局将稿费汇到作者手中． 相似文献
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本刊近来陆续接到部分作者的来信来电,建议将自己所得稿费用来购买《中学生数学》杂志,一来可多购一些刊登自己文章的那期杂志保存或赠友,二来也可订阅其它各期杂志.为满 相似文献
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本刊近来陆续接到部分作者的来信来电,建议将自己所得稿费用来购买《中学生数学》杂志,一来可多购一些刊登自己文章的那期杂志保存或 相似文献
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<正>本刊近来陆续接到部分作者的来信、来电,建议将自己所得稿费用来购买《中学生数学》,一来可多购一些刊登自己文章的那期杂志保存或赠友,二来也可订阅其他各期杂志。为满足这部分作者的需求,经与杂志社领导协商后,决定从2008年第4期起,凡决定用稿费购买杂志的作者可给本刊杂志社来电或来信告之,并说 相似文献
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<正>《中学生数学》自创刊以来始终得到广大中学生、中学数学教师的厚爱,特别是作者群体踊跃投稿,给杂志提供了内容丰富的稿源.与此同时,《中学生数学》也给广大作者朋友提供了学习、交流的平台,每年我刊平均刊出700余篇优秀论文,为广大数学教师完成科研任务及职称评定提供了帮助.近几年来,随着作者对杂志需求的不断提高,许多作者已经不满足于我刊社提供的两本样刊,有越来越多的作者希望用自己的稿费购买所发文章的当期杂志.另外,由于受客观因素的影响,有许多作者不能及时到邮 相似文献
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多年来，本刊录用的每一篇文章，都是先致信作者，通知稿件录用，并要求回信说明文章是否他投，大多数作者回信都会如实说明情况，但是，最近发现有些作者并未说真话，导致文章在多家杂志先后登出，造成了恶劣影响．这种影响是多方面的，首先，这是对作者自身诚信的一种否定；其二，这是对审稿人劳动的不尊重；其三，杂志的版面有限，这种行为直接剥夺了其他作者展现自己成果的机会；其四，这种行为严重影响了杂志的声誉，一些热心的读者通过电话，电子邮件和信件等形式指出这种现象，并列出了这些作者的名单和发表文章的题目，强烈谴责这种行为，在此，我们向这些关心和支持杂志的读者表示感谢，此前，为了保护作者的积极性，并未进行公开批评，针对当前这种现象呈增多之势，本着保护其他作者积极性、维护杂志声誉的想法，对于今后出现一稿多投的作者，我们将公开批评，列出作者姓名和发表文章题目，以正视听，下面摘登了朱永厂老师的一封来信． 相似文献
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改版以后的杂志感觉比以前更前卫了,这是好现象!不过杂志的专栏还是以前那几个老的作者,应该多多挖掘新人,丰富杂志的内容。 相似文献
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根据文献计量学的理论和方法 ,对《应用数学和力学》杂志近 5年来 ( 1996～ 2 0 0 0 )所发表的论文和作者情况进行了统计和分析 ,反映了该刊办刊质量的若干信息以及作者的现状、特点和分布规律 ,表明该杂志有相当高的办刊水平· 相似文献
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<正>《中学生数学》自创刊以来始终得到广大中学生、中学数学教师的厚爱,特别是作者群体踊跃投稿,给杂志提供了内容丰富的稿源.与此同时,《中学生数学》也给广大作者朋友提供了学习、交流的平台,每年我刊平均刊出700余篇优秀论文,为广大数学教师完成科研任务及职称评定提供了帮助.近几年来,随着作者对杂志需求的不断提高,许多作者已经不满足于我刊社提供的两本样刊, 相似文献
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<正>近来我刊在网上发现有关网站利用中学生数学杂志的名义公开向读者和作者收费征集稿件,误导和欺骗广大读者和作者.本刊在此郑重声明,除中国知网外(本刊与中国知网有合作协议)的其他网站均与我刊社没有任何合作,由此产生的一切后果均与中学生数学杂志社无关.希望引起广大读者和作者注意,不要上当受骗.同时也警告相关网站和出版单位,凡利用中学生数学杂志 相似文献
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行列式计算的常用方法田文平（南京审计学院）行列式的计算是线性代数教学一开始就面临的一个重要内容，能否顺利完成这部分教学任务，不仅直接影响到以后线性代数的学习，而且会影响到学生学习线性代数的积极性．为此，作者在查阅部分参考资料的基础上，结合自己的教学实... 相似文献
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<正>《中学生数学》自创刊以来始终得到广大中学生、中学数学教师的厚爱,特别是作者群体踊跃投稿,给杂志提供了内容丰富的稿源.与此同时,《中学生数学》也给广大作者朋友提供了学习、交流的平台,每年我刊平均刊出700余篇优秀论文,为广大数学教师完成科研任务及职称评定提供了帮助.近几年来,随着作者对杂志需求的不断提高,许多作者已经不满足于我刊社提供的两本样刊,有越来越多 相似文献
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<正>《中学生数学》自创刊以来始终得到广大中学生、中学数学教师的厚爱,特别是作者群体踊跃投稿,给杂志提供了内容丰富的稿源.与此同时,《中学生数学》也给广大作者朋友提供了学习、交流的平台,每年我刊平均刊出700余篇优秀论文,为广大数学教师完成科研任务及职称评定提供了帮助.近几年来,随着作者对杂志需求的不断提高,许多作者已经不满足于我刊社提供的两本样刊,有越来越多 相似文献
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近来看杂志,见到不少对特殊结果的研究.但一些结果是早就完成的内容,因为作者对数学各部分的知识不可能知道太多(没人能做到都知道),又重新研究.既浪费,又达不到原有的深度.本文就很多文章研究,平时又被很多老师提到的"两圆相减得到的直线的几何意义"介绍一下它的真实身份. 相似文献
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《数理统计与管理》迎来了它出版的第八个年头. 新年伊始,我们─—本杂志的编委会全体编委和编辑部全体工作人员,向你们─— 杂志的热心读者和业余作者,致以亲切的节日问候,祝福你们在新的一年里万事如意、 硕果生辉! 在历史的长河中,七年是个短暂的瞬间,但对于我们的现实生活来说,却是不短的 一段,特别是对我们这个民办的学术刊物来说,不靠国家的资助,完全依靠自己的努力, 能够在“黄”“武”泛滥、“涨价”浪潮频繁冲击中生存过来且越办越好,在学术杂志 出版业中占有一席之地,也是很不容易,我们知道,之所以有这样的成功,主要是靠广大 读者… 相似文献
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