测定液体折射率的一个简单装置

测定液体折射率的方法很多,这里介绍一个简便易制的实验装置,供参考。装置结构如图1所示。取一块宽21厘米,高23厘米,厚0.3～0.5厘米的胶合板,上部制成半圆形,底部有支撑物     

凹凸桥实验演示器

一、实验装置 (1)木架如图1所示。用长90厘米、宽9厘米的木板一块作为底板。另用长65厘米、宽9厘米的木板一块,把它固定在底板的一端,并与底板成120°的角。再在距角的顶点28厘米、62厘米处的底板上分别竖直固定长为13厘米、24厘米,宽都是9厘米的木板各一块。     

二级6-8型静高压装置厘米级腔体内置加热元件的设计与温度标定

最近研制的二级6-8型大腔体静高压装置可在15GPa以上的压力条件下进行厘米级样品的高压合成,对此装置的高压腔内置加热元件进行了设计与实验测试,并标定了不同的腔体压力下加热功率和温度的关系,同时用六角氮化硼在没有触媒的情况下转化成立方氮化硼的合成实验验证了此装置所达到的温压条件。实验结果表明,所设计的加热组装在高压高温下运行稳定,可以在压力超过14GPa、温度超过1 800℃的条件下进行厘米级样品的高温高压处理。     

牛顿第二运动定律的演示实验之改进

一、实验的装置用一块长115厘米,宽15厘米,厚1厘米的长方形木板(最好用五合板),在它的上面挖去四块,做成像图1所示的样子,装在木座上做为支架。在支架中央的前面刻好米尺刻度或固定一米尺(图1)。     

对流的演示

我用两根直径2厘米、长25厘米的玻璃管。在酒精喷灯上弯成两个U字形的管。按图1装置,用胶皮管把两管接连一起。胶皮管可用破气球嘴来代替。在实验时把烟装入管中,在酒精灯上加热,烟便在管     

光的折射实验的改进

一、仪器装置介绍:图中A是固定在铁架上可以转动的平面镜,专为将太阳光反射到教室内用的。B是固定在高铁架上可以转动的平面镜,镜面用中间留有窄缝的黑纸糊起来,专供反射入射线用。C是供实验用的玻璃槽,高33厘米,宽35厘米,阔11厘米,槽的一面用黑纸糊起来,另一面在它的正中用白洋漆划一条较粗的法线。二、这种装置的优点:这些验证光的折射仪器都很简单,可以在一般没有电源的县城及乡村学校采用。     

液流的空吸作用演示实验

在没有专门演示空吸作用的仪器,也没有自来水的条件下,我们用如图所示的简易装置完成了液流的空吸作用的演示实验。实验效果很好。T形管2装在离实验台约40厘米高的铁架上。a端用长约80厘米的橡皮管l与水桶相连。水桶放在离实验台50厘米高的地方,内装满水。由于虹吸作用,水通过橡皮管l流过T形管。为了便于控制,在橡皮管上安一个橡皮管夹k。T形管的b端用长约1.5米的橡皮管     

利用电子束浮区区熔法制备钼单晶体

本文简单介绍自制的1.5千瓦电子束浮区区熔装置及其工作情况。应用这种装置我们制备了直径4毫米、长2—5厘米的钼单晶体,并掌握了制备定向单晶体的实验技术。制备的钼单晶体没有择优取向;显微镜观察发现晶体表面有大量的台阶(高度在2.3×10^-5—6.3×10^-4厘米),初步推断为蒸发台阶。 关键词：     

用激光散射演示布朗运动

演示布朗运动的传统方法是用显微镜来观察的,近年来有用强光源──铟灯照射,通过显微镜可以在白屏幕上来观察。但如果用显微镜观察每次只能一个人。而用铟灯,价格昂贵,用途不广。为此我们寻找其它方法,最近我们试验用激光散射来观察布朗运动,这个演示实验的装置十分简单,不需要特别的仪器,而只要用光学实验中的基本常用仪器,He-Ne激光器。如图1所示,La为He-Ne单模激光器,P为装有牛奶稀溶液的两面平行的玻璃小皿(5厘米x 2厘米xs厘米)。S为50厘米 X 50厘米的平板毛玻璃。在毛玻璃上的中心6处,即激光直接射到毛玻璃处,粘贴一小块黑纸(直径…     

演示磁场对通电线圈的作用

这个实验装置是用20厘米×15厘米×1.5厘米的木板一塊,做成底座。木板座上固定一个U型磁铁,磁铁两极用红、绿颜色标明(最好用油漆)。用粗导线去掉绝缘包皮做成两个支持架,固定在U型磁缺两旁的木板座上,用来支架单线圈。再用粗导线作成一个单线圈,线头在两端,并去掉部分绝缘包皮,以便通入     

YIG单晶铁磁共振(FMR)

本文介绍了三厘米波段测量极窄铁磁共振线宽△H的实验装置。采用磁场定向方法给待测样品YIG单晶小球定出(110)晶面,除测△H及g因子外,还能测定磁晶各向异性常数K_1,并对实验结果进行了讨论。     

一种能同步显示弹簧振子合成振动波形的实验装置

一、引言 我们设计了一种应用示波器显示弹簧振子各种振动的波形,并可观测振动的振幅频率和位相的实验装置,以求对这方面的教与学有所帮助.二、实验装置和基本原理 实验装置如图1所示. A为一圆筒形支架(实际上借用朱利氏称支架更好),支架上有托架B、托架上放置一广口烧杯,杯底置一圆形铜板C(铝板亦可),通过一导线连接至一3～6伏电源的负极。杯上再装挂上一与铜板C平行的另一铜板D(二者距离6～10厘米),铜板D通过导线接至上述电源正极.铜板D上开有两个小孔,小孔直径约为1厘米.振动弹簧紧挂在支架的挂钩M上,弹簧下端连接一电极F,并使之无阻…     

稳态强流H_2~ 离子源的实验研究

本文叙述了用于稳态超导磁镜装置注入器的H_2~ 离子源的实验结果。由于改进了引出系统的电场形态,使引出区平均电场达106千伏/厘米,引出离子束为700毫安,束密度为400毫安/厘米。在引出最佳状态下,H_2~ 束含量为40％,束流强为130毫安,经过四极磁透镜聚焦,传输到距源11.8米处的流强为50毫安,经4×6厘米的限制孔注入到捕集室中为15毫安。     

介绍一个小孔成象的实验

初中物理课本上小孔成象的实验,是在暗室中观察蜡烛火焰的倒立象。这个实验只局限在暗室内做,而且只能观察火焰的倒立象。本文介绍的一个小孔成象的实验,装置简单易行,白天在没暗室的条件下,在课堂上也能观察到,并且还能够观察外界的景物如房屋、树木、人等的倒立实象。一、实验装置装置如图1所示。把两个圆纸筒套在一起,实验时人的眼睛在一端观察,在筒内蜡纸上能出现倒立的实象。套在外面的圆纸筒称为外筒,是用直径为5.5厘米装100张誊写蜡纸的     

磁场对电流作用演示装置的改进二则

(一) 初中物理和高中物理都有磁场对电流的作用演示实验,一般不易成功。其原因,(一)选材不合理,滚动部份导体质量太大。(二)马蹄形磁铁磁性减弱。(三)制作工艺粗糙,导轨高低不平。(四)电源选用不当,电流不够大。(五)滚动部分导体与导轨之间,导电性能不可靠。笔者自制一台装置,动作灵敏,准确无误,制作调试简单,介绍如下。底座是一块长25厘米、宽15厘米、厚1厘米的木板.在板上钻四个直径5毫米的孔,再用长2厘米直径5毫米的螺丝扭紧在孔中以固定导轨。同时让头朝下,成为垫脚。孔间距离分别为9厘米、21厘米。     

静电场模拟实验中一个不容忽视的误差

模拟法测绘静电场是教学大纲中规定的必做实验,实验中的许多问题已有不少文章作过讨论,但探针与导电纸之间的接触电阻在实验中引起的误差,却没有见文章加以研究。事实上这个误差是不容忽视的。我们使用的是清华大学教学仪器厂出产的双层式静电场描绘仪,模拟同轴电缆线中的静电场时,实验装置如图1。同心圆环的内外半径分别为α=1.00厘米,b=5.00厘米。设探针与导电纸的接触电阻为R,导电纸上半径为r的等势线内外两侧的电阻为R_2和R_1,则有如图2的等效电路图。可列如下方程:     

有关受迫振动的演示

一受迫振动是一个学生比较难以接受的物理概念,做好演示实验,使学生首先获得一定的感性认识,是讲好这一课的一个关键性问题。因此,我在教学过程中设计了一种实验装置,效果良好,现介绍如下,供同志们参考。 (一)实验装置取废锯条(金属锯用的)一根,擦去铁锈在它的一端焊上一个L形角铁,再在角铁的垂直部分用万用胶水粘上一片宽度约为0.5厘米的小平面镜(如图1)。把锯条的另一端用铁夹夹     

离子移动轨迹的实验

为了说明液体离子的导电,我作了如下装置的实验,效果很好,现将作法介绍如下: 将鸡蛋一端开一个直径约1厘米的小孔,倒出其中的流质,洗净后,注入苛性钠溶液,把它放进一个盛有酚??和硫酸钠溶液的小烧杯     

基于Sagnac干涉仪的光纤长度测量方法

新一代光纤传感系统对光纤长度测量精度的要求越来越高,因此提出了一种基于Sagnac干涉仪的光纤长度测量方法,介绍了该测量方法的基本原理和实验装置,并进行了不同长度光纤的测量实验,研究了光源偏振态和光纤扰动对测量结果的影响。结果表明,所提方法的测量精度可以达到厘米量级,测量范围可以达到1~10km。     

电解水的实验

电解水的演示实验往往是个很困难的工作,因为演示时间不能过长,同时每做一次,干电池的耗费很厉害,颇不经济。我们想出了一种实验装置,既不用干电池而费时间又很少。希望教师同志们试用,并继续改进。1.材料:(一)用10厘米见方的铝片两块(我是利用了废电话机的底座);