数字牌新玩法

上一期，孔子的弟子们上街shopping（购物），通过货比三家买到物美价廉的“干脆面”，子贡还开起了小卖部。这一期，据说全校师生要去郊游，又会发生什么好玩的事情呢？来，我们听故事吧！     

数学书法

上一期,孔甲已被阳货折腾得不轻,我们也从中学习了3的倍数特点。这一期,孔子和他的弟子们又会发生什么好玩的事情呢?来,我们听故事吧!今天上课,孔老师放下一堆竹简,叹着气说:"唉,你们这计算呀,真让人担心,既不灵活也不快速,更重要的是得数不准确。"颜回举手说:"孔老师,您说过,计算的最终标准是算得对又快。""可惜有的同学是快又错。"孔老师又叹了一口气。     

论数——孔子和弟子们的数学课 羊羊开门

正大家还记得去年我向你们介绍过的卢声怡老师的数学趣味故事集《论数——孔子和弟子们的数学课》吗?现在,"论数"来到《数学大王》啦!这本书用子卢(孔子的一个学生)的视角,讲述了古代孔子办学教学生们学数学的趣味故事。来,我们来看故事吧!这些都是新的故事,而不是书上的故事哦!"你们听说了没有?南方的沃尔羊,到咱们鲁国曲阜来开店啦!第一家店就设在杏林小镇,今天开业!"宰予今天一到班上,就顺手关上教室前门,发布了个重要消息。"沃尔羊?是什么东西?听起来很好吃的样子。"子路一本正经地问。     

论数——孔子和弟子们的数学课 弹簧狗狗

正大家还记得去年我向你们介绍过的卢声怡老师的数学趣味故事集《论数——孔子和弟子们的数学课》吗?现在",论数"来到《数学大王》啦!这本书用子卢(孔子的一个学生)的视角,讲述了古代孔子办学教学生们学数学的趣味故事。来,我们一起来看故事吧!这些都是新的故事,而不是书上的故事哦!"孔老师!我爸爸……"子路从教室外面探进头来,一看只有我在擦黑板,连忙改口,"咦?子卢,孔老师呢?"我拍拍手上的白灰,说:"回书房去了,你有什么事呀?"     

论数——孔子和弟子们的数学课 两个爸爸

正大家还记得去年我向你们介绍过的卢声怡老师的数学趣味故事集《论数——孔子和弟子们的数学课》吗?现在,"论数"来到《数学大王》啦!这本书用子卢(孔子的一个学生)的视角,讲述了古代孔子办学教学生们学数学的趣味故事。来,我们来读故事吧!这些都是最新的而不是书上的故事哦!     

论数—孔子和弟子们的数学课 等待校车

正大家还记得去年我向你们介绍过的卢生怡老师的数学趣味故事集《论数——孔子和弟子们的数学课》吗?现在“论数”来到《数学大王》啦!这本书用子卢(孔子的一个学生)的视角,讲述了古代孔子办学教学生们学数学的趣味故事。来,我们来听故事吧!这些都是新的故事,而不是书上的故事哦!     

论数——孔子和弟子们的数学课千杯不醉

正大家还记得去年我向你们介绍过的卢声怡老师的数学趣味故事集《论数——孔子和弟子们的数学课》吗?现在,"论数"来到《数学大王》啦!这本书用子卢(孔子的一个学生)的视角,讲述了古代孔子办学教学生们学数学的趣味故事。来,我们一起来看故事吧!这些都是新的故事,而不是书上的故事哦!天底下的孩子,对于老师上门家访总感觉怕怕的。这也难怪,许多时候,只要家访的老师一走,家长就会把门一关,再把脸一翻,然后端出一盘"竹笋炒肉片"来,把孩子好好招待一顿。一次、两次、三次,孩子们就摸出了规律(你从这里可以看出,学习"找规律"是多么有用了吧?),老师家访不是好事,大家要趁早"逾墙而走"。     

火眼金睛找不同

正袋鼠妈妈正在温柔地给小袋鼠们讲睡前故事呢!你们能找出下图中有哪五处不同吗?答案将在下一期揭晓哟!能够连续3期回答正确的同学,将成为我们的"火眼金睛小明星",年终特别大礼入囊中啦!     

体检日

亲爱的小读者,你喜欢体检吗?每次做各项检查的时候,你是什么表情呢?在你的眼里,医生们又是什么表情呢?把你在做各项检查时的表情和你眼中医生们的表情画在图上,顺便再把图中的医疗用品(如听诊器、血压计、医药箱、口罩等)圈出来吧!     

“六一”节的时光机

正06月01日20:11:53今天是什么日子?"六一"儿童节!虽然这是每一个小学生都很喜欢的节日,但是作为六年级的大哥哥,我们怎么能够和那些刚上小学,还流着鼻涕的小毛孩们一样大喊大叫,蹦蹦跳跳呢?我们已经是少年了,还过什么儿童节,应当过少年节才对嘛!     

小数到底是什么数?

<正>新初一的同学们在刚升入中学不久学习了有理数,整数和分数统称为有理数,有理数有下面的两种分类:正整数和零是自然数.这时有的同学有疑问了,为什么分类表里没有小学学过的"小数"呢?小数到底是什么数呢?有的同学说:"小数就是分数".小数是不是分数?小数和分数有什么关     

老子说的“玄”字是串珠形象

<正>老子在二十七章里说"善数者,不用筹策"。证明了在春秋晚期已经开始用筹策计算,但老子又说"不用筹策",那么还用什么计算了呢?可以说这个问题成为几千年之谜。     

这一期与这一年

如果从正式出刊算起,《数理统计与管理》已经一岁了。尽管如此,它仍是个婴儿。这使人们想起那个有名的典故:在第一个载人气球升起的时候,有人问宫兰克林:“它有什么用呢?”富兰克林反问道:“一个婴儿有什么用呢”?当然,一本杂志下能与人类的航空事业相比。不过,在一个搞社会主义现代化建设的十亿人口的大国中,在数理统计学这一门与国计民生有重大影响的学科尚未被充分注意的时候,坚持出好这本杂志确有不小的意义。 作为编者,我们常常扪心自问:读者对这篇文章或者这一期是否满意?读者还可能有什么希望和要求?……想来想去觉得有两句话是最主…     

含中点的几何综合题的解题策略

涉及中点的综合问题是初中几何中一类比较普遍的问题,而且在近几年的中考中也较为常见.那么我们又该如何利用"中点"这一条件,得到几何综合问题的解决呢?下面我就举例来说说"含中点的几何综合题"的解决策略.     

画生妙文动物大集会

正这是怎么回事?动物们聚集在一起做什么呢?为什么狗狗在跨栏,鸵鸟在竞走,棕熊溜旱冰,熊猫打飞碟,老虎在摔角?难道,这就是百闻不如一见的动物运动会?动物运动会都有哪些比赛项目?比赛规则又是如何?会场里会发     

站在小初中点上

正08月01日18:32:13今天,我第一次发现我居然不知道自己是什么身份了。在注册一个在线学习网站的时候,需要填写身份,选项有"小学生、初中生、高中生"等,可是我却不知道自己该选哪一项。如果说是小学生,我们不是已经毕业了吗?如果说是中学生,我们还没跨进中学的校门呢。那么,我和咱们班上的同学,应当是什么学生呢?我向爸爸请教这个问题,爸爸笑着说:"这个很容易解决啊,汉语里面把这种情况叫做‘准’,你们属于‘准中学生’。""准中学生?"我摇了摇头,觉得这个名称有点儿难听,"还是靠哪     

怪味儿数学

稀奇,稀奇,真稀奇!乔乔和贝卡要说相声了,他俩这是要往相声演员发展了吗?乔乔:我发现了一种有趣的数学。贝卡:什么有趣的数学?乔乔:我叫它"怪味儿数学"!贝卡:真有点儿稀奇,什么叫"怪味儿数学"呢?乔乔:就是结果让你感到意外的数学。贝卡:举个例子。     

构造复数解题初探

用构造法解题,必须解决构造什么和怎样构造的问題,由于复数是中学数学中与其它内容联系密切而且广泛的一部分知识,因此,针对某些问题的特点,我们可以考虑构造复数来解决它,根据什么?怎样构造呢?本文试图举例对此作点探讨。     

关于性质符号与运算符号

我们知道,为了表示具有相反意义的量,人们发明了正负数,为了区分正数和负数,人们又在数字前面加上"+"和"-"以示区别.那么"+"和"-"到底是如何表示具有相反意义的量的呢?它们又可以表示什么样的量呢?我们先来看几个现实生活中的问题.     

基于数学过程的教学实践

《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》在知识技能目标中首次出现了过程性的目标,将获取知识和技能的过程本身作为课程的重要目标之一.那么"数学过程"是什么?数学教学中有哪些过程值得关注?又该如何更好地去体现这些过程呢?这些都是我们每一位数学教师必须面对和需要思考的问题.一、关于"数学过程"的理解何良仆先生指出:"数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行