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实验既是化学学科发展的基础,又是化学教学的有效手段,以实验为基础开展探究教学是化学教学的方向之一。以实验目的、实验原理、实验装置、实验步骤、实验现象和实验结论等实验方案的要素为切入点为实验探究教学创造更多的实践途径,从而实现基于实验的探究教学在理念、思维和操作层面的发展。 相似文献
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无机化学实验实现"整体微型化"的体会 总被引:4,自引:0,他引:4
无机化学实验实现“整体微型化”的体会陆根土(华东师范大学化学系上海200062)我系本科一年级的无机化学实验课,经过两年半来的不断努力,已经基本上实现了常规实验微型化的改革。我们称之谓“整体微型化”,即是指对整个课程四十多个无机化学实验,在教学内容和... 相似文献
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通过采取优化实验项目,精选实验内容,选用绿色原料、溶剂、催化剂,推广微型、半微型实验,增加综合性、设计性实验,引进新技术、新工艺,引入化学仿真实验,加强实验室绿色化管理,改革考试方式等一系列改革措施,在精细化工实验中实现了绿色化教学,减少了实验产生的"三废"污染,加强了学生环境保护意识,调动了学生学习的积极性和主动性,培养了学生创新性思维,提高了就业竞争力。 相似文献
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