热辐射基尔霍夫定律的一种教学方案

本文希望在论述基尔霍夫定律时有比较严密的形式. 设想用一根不导热的线将一个球形物体悬挂于真空腔中(图1),使腔壁保持恒定温度T,球体与腔壁只能通过辐射和吸收交换能量.该系统最终将达到热平衡,于是球体温度与腔壁温度相同.考虑球体表面上某面元,它受到的来自腔壁的光谱照度为e(λ,T),球体材料的吸收本领为a(λ,T),于是它对所有波长的总吸收通量密度为 再考虑到球体的光谱辐射度为r(λ,T),于是它对于所有波长的辐射度为于是得热平衡方程不失一般性,作等波长间隔划分,式(1)变为这是关于变元e(λn,T)的一个N元线性方程. 将上述球体A1依次…     

基尔霍夫定律对半透明反射平行板热辐射的应用

基尔霍夫(Kirchhoff)热辐射定律是光学和传热学的重要定律之一,内容为:热平衡条件下,任何物体的辐射度rλ,t与其吸收本领aλ,t的商是波长和温度的普适函数 f(λ,t),与物体的性质无关.表为其中rλ,t表示辐射体单位表面积在温度t,向2π立体角发出的波长为λ至λ dλ的辐射通量密度;aλ,t表示辐射体在温度t时吸收属于波长λ的单位波长间隔的辐射通量与射到该物体表面该波长间隔的辐射通量之比. 能够在任何温度下吸收所有波长的辐射即吸收本领αBλt=1的物体称为黑体,黑体的辐射度,Z.;一j(A,t).为了研究绝大多数非黑体的热辐射特性,常以黑体辐…     

基尔霍夫定律的建立

本文简述了基尔霍夫定律建立的科学背景，重点分析了该定律建立所采用的逻辑方法，并且扼要对其科学方法作了初步分析．     

热辐射定律实验

量子力学和相对论是近代物理学的两大支柱。而黑体热辐射定律的研究对量子力学的创立起过特殊的作用。为了使学生对黑体辐射规律有直接的认识,我们研制了这套实验仪(暂定名:RF—1型热辐射定律实验仪),让学生方便地进行分组实验。     

应用PSpice仿真实验验证基尔霍夫定律

利用Pspice仿真实验 ,验证了基尔霍夫定律及其相量形式 ,阐明了电路仿真实验对电路分析课程的重要意义。     

基尔霍夫定律的"类比教学法"

物理学中的电学部分是物理学的难点,也是电学课程最难学的课程之一,电学教学是我院教学的一个难题,特别是低层次班级教学就显得更为突出.常常会出现的情况是:学生对所学知识不理解→学不懂→不爱学→学不到知识.但电学又是信息化条件下最基本、最重要的基础知识,学习好电学又非常重要.     

“基尔霍夫定律”的教学总结

一、基本分析 1、定律的作用 基尔霍夫定律是电路理论中最基本、重要的定律之一,包括基尔霍夫电流定律(KCL)和基尔霍夫电压定律(KVL),概括了电路中电流、电压所遵循的基本规律,是分析、计算电路的最基本、最普遍的方法,可用来分析、计算直流和交流电路,以及含有电子元件的非线性电路,且仅与电路的连接方式有关,与构成电路的元器件的性质无关. 基尔霍夫定律既是本课程的重点,也是学习后续相关课程的重要基础,学好本节内容至关重要.     

基尔霍夫定律中的“独立回路”

对电路理论基尔霍夫定律中“独立回路”概念进行讨论,提出较为合理的独立回路的概念,并运用线性代数、几何方法、拓扑图论等方法,分别对平面电路网络和立体电路网络进行讨论,证明在此规定下基尔霍夫方程的独立性和解的确定性.     

MATLAB在运用基尔霍夫定律进行电路分析中的应用

运用基尔霍夫定律进行电路分析,电路中的节点、回路越多,要求解的线性方程组的元数 也就越多,不仅计算复杂,而且容易出错。运用MATLAB的矩阵运算,可使这一问题得 到较好解决。     

关于热力学第二定律的一些资料

一、引言热力学第二定律,是高等工业学校物理教学的难点之一。按照现行教学大綱的规定,这一普遍物理规律所占的教学时数,并不多于一次实验课(例如测定空气压强系数的实验)的教学时数,在这样的学时分配下,部分同学对该定律理解得相当肤浅,少数教师对和该定律有     

关于泊肃叶定律的适用范围和定律的修正的讨论

通过对比两种不同的泊肃叶定律的推导方法, 澄清了关于泊肃叶定律众说不一的适用范围问题. 指明 将泊肃叶公式中计算流量时的压强视为广义压强, 则泊肃叶定律既适用于水平直圆管的流量计算, 也适用于非水平 直圆管的流量计算. 并指出关于泊肃叶定律的修正中存在的问题     

关于讲全电流定律的一些意见

我们知道,描写稳恒电流所生磁场的定律有二,其一是毕奥——沙伐——拉普拉斯定律,它说明任何电流元|d|在任何给定点P所生磁场为其二即安培环路定律,它指出在任何闭合电流所生磁场中,沿任何闭合回路的H矢量的线积分等于通过这闭合回路内各电流强度代数和的4π倍,     

关于自由能的一些讨论

给出了自由能函数的完整表达式,并说明了自由能展开式中各项的物理意义．指出了自由能展开式系数及自变量的共轭变量的意义,吉布斯自由能的一阶偏导数都是热力学变量;吉布斯自由能的二阶偏导数一律都是物性张量．讨论了相变过程中的自由能函数展开式应保留的项数等,还给出了相稳定性条件．     

关于洪德定则的一些讨论

每种原子包含有一定数量的电子.在原子中,这些电子按照电子壳层的次序由内向外填充,最外层的壳层一般是不填满的(除了情性气体元素外).因为这些外壳层的电子对于原子的化学性质有重要的影响而被称为价电子,除了氢和I族元素外,大部分原子的外壳层一般有几个电子.由于多个电子的存在,这些电子就构成了一定的电子组态,使得总的原子状态具有复杂的性质.首先,因为价电子可以经跃迁处于不同的壳层,所以全部价电子可以处于同一壳层,也可以因跃迁处于不的壳层,这就构成了各种不同的电子组态,如两个(uP)价电子可以处于(uP)‘电子组态,也可以处于对*…     

关于纵波波峰的一些讨论

本文比较了关于纵波波峰、波谷的两种不同说 法，证明了两种说法的不等效性，并提出了个人看法．     

关于作图法有效数字的一些讨论

在物理实验中,常常用拟合直线的方法求出某些待测物理量的数值.拟合直线的诸方法中,作图法和最小二乘法都是被普遍采用的.众所周知,在诸方法中,最小二乘法拟合的直线的不确定度是最小的.由于其所求得的物理量误差最小,物理量的有效数字位     

关于不可逆卡诺循环一些问题的讨论

文献[1]在内可逆卡诺热机模型的基础上,考虑了绝热压缩和膨胀过程中的不可逆性,引进所谓完全不可逆卡诺热机模型,并声称对卡诺热机中的不可逆性进行了全面分析.尽管所用的“完全”、“全面”等词不尽妥当,甚至文中有些结论不对,但所引进的模型并不违背热力学基本原理,且有一定的意义,由它可初步分析传热以外的其他不可逆性对不可逆卡诺热机性能的影响.指出文献[1]中的一些问题是有必要的,但文献[2]认为“不存在这种不可逆卡诺循环”则出于误解.臆测“其他文献上对卡诺循环不讨论压缩膨胀过程的不可逆性”也不符合事实.实际上,国内外都有讨论…     

初探基尔霍夫定律与中学电学知识的联系与运用

从基尔霍夫定律与中学电学知识的比较,找到基尔霍夫电流定律与电荷守恒定律、基尔霍夫电压定律及欧姆定律之间的联系,结合中学生知识基础分析,发现中学生学习基尔霍夫定律有一定的操作性.